更新时间:2019-10-18 19:57:14
《积木区随笔:搭建我的城堡》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
下午带幼儿到了积木区,孩子们很高兴的冲到了积木中,开始不断地抱积木到平坦的地面上。姜智允和唐誉硕也没有搭建,只是不断地抱积木过来,而这时季楷瑞开始搭建了起来。孙浩瑞跟仲天俊一起搬来了一个长板,他们运着运着仲天俊拿着长板跑着玩了起来。这时唐誉硕说:“我负责给你运送材料,你负责来建造。”季楷瑞一边点头一边搭建。这时仵宣丞和杨尚毅也来帮着一起搭建。他拿了一块很长的板将房子的外面围了一圈。在《春天的电话》活动结束以后,根据孩子的兴趣,我们将小动物的胸饰投放到了表演区,引导孩子继续进行故事的表演。游戏一开始,看到这些头饰的雅洁、妮妮、小宝、佳琪马上来到了表演区,把胸饰挂了起来,四个小家伙戴上了胸饰别提多开心了,不断地介绍我是小熊我是小兔子这里还有小鸡没人怎么办?佳琪发现了多的胸饰说。我马上自告奋勇地说:我来做小鸡吧?于是我戴上了小鸡的胸饰,和孩子们一起开始了故事的表演表演时,雅洁忘记了,小宝马上在旁边提醒喂,你好,你是小兔吗? 幼儿能很快的选择好自己喜欢的小动物形象,将胸饰挂在身上,将自己融
幸福是什么?每个人对幸福的解读是不一样的,可能你的幸福是一种追求,可能他的幸福是一种在乎。我们幼儿园老师有一种特殊的幸福,来源于孩子,来源于家长。幸福就是得到孩子们深深的喜欢;幸福就是获得家长们深深的认可。家园愉快积极的合作在班级管理工作上是重中之重,然而很多时候家长的思想与行为常常与我们教师所想偏差很大,也没有走入我们教师预期的轨道中。妙妍就是我们班集体中,一位特殊的孩子,而她的特殊大多来源于家庭。在小班整整一学年里,妙妍的故事峰回路转 妙妍刚来上暑假班,白白的皮肤,穿的也美美哒,外加可爱的声音,很快就
6月观察记录二: 观察时间:2015年6月11日 观察地点:教室 观察对象:风风小朋友与果果小朋友 对于建筑能力强的幼儿来说,总是按照自己设计的图纸搭建有些简单了,导致这些孩子的建筑水平停滞不前,于是我给他们提出了新的挑战:按照现成的图片搭建。 今天,风风和果果就在按照一张非常漂亮的立交桥图纸搭建,由于难度较大。他们只是搭建了设计图中的一个角落。他们遇到了一些问题,采取了一些解决方法:搭建双层桥需要较高的积木做桥墩,他们没有找到适当的积木,也没有选择薯片桶,而是把两块积木拼在一起得到了自己需要的高度;他们
5月5日是中国民间的传统节日立夏节,立夏标志着夏天的到来。而立夏吃蛋的习俗由来已久。俗话说立夏吃了蛋,热天不疰夏。 记得小时候每年立夏之日,我和妹妹胸前都会挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋,到学校里去和小伙伴们碰蛋。 为了让现在的孩子们能重温我们小时候最热衷的碰蛋游戏,在立夏前一天我就通知孩子们每人带一个鸡蛋来园,并向爸爸妈妈了解一下什么是立夏。立夏这一天,孩子们带来了各各种各样的蛋:茶褐色的鸡蛋、青绿色的鸭蛋、玉白色的鹅蛋,小不点儿鹌鹑蛋和鸽蛋也来凑热闹,真是济济一堂啊!我们先给孩子们讲了有关立夏的知识,让孩子们了解
春天来了,小朋友从家里带来了一些蚕宝宝,孩子们特别喜欢。每天早上来园的第一件事就是去看看蚕宝宝。哇,蚕宝宝长的好大呀!、这个最大,是蚕王!、快看,蚕宝宝的便便是黑的。、蚕宝宝的食物吃的太快了。孩子们每天都像发现新大陆一样,惊叹着、切切私语着 一天一天过去了,蚕宝宝们在孩子们无微不至的照顾下,慢慢的长大了。这一天早上,孩子们像往常一样去看蚕宝宝。浩浩突然大声叫起来:蚕宝宝怎么不见了?孩子们听到赶紧走过去看,蚕宝宝少了很多,留下的只有一个个有些白、有些黄的东西。孩子们很好奇,开始交流着: 木木说蚕宝宝到哪里去
今天下午的制作主题为小马驹,欣赏完各种动态的马之后,教师出示了各种制作材料:彩纸、卡纸、吸管、夹子、扭扭棒等,然后问孩子:马的腿可以怎样制作呢?诺诺说:用扭扭棒,接着老师又问:马的鬃毛和尾巴可以用什么材料,怎样制作呢?这时,许多孩子都高高举起了小手 制作开始了,只见陈妤先把夹子夹在马的身体上,很快,四条腿做好了;接下来依依开始制作马的鬃毛,陈妤拿来一张彩纸,然后把彩纸对准马的脖子量了量,发现纸头有点长,用剪刀剪掉了一块,再对准马的脖子量了一量,发现正好,然后用剪刀开始剪锯齿形的鬃毛 分析: 今天的材料是非
观察实录:今天像以往一样开始玩区角活动,幼儿都按自己喜欢的地方开始玩区角,我巡视一周后来到语言吧内,我发现小杰小朋友在看绘本书,而且看得很认真,我就走过去问:小杰,你在看什么书啊?小杰:我在看好饿的蛇。我就又问:那这本书讲些什么能告诉我吗?小杰说:好的。于是他就一页一页地讲给我听,讲得头头是道,基本上跟故事内容差不多。 分析: 难过今天的观察与小杰的谈话,我看出平时小杰大概与妈妈经常一起阅读,而今天这本绘本画面比较简单,幼儿也容易看懂,因此小杰能完整地把绘本的内容讲出来。 措施: 幼儿比较喜欢看书,因此教
智慧馆里,开辟了一块小天地,里面是个黑黑的小暗室。暗室里有一块大约2米长的自制幕布。昊泽和另一个小伙伴进了暗室后,两个人拿着手电筒跑到了幕布后面,电筒照在幕布上,手尝试做出恐龙的样子,嘴巴里发出嗷呜嗷呜的声音。他们不断调整手电筒的位置,手也不停在幕布后面移动。我们一起来扮个幽灵的吧。一旁的小男孩提议,昊泽说好。然后两个人在幕布后靠在一起,两只手放在一排,各自的手做出爪子的样子,一抓一放,嘴巴里还是呜呜哇哇。手电筒离的太近了,手影渐渐不清楚了。玩着玩着,两个人从后面钻了出来,开始钻到桌子组成的秘密通道中。
背景:现在的孩子大多是在成人的溺爱中长大的,可以这么说,在孩子入园前,他们的一切活动都在家长们的视线中,什么是都是家长一手包办,包括收拾自己心爱的玩具!到了幼儿园宝贝们就不能像在家一样玩具乱扔,自己不收拾! 事件: 今天游戏活动时,尤佳辉宝贝在玩积木,在宝贝的周围堆满了零散的积木,地上也掉了很多积木,于是我引导宝贝把积木收拾干净,但是宝贝什么话也不说!把脸撇撇过!理也不理我!撅着个小嘴巴很生气的样子!于是,