为什么我家孩子总是对别人的东西感兴趣呢?

1、2、3、4、5，很快第二周过去了。对二年级的教学逐渐适应了，可是还有很多要学习与摸索的，我和孩子们还需要互相接受与适应。 孩子们的可爱脸庞也在脑海里一一对应起来了，能看着面孔叫名字了。这个文静的女孩叫张依慧，作业认真清楚，上课回答较积极；这个聪明但很多动的男还叫盛昕磊，教师节那天送给他的班主任一个小小的嘎啦果，我问他怎么不给我送一个呢，你猜他怎么说，他说你们两个分着吃，我傻眼了；这个口齿很不清楚的女孩叫陈新怡，喉咙做过手术，所以说话不清楚，成绩不太理想，需要老师多加关注，也是前语文老师最头疼的一个；这

太仓实验幼教中心中心幼儿园 金蒙 最近我看了一本《影响孩子一生的36中好习惯》一书。书中说：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有个记者问其中的一位：在您的一生里，您认为做重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静的回答：是在幼儿园。记者感到非常惊奇，又问到：为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？诺贝尔奖获得者微笑着回答：在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午后要休息；做了

一、案例描述： 我班的李忻怡小朋友非常地好动，经常坐不住，喜欢跑来跑去。而且在上课时，也借着要小便为借口，乘机走动一下。针对这一情况，我们采取了对个别幼儿的情况进行家访形式来进行分析。同时，我们也去了这个小朋友的家里，了解情况。初步知道了李忻怡平时也这样，静不下来，没有养成良好的行为习惯。为此，我将儿歌，端坐歌渗透在幼儿的一日生活之中，坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。以培养幼儿安静地听讲，认真学习的良好习惯。 二、案例分析： 为幼儿营造良好的学习的氛围。利用通俗

在提倡素质教育的今天,幼儿养成良好的生活习惯,必须从细节开始,这样,不仅对其身心健康有利,而且对孩子的未来发展也有着重要的影响.注重生活中的细节,及时对孩子进行教育,这是我们每位家长都应该做到的。 １. 在日常生活和游戏中培养 良好的习惯培养在日常生活中可随时进行。如吃饭时，有的幼儿咳嗽或打喷嚏冲着碗，不捂嘴和鼻子或扭头，污染了自己和别人的饭食，极不卫生。饭后，我就让幼儿在阳光下观察人在打喷嚏时鼻子里的喷嚏会喷多远。如果不把鼻子捂起来打,会把病菌传染给别人，同时这也是不礼貌的行为。 在培养练习中，可通过我

每个父母都希望自己的孩子有良好的习惯，可是如何使孩子养成良好的习惯却使父母颇为伤脑筋。 我个人觉得要使孩子养成良好的习惯，家长应具备三心。 一、对孩子良好习惯的养成要有耐心。 良好习惯不是一日之功，只有在长期反复的训练中才能养成。培养良好行为习惯，父母要有耐心，要不怕反复。比如，宝贝现在上大班了开始识字了，老师要求宝宝早上来后先跟字宝宝打招呼，下午放学跟字宝宝再见，这就要求我们家长要积极配合老师有耐心的督促宝宝，早上宝宝到教室爸爸妈妈可以叮嘱一句：宝贝和字宝宝问声好，下午接孩子时可以再叮嘱一句：宝贝和字宝

据世界卫生组织的研究调查发现：一年中，儿童在5月份生长发育得最快，10月份长得最慢。所以，家长们一定在5月份里要给孩子们增加足够的营养，以利于孩子们的生长。 那么，在5月份，应当怎么样给 孩子 增加营养呢？ （1）补充蛋白蛋。蛋白质是生命的基

作者：浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇象纬幼儿园 陈春霞 【摘要】：幼儿园教育与家庭教育、社区教育是密不可分的。养成良好的行为习惯，使幼儿健康发展、可持续发展和终生发展的基

在这个多样化的社会环境下，我想我们都见过很多，就算没见过，至少也听说过，那些贫穷的深山里的孩子的生活。看过很多关于他们的新闻，特别是在贵州、广西等地区偏远的山区里的孩子，他们常常让人感动的潸然泪下。我想，一般人都会这样吧，我不敢把他们的生活想像的过于细节化。因为，我也是个容易心疼的人，特别是对于孩子。 孩子，多天真幸福的名词，可在隐蔽在深山里的那些孩子们身上，显得那么苍白，那么无助，他们生活，我们真的无法想像，可能我说的话一文不值，全是废话，他们，似乎离我们太遥远，与我们无关，他们中，没有一个孩子是我们的

人与自然本来就是一体的，自然界的事物充满了变化，更易让孩子感兴趣。因此，小孩子对自然界 的事物总是怀着亲近的心情去接触。成人应该帮助孩子找到一条能引起他们兴趣的学习之路。比如， 观察小蚂蚁时，看看蚂蚁的交谈、蚂蚁找食物的过程以及合作方式、蚂蚁的生活习性等。另外， 还可以观察蚯蚓、蝴蝶、蜜蜂、蜗牛、毛毛虫、青蛙、鱼等常见的动物。 总之，成人应尽可能提供机会使孩子接触自然、观察自然、了解自然，是一种最为有效地科学知识 教育，也是人格完善的途径。