小班新生的焦虑
更新时间：2020-09-06 16:59:10
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本学期，我迎接了一群可爱的生命，天真、烂漫。没有踏入校门一步的他们不知道离开爸爸妈妈的那一刻是什么滋味。他们焦虑，其实我的内心也是很担心的。我担心他们的焦虑，更担心他们一群孩子都焦虑。这样的话，我就是把自己劈成八瓣也拯救不了。说到底，我也有一种焦虑。很高兴，我们强大的团队，一起研究，一起学习，学习如何帮孩子走出焦虑，学习老师如何引导孩子。每天最煎熬的就是早晨，大部分孩子都能够忍受这种分离的不适，部分孩子的哭也可以安抚，最头疼的就是拳打脚踢，未见其人先闻其声的孩子。和孩子讲道理，和孩子谈条件，和孩子定约定，和孩子一起出去看看幼儿园等等，孩子的表现千篇一律，老师的策略也是层出不穷。看着孩子们一点点的进步，我很高兴。他们对幼儿园的作息、老师和环境都有了一定的了解，这是他们减轻焦虑走出不适的关键一步。
小班孩子刚踏入校门，需要老师和家长共同努力帮他们走出焦虑，孩子走出焦虑的这个时期，对于老师来说，同样是考验来临的时期。
妈妈的爱是感性的，是包容的。当看到十月怀胎诞下的那个小生命，妈妈们更多的是关心孩子的健康。当医院给出各种检查的结果的时候，妈妈们的学习精神和关注度是非常高的。很担心孩子的某个问题影响孩子的健康成长，对于医生的交代更是不遗余力地高质量完成。看到孩子的第一次笑，妈妈们都幸福地跟着笑。看到孩子的笑后，就再也不想看到孩子的哭。随着孩子的长大，妈妈们不再单单地关注孩子的身体上的健康，还更多地关心孩子的心理健康，与同伴的沟通交流等社会性发展是否完善。当孩子出现某些问题的时候，妈妈们心理总是很失落，不是对孩子的失落，是对自己作为妈妈的一种挫败感。
老师的爱，是理性的。更多的是偏向于规则，让孩子在规则中学会独立地生活、交往。很多时候我们是在不断地建立班级规则，不断地去引导孩子遵守，不断地巩固、维护，不断地调整规则，为的就是让孩子学会在群体中如何生活。班级是一个小社会，老师就是这个小社会的规则的制定者。孩子们在小社会中以独立的个体存在。这对孩子的发展，尤其是独立能力的发展有着非常大的影响。
这两种爱是给孩子的感觉是不同的，所以，这两种爱也是不可混淆、代替的。作为老师，把生活和工作分开来。更重要的是把自己的角色和身份及时转换。
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如何选好幼儿园：知名幼儿园，应量力选择知名幼儿园往往意味着更好的教育资源，更佳的课程设置，对口重点小学等多重优势。现在的家长深知这一点，为了让孩子上名幼儿园，家长往往不惜花费重金，想方设法提前抢占。 多多今年2岁了，妈妈已经帮她选好了幼儿园，这是当地的一所市重点。为此，妈妈花了几万块钱找关系，走门路。在漫长的等待期，妈妈焦虑得不得了，直到拿到入学通知书的那一刻，妈妈才如释重负。 小云户口对应的是一所示范园，小云妈妈原先并不操心小云上幼儿园的事情。直到邻居提醒，她才知道这所幼儿园往往提前一年半开始招生，如果没报上名，就只能选择附近的普通幼儿园。
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小班幼儿入园第二周幼儿表现小结学习是生活中的一种方式，一种态度，一种取得成功的截近。学习者就像是大海里的一滴水，从不同的角落汇聚到一起，在海洋里尽情讴歌。我们每个孩子都是一朵花蕊，在阳光下迎着朝阳慢慢绽放。花朵本没有什么值得赞叹，但恰恰它的艳丽夺走了人们的眼球，孩子天生拥有这种艳丽。 开学已有两周了，从一年前的情形来说，第二周还是初级阶段，处于哭闹时期，各种现象都是正常的。但相对于今年的幼儿，有一种感觉让我感到很欣慰，即在第二周我已找不到让我特别费心的孩子了。在幼儿园，一个班级就是一个小家庭，每个孩子都是与众不同的，都有自己的个性：
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孩子入园的一些心理准备描述幼儿园：孩子一直呆在我们的身边，不知道幼儿园是什么样子的，我们在送孩子去幼儿园的时候可以给孩子讲讲关于那里的一些事情。例如有很多小朋友在一起，学习、吃饭、睡觉。还有很多漂亮的阿姨陪在左右。 提示：和孩子讲的时候，要求真实，不能说的不着边际，如果过分渲染幼儿园多好，等孩子入园的时候发现不一样，会让孩子有种受骗的感觉，心理落差也会大，进而不愿意去幼儿园。 了解环境 在闲暇的时候，父母应该带孩子去幼儿园周边走一走，听听那里面孩子的唱歌，播放音乐的声音，看看小朋友在户外游戏的样子，让孩子有想去幼儿园的愿望。
