换一种目光看孩子

经常听到年轻的父母抱怨说孩子对一些兴趣班或特长班报名不久就不感兴趣。年轻的爸爸 妈妈 说，宝宝经常开始很喜欢这些学习班，但报名学习过不了多久就会兴趣索然。其实，这种兴趣高涨迅即转变为兴趣索然的现象已是幼儿教育中的普遍化现象之一。 孩子特长学习兴趣高涨迅即转变为兴趣索然现象的出现一方面可能是家长不尊重孩子的内在愿望、不考虑孩子的接受能力，不加选择地让孩子参加过多的特长学习班，导致孩子心生厌烦所致；另一方面则说明，许多家长在兴趣学习培养方面经验不足，缺乏有效教育方法。 显然，当家长发现到孩子在某方面有特长之时

费洛伊德曾经指出，游戏能满足孩子现实生活中不能实现的愿望，把想象中的事物与现实中的事物联系起来，并从中获得快乐。我和儿子就是利用游戏解决了儿子口谗的问题。 1、买汉堡 有一次，当儿子从电视广告中看到麦当劳汉堡的特写，儿子看直了眼，咽了几口唾沫就转过头喊：妈妈，我要去麦当劳吃汉堡！现在都快晚上10点了，谁还带他去买。我灵机一动，拉着儿子的手说：走，我们买汉堡去。我牵着儿子的手，大声喊：有卖汉堡的吗？孩子的爸爸马上会意并吆喝起来：卖汉堡！香喷喷的汉堡，谁要买？我对儿子说：快去买吧！儿子走过去问：多少钱一个？他

蹒跚学步的孩子对爬高有着浓厚的兴趣。俗话说初生牛犊不怕虎，别看小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心。这时的你就得多费心，既要满足他攀登的欲望，又要确保他安全无闪失。 宝宝学步时喜欢爬高是很正常的现象。大多数孩子在两岁阶段都精力旺盛，喜爱运动，而且好奇心十足，攀高则能够帮助他们探索目力以外的世界。这时父母该做的不是遏制他们的这一兴趣，而是鼓励他们安全地登上高峰。 专家指出，应对体能上的挑战有助于幼儿额叶及小脑的发育，前者是脑部负责推理及解决问题的中枢，后者负责平衡与协调。和爬、走、挪等其他运动一样

孩子喜欢玩什么样的玩具呢？一般来说，3岁以后的孩子已经有了一定的生活经验，善于观察，喜欢模仿，活泼好动，好奇心强，所以可供父母选择的玩具范围很大。 父母可以选择一套包括娃娃在内的生活用品玩具，如锅碗瓢勺、冰箱、桌椅、床、听诊器、注射器等，引导孩子玩过家家或小医院；还可以准备多种小动物，办个动物园；或者买些各种各样的交通玩具，如汽车、火车、飞机和船等，办个小旅游团，去各处游玩；也可以准备些能表示大

婴儿生来就有从别人那里寻求回应的需求，他们具有发出信息和乐于接受母亲回应的本能，这种最初的与父母双向交流是一切社会交际的基

轩点今天两岁了，时间过得好快呀，当年红红的，皱巴巴的小人已经长成一个可爱又可气的小姑娘了。周岁前的故事繁琐而又带点甜蜜，带着初为人母的喜悦，所以的付出都凝成一朵朵带笑的小泪花，一颗颗晶莹的小汗珠。而在这成长的一年当中，更多欢笑，更多回忆，更多劳累，都已经是温馨而又美好的回忆了。妈妈今天也两岁了。 这一年对我来说，完全是全新的一年，是真正成长的一年，太多的不如意，太多的经历，太多的历练都叫我难以忘记。因为这一年以来是我真正做为母亲的角色生活的一年，轩点的奶奶走了，我开始了自己独立生活的一年。做为母亲，我是一

一天龙龙和新岩两个小朋友在一起玩玩具。两个孩子的妈妈站在一边说话，突然龙龙小朋友摔倒了，新岩妈妈赶紧跑过去想把他拉起来，龙龙妈妈却站在那里一动不动，还对新岩妈妈说：别拉他，让他自己爬起来。新岩妈妈瞪了龙龙妈妈一眼说：你这个当妈妈的心也太狠了，孩子这么小摔坏了怎么办?谁知龙龙妈妈既不气也不恼，笑呵呵地说:懒娘指使勤孩子。让孩子从小经受一些锻炼是我们当父母的责任。 我想龙龙妈妈说的话很对。如果所有的父母都这样做，那对孩子的成长是非常有利的。我国现代著名教育家陈鹤琴先生说过的一句话做母亲的最好只有一只手让我很受

有人说过：儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。但现在大多是独生子女，家庭生活水平高，幼儿的劳动意识越来越差。有些家长只注重让孩子认字、学英语、学算术，梦想将来如何如何，却忽视了孩子应从小学会基本的生存技能，那就是劳动。因此，在3～6岁这段人的智力、个性、劳动意识等发展最为迅速的时期，作为幼教工作者，对幼儿劳动观念的培养更要有紧迫感、危机感，以高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育，使他们有劳动的渴望，知道劳动是光荣的。我认为，要抓好幼儿劳动观

幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。 引导幼儿学习保护自身安全，根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对 幼儿 进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家