更新时间:2014-07-20 21:35:09
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从近年来幼儿园的招生工作来看,如今的社会是一个竞争的社会,幼儿园选家长、幼儿的局面已逐渐被家长、幼儿挑选幼儿园所代替,这成了幼儿园管理的压力,也成了幼儿园发展的动力。而一个幼儿园的声誉更多靠的是家长的口碑,家长凭什么去选择呢,很重要的一个方面是幼儿的发展和教师的素养、能力是最好的证明,也就是软件的实力。所以,幼儿教师队伍的建设是办好幼儿园,全面提高幼教质量的永恒主题,换句话说,幼儿教师队伍是幼儿园发展之基、竞争之本、提高之源。新世纪的幼儿教师不仅要“身正为范、学高为师”,而且还要“学教共进、研创同行”。在我们幼儿园的墙上张贴了苏霍姆林斯基的一句话:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天的课不至于变成一种单调无味的业务,那你应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来”。这是园长对我们教师的寄语。这句话也反映了教师开展教科研工作的必要性和重要性。众多优秀教师的成长经历也都证明了,教育科研是幼儿教师成长与发展的必由之路,幼儿教师参加教育科研不仅是必要的,而且也是可能的。构建理想课堂是新教育创始人朱永新教授新教育实验规划设计中的六大行动项目之一。随着新课程改革向纵深发展,园本研训作为幼儿园研训的一种新理念与新模式,在幼儿园研训实践中,以其独特的优势和成效,显示着良好的发展优势,因而日益受到关注与重视。作为一所农村乡镇中心幼儿园,我们该做些什么?该如何构建一个最适宜教师成长的园本教研制度?该如何把握园本教研的研究内容?该如何真正以课例为载体,更好地促进教师的专业成长,让课堂永久地焕发生机与活力,最终实现理想课堂?我们思索着并不断探索实践。 我园作为一所乡镇达标中心幼儿园,经
一、活动前丰富的准备。 教师要收集相关关于幼儿园孩子开展呼啦圈的活动资料。例科学的在幼儿中开展呼啦圈活动的文章、本园两个中班开展呼啦圈活动的方法和体会、相关的体育活动论文、网上和幼教杂志上其他幼儿园开展呼啦圈活动的资料,例一物多玩的教案、幼儿呼啦圈操、呼啦圈舞蹈等视频。 二、家长的大力的配合。 呼啦圈活动开展,需要得到家长的物质配合和对幼儿活动的关注和指导。在中班开学不久的家长会上,就向家长介绍了课题的内容,让家长知道幼儿只有有了兴趣才会产生愿意学的欲望,让家长为孩子在家也多鼓励幼儿玩呼啦圈,并请家长为幼
上周三和四,我们美术组开展了跟进式美术课堂研讨活动,有汤水英老师执教中班美术活动《瓶子的五彩衣》,第一次执教后,我们组老师针对目标定位、活动重难点、活动环节、活动评价等方面进行了全面详细的研讨。汤老师也根据大家的建议制定了第二次的执教方案。 汤老师是美术组的教研组长,自身有着扎实的美术基本功,对美术课堂也有着自己的独特教学风格,课堂的调空能力较强,在课堂上有着灵活的应变能力。第一次活动汤老师以瓶子直接导入,并以瓶子宝宝要去参加聚会没衣服穿为由很好的激发了幼儿对活动的兴趣。在接下去教师示范的环节,老师给瓶子
今天,有幸赴桐乡参加了嘉兴市教育学会实验学校(园)分会课堂教学专题研讨活动,围绕本次活动的主题教学目标设计与达成的有效性,主办方在上午为我们呈现了三个教学活动,下午在三位执教老师进行简单说课后,由嘉兴市第一幼儿园的陈琼园长作了一个题为教育活动目标设计与达成的有效性的观点报告,在短短一天的时间里,我们边学习边进行自我反思,对自己日后在教学活动目标的设计和达成方面,有了更新的认识和提高,受益良多。下面将自己对今天的活动作一些简单介绍与反思,与大家共同学习。 第一个活动是由桐乡实验幼儿园陈炳玉老师执教的中班绘本
初冬的早晨,虽寒意袭人,但伴随着阳光般温暖而热烈的心情,平湖市幼儿园中心研究组的老师们从各地赶到了新埭中心幼儿园,参加11月份的研讨活动。 来到幼儿园后,老师们自主参观了幼儿园的环境,乡土教育特色在区域环境创设、体育器械制作、落水管美化、主题墙中渗透着。在教学研讨活动之前,20 位大班小朋友向老师们展示了新埭民间韵味的乡土童谣,那一声声稚嫩的乡音童语,勾起几多儿时的珍贵回忆。 大班语言活动:月亮船是中心组第二次跟进式的研讨活动,承担这次任务的是新埭中心幼儿园的沈美玲老师、当湖中心幼儿园的屠晓娟老师和乍浦中
曾经有人说过:他一生中最重要的东西是在幼儿园学到的,他在幼儿园学到了:饭前洗手,东西要放整齐,不随便拿别人的东西,要坚持睡午觉等。小班是跨入社会的第一步,是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期,同时,小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规教育的有利条件,只有有了良好的常规教育,幼儿才能形成各种良好的习惯。我们教师也已经认识到了常规建立的重要性。因此,也有了一些自己的建议: 1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的,三位老师的要求一定要一致,孩子们就有了标准,如搬椅子的姿
今天上午参加了每月一次的市中心研究组活动,第一次踏入广陈中心幼儿园,优美的环境、富有童趣的墙饰布置无不显示着乡镇幼儿园近年来的飞速发展,同时也体现了平湖作为全国幼教先进县市对幼儿教育的高度重视。 每月一次的中心组活动不管是组织者还是承办者都精心组织,安排了丰富多彩的活动,今天既有广幼师生的才艺展示,同时还有两位中心组成员的研讨课,课后大家进行了互动评课交流。每一位参与者都能积极的发表自己的见解,抛出问题引发思考,让我们对不同形式的音乐教学有了更多理性与感性相结合的认识与思考。 新幼黄老师的中班歌唱活动敲小
活动目标:1.能根据指令运输相应的蔬菜,提高动作的敏捷性。 2.在宽松愉快的环境中进行小组合作,体验合作游戏的快乐。 活动过程简录 (一) 热身运动导入,设置情境。 孩子们,让我们拿起方向盘,学着小司机的样子开汽车吧,注意红绿灯哦! 幼儿自由运动,教师吹哨子示意红灯停,绿灯行。 (二) 帮助小兔将菜分类好 教师示意幼儿将车停下来,接通了电话,创设情境: 喂?小兔子?你好!什么?装蔬菜的车翻倒了?好好好,我们马上过去帮你的忙! 孩子们,你们愿意去帮助小兔子吗? 教师带领幼儿来到事发地点,了解情况。 蔬菜都从
安徽省天长市城南幼儿园 刘文兰 陶行知先生有云:.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。在新课程改革中,以幼儿为中心的教学理念在思想认识层面上已经被广泛接受,但是,先进的理念转化为教学行为却不是那么容易的事。新课程在理论和指导思想上摆脱了旧的模式,但在实践中,几十年形成的惯性依然存在并影响到年青一代教师。本文通过对纸爱变花样这一案例的两个方案设计、执教的比较和解析,以期为年青教师在日后教育教学中提供一些思考和启示。 案例一:《纸爱变花样》 活动目标: 1.学习儿歌,并能按照儿歌的语言创编儿歌