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孩子入园前的准备，你做好了吗？上幼儿园，对孩子来说是意味着成长和进步的崭新开始，爸爸妈妈要慎重的对待。与选择适合孩子的幼儿园同等的重要。 首先：习惯的培养。到了幼儿园，三位老师照顾整个班级的小朋友，孩子要有一定的自理能力才能很好适应。另外，与家里不同的是作息时间的安排也可能造成幼儿入园适应的困难。因此在孩子入园前父母要调整好幼儿的作息，培养各项自理能力，让幼儿尽快的适应集体生活。1、作息的调整：选好幼儿园后，家长应详细的了解幼儿园的作息制度，提前一两个月借鉴幼儿园的作息时间表，安排好孩子的在家作息时间。孩子入睡时要做到保证孩子的睡眠，
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入园随笔：九月，我们一起进步九月一到，就有了秋意，秋天是个收获的季节，在这代表着收获的季节里，我迎来了我教师生涯中的第四届孩子，依然是那样的兴奋。九月，让我们从前素不相识的33人（包括老师们）组成了一个密不可分的大家庭，在今后的三年我们共同欢笑、共同进步，共同感受快乐与幸福。虽说孩子们来幼儿园只有一个月，但是在这一个月里他们无时无刻不在进步，为此我们是那样的为之高兴与自豪。 镜头一：兰兰开始吃东西了 刚入园的孩子，难免有分离焦虑心理，哭闹也是正常的。差不多一周后，大部分的孩子们已经适应了幼儿园的一日生活，但是对于个别的孩子来说离开家
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爱心、耐心产生奇迹——读《大师谈教育激励》有感今年初幼儿园给我们发放了《大师谈教育激励》这本书，刚拿到时初初的看了一下，这本书共分《孩子需要激励》《激励的效果》《激励的艺术》《信心和潜能的来源》《正反的对比》五个篇章，初看时就被大师们的教育思想和教育智慧深深地震撼了。这次我又细细的读了这一本书，其中在《正反的对比》这一篇章中，朱永新大师的文章《爱心产生奇迹》有这样的描述：对教师来说，没有什么比爱心更重要的。教育的爱心是空气，是阳光，是土壤，是水源，是食粮，是布匹看了这段文字，使我有了更深的感悟，也深深地打动了我。是的，作为一名教育一线的幼儿园教师我们
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幼儿入园须知和所带物品◆入园前由家长提供市妇幼保健站开出的健康证明和保健手册。 ◆认真填写新育幼儿园入园登记表，将儿童及 家庭 情况真实、详尽地记录在案。 ◆提供指定接送孩子人员详细资料。 ◆交纳幼儿医疗保险和意外伤害保险费48元。 ◆有尿床习惯的孩子自带午睡用的小褥子、袜子、内衣等。 ◆给外套和书籍等其它物品写名字或做标签。 ◆不可将园外食品、饮料、玩具、伤害性物品、贵重物品以及没有标签的任何物品带入园内。 ◆带手绢、兜兜、一双室内穿的小布鞋（不得带拖鞋）。 ◆按照本班老师要求准备必要的学习用品和订阅本学期的相关学习用书。
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孩子入园前家长需要做好哪些准备？写在前面的话： 孩子从出生，其主要生长环境就是家庭，由于父母的关切与呵护，孩子从内心会得到一种安全感受。当他进入幼儿园面临一种新环境时，这种安全感会被打破，心里会产生种种不适应。如：A、情感上不适应：表现在依赖性强，感情上不满足，有不安全感，离不开父母。B、生活上不适应：表现在应该做的不会做（如不会吃饭、不会上厕所等）；作息制度与家里不同，表现出规则意识不足。C、人际交往不适应：表现在不会交朋友，不能用语言表达自己的愿望与需求。 针对这一系列的问题，我们对准家长们提出以下几方面的入园前准备，以帮助宝贝更好
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孩子们每天都在进步,每天都在变化入园离远时，常听到家长们说这样的话题：你看谁家的孩子多好呀！你们的孩子适应的真快！俺的孩子从小嘴懒其实每个孩子都有自己的特点，有的爱说话、有的爱运动、有的爱看书、有的爱听故事、有的爱画画、有的善于拼插、有的爱吃水果、有的爱吃蔬菜、有的自理能力强等等，所有这一些不可能同时出现在一个孩子身上，不同的孩子适应过程也不一样，不要拿自己的孩子和别人家的孩子去比较，关键是纵向比较自己的孩子这一段时间是否在进步，发现孩子的进步点，适当放大一下下也可以的，别吝惜自己的表扬与奖励，当然不要泛泛地老是说:你真棒！说具体的一些