更新时间:2018-06-02 16:15:44
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“说你行你就行,不行也行; 说你不行就不行,行也不行。”横批是:“不服不行”。刚刚看到这一妙句,觉得好笑,但仔细一推敲,却蕴涵着很深的教育哲理。这样一种妙句用在教育方面教育再适当不过了。如果你想激励一个孩子,你就不断的对他说:“你行,你行,你真的行。”那他便往往能做得比别人期望的更优秀、更卓越。慢慢的,这个孩子也许会变的“行”起来。相反,要毁掉一个孩子的意志,你就不断的对他说:“你不行,你不行,你真笨!”这样,原本“行”的孩子,也会逐渐的丧失信心,变得“不行”起来了。得一鲜 面店老板孙语彤在热情地招待叶星宇:你好,你想要吃青菜面吗?客人:是的。这边请。说着又吩咐工作人员林莉:先给他号码牌。叶星宇安静地坐着等吃面,不一会儿服务员徐艺斐说:客人,你点的青菜面好了,请慢用。于是叶星宇满意的说谢谢,吃完了才对服务员说我吃完啦,再见!。 通过观察我发现,面店的两个工作人员 幼儿会自主分配角色,而且有明确的分工:一个负责招待和收银,一个负责煮面和送面,他们会初步地合作游戏。 其次在 游戏中,幼儿的语言能力有进步,孩子们能愿意融入角色中去。 所以游戏结束后 讲评游戏时, 我 请店老
今天下飞行棋棋的位置都已坐满,大家开始分配颜色。小宇选了红色,小龙拿了靠着自己这边的绿色,就剩下黄色和蓝色了。可小杨和小阳两人都想要黄色,谁也不肯让,两人就吵了起来。一旁的小宇看了一会儿说:我想到一个办法,你们可以石头剪子布。 从游戏情况看:孩子遇到问题不会主动的谦让,所以常常会发生争吵。但作为旁观者的华来说,头脑比较冷静,能想到平时常用的方法帮助他们解决问题。 学会谦让也是品德教育中的一个方面,特别是现在的孩子大多是独生子女,在家是要什么有什么,养成了自我为中心的性格特点。所以,我们在平时的生活、游戏中
有一天, 我 和孩子们一起玩了一个 抢椅子的游戏,在游戏中我讲解了游戏的规则和玩法。在第一轮抢椅子游戏戏中,我请了十个小朋友为一组。游戏中每一个幼儿的个性都充分 地表现 了出来。第一次铃声停后 李晨越 被淘汰了,接着第二次第三次,可是在第五次问题来了铃声停后 朱怡萱 和 沈庭慷 同时抢到了一把椅子。这时他们两个又同时站起来让座了最后 朱怡萱 留下来。出乎我意料的是,前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎么啦?事后我问 沈庭慷 今天怎么不争了呢。 他的回答好让我欣慰。老师你不是说小朋友间要互相帮助、互相谦让
观察者:顾晓迪,观察目的:⒈在榜样积极的影响下,能否较热情礼貌的参与各项活动。⒉感受同伴的热情并能主动参与礼仪有关的活动。 现场实录 国庆放假后班级里很多幼儿一脸高兴的走到幼儿园将和爸爸妈妈一起创编的礼仪三字经交给了我们。扬扬到幼儿园后倚在门口不进来,但是眼睛一直看着我们。我们看见了招招手让扬扬进来,扬扬一蹦一跳的进到班级里。 扬扬眼睛看着小朋友交给老师的一张张纸头,用很小的声音说,我没有带来。我妈妈还
观察实录:下午午间操结束后,小朋友都在休息,有的去小便,有的在喝水,也有的小朋友拿着玩具在玩。这时有小朋友叫了起来:老师,筠筠哭了。我走到她身边问怎么了,她边哭边说:星星抢我的玩具,还打我。只见星星站在一旁一副气鼓鼓的样子:是她先抢我的玩具。我把星星手上的玩具拿过来问小朋友:你们看见是谁先抢的玩具吗?小朋友都说是星星先抢的玩具,星星一听低下了头。我问她:为什么老是要抢别人的玩具,如果你想玩的话,可以
接连好几天在角色游戏之后总能发现一些被破坏的糖果。他们往往只剩下包装纸而里面的报纸团不见了。第一次发现这个情况只是和孩子做了一个简单的沟通,让孩子知道点心店里的东西不能随便拆开。但是到了第二天角色游戏的时候,我还是发现许多糖果的包装纸散落在地上。这次我和孩子们就糖果的问题又一次展开了讨论,在讨论过程中我发现许多孩子都知道糖果不能随便拆开。为了满足孩子的好奇心,在这次讨论活动中我还特意和孩子们一起看看
河南省商务厅第一幼儿园 司小燕,今天的户外活动分成了男女生两组,我带领男生做攀爬运动。活动前,带孩子们做了热身运动,并给他们讲解活动的要求和安全注意事项。然后,我站在攀爬梯附近,为孩子们的安全保驾护航以及提供必要的支持。我们的攀爬梯有木质硬攀爬梯和粗绳软攀爬梯,孩子们根据自己的喜好选择不同的梯子,只见范思源小朋友来到了软爬梯前。 当他爬上梯子要跨越到上面一层时,露出了紧张的表情,他环顾四周,发现我在旁边
作者:李艳 来源:利津县第一实验幼儿园, 一根小小的绳子在美工区大家都熟视无睹,民间游戏区成立了以后,我们投入的材料里有毛线,有麻绳,有彩绳,并且把它们两头系起来,如果有会翻花绳的孩子那么拿过来就能用,可是孩子们都没有理睬它们的。 第二天,我推荐了翻花绳,就是最最简单的双人翻绳中的第一步,把绳套在俩个手上,通过手指勾,挑等动作把绳编织成网的形状。这一步就难倒了三分之二的孩子。于是,我布置下去,充分利用家
作者:孙鹏 来源:淄川区般阳幼儿园,苏霍姆林斯基说:每个孩子都是一个完全特殊的,独一无二的世界。常常有人把她们形容成小花或小树苗,但就如同这两种常见的植物一样,大家并不是整齐划一的,有长得飞快一两年就变成大树的,也有不着不忙地慢慢生长的,孩子又何尝不是呢? 我穿不上这个鞋子,我拉不上拉链、我不会做我要老师帮我几乎天天都会出现琳琳哭泣求助的一幕。 一天这样的情况又发生了。接下来是户外活动,大部分孩子坐好户