美工区学习故事：我来画小孔雀

结合中班美术活动《斑斑点点的树》，分析美术活动中存在的问题与策略调整：⒈活动内容的选择。美术活动内容来源于生活，然而在有的美术活动中，选择的主题内容脱离幼儿生活实际，因此幼儿缺乏相应的美术体验，导致不能很好的进行美术创作。树是孩子们乐于表现的内容，活动能根据中班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏树的图片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。并让孩子们感受到了自然界的树林之美。 ⒉活动场景的设置。 一般情况下我们

早操过后，我带着孩子们来到了后面的空地上玩耍嬉戏。做了一段时间游戏后，孩子们建议我再带他们去幼儿园的小小动物园去看看小动物。我答应了孩子们的要求。 来到了七彩动物园前，孩子们都迫不及待的打起招呼来：小动物们，你们好，我们又来看你们了。孩子们兴奋极了，趴在网外面看着里面的小动物，互相谈论着。看到了鹅，孩子们又情不自禁的背起了古诗咏鹅。大白鹅的毛怎么不是白的啦？慧慧奇怪的问着别的孩子。我们妈妈上次说过了，鹅身上的毛有的是白色的，也有的是灰色的。小语一本正经的说。快看，鸭子在吃菜。是呀，那边还有鸭子他们怎么不吃

观察背景：⒈《指南》科学领域目标具有初步的探究能力之4~5岁的目标之一：能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。⒉《指南》社会领域目标之一：具有自尊、自信、自主的表现 观察要点 ⒈幼儿能否主动探索风车的制作方法。 ⒉幼儿能否根据能按自己的想法进行游戏或其他活动。 观察 实录 14:50区域活动开始后，槿槿小朋友直接来到科探区，拿了一张正方形纸开始摆弄。我会折风车的，今天我要做不一样的风车。槿槿一边说一边看着墙壁上的风车示意图。 槿槿找了一张正方形纸，对角折再对角折，然后打开，用剪刀沿线剪了四条。放下

点心店里轩轩是老板，丫丫和若初在一起商量有什么办法吸引顾客，一开始轩轩在旁边走来走去，没有加入。后来，走到她们两个面前，说，可以请客人免费吃啊？若初发出惊讶声。我想到了，只有一个办法轩轩说。什么办法？就是刚刚那样，把食物放外面，他们尝了好吃就会来的可是刚才涵涵盘子都拿走了若初说。那我再想一个办法吧轩轩说，一会又说，只有这一个办法，我想不出其他办法。那就放这张椅子上吧轩轩搬了椅子，等我想出其他办法再换吧这样吧，我们放他们要吃的，等一会会儿再把他们引进来呗。轩轩把椅子搬到点心店门口，拿起桌上一盆点心放在椅子上

丫丫低着头在第三组的小盒子里找到了自己的插牌，她招手喊若：你快来找呀！若若跑过来，看了看柜面上的标签，在第二组小盒子里找到了六号插牌。两个孩子一起看职业介绍所的工作，这时候很多工作都还空着没有人选，丫丫看看这里，看看那里，若若先把插牌插进了建筑工地。丫丫看看她，小声说：我想去理发店，你和我一起玩吧。若若回头看我，说：老师，丫丫想去理发店。我说：好啊，可以呀。若若又说：她想和我一起去理发店。说着，把自

今天的智慧馆里来了孩子们最喜欢的小汽车，澔澔一上来就玩起了小汽车，嘟嘟嘟嘟的开着，玩得不亦乐乎。可是没过多久，澔澔发现桌面上有很多积木，并且有不一样的高度，澔澔好奇心很强，于是他就在那几个不同坡度的道路上开始开启小汽车。他惊奇的发现，不一样高的地方，开起来的小汽车也不一样快呢！他赶紧招呼来小朋友，让同伴们一起来弯弯这个有趣的小汽车。每个孩子都有不一样的猜想，所以他们想到了一起从高处开下来，看看，到底

今天悠悠和瑶瑶一起来看书，她们一进阅读室，就挑了一本《动物该穿什么衣服》的书，两人一起看了起来。悠悠看到书上的刺猬穿了件衣服，由于身上的刺把衣服扯得稀扒乱，悠悠笑了出来，真好笑！刺猬为什么要穿衣服呢？瑶瑶说：动物是不需要穿衣服的。哈哈！太搞笑了，你看！长颈鹿带了这么多条领带！两人一边看一边在轻声地说笑着，旁边的小朋友看到了，也去拿了一本同样的书来看。你看！悠悠又在说：绵羊穿上了衣服热得直喘气，还有蛇

陆永芬，中班时，我们的百宝箱非常热闹。孩子们热心地参加百宝箱的建设。今天有孩子带来一个看上去颜色亮丽的瓶盖、明天有孩子带来一个长长的盒子每天，百宝箱里放得满满的。我和孩子们一起把百宝箱整理、分类。孩子们呢！也总是开心地向我报告。我每天都会关心一下今天孩子们又带了什么？指导孩子们分类摆放、与孩子们一起商量可以做什么？也许在哪个游戏中用得上。我们平常用的工具、材料，我也把它们依照类别放在了百宝箱里。 游戏

最近医院新增了一个中药房，孩子们对它都很感兴趣，都纷纷来到医院看病，冰冰是医院的主治医生，她看到刘杨捂着头过来，连忙问：你怎么了？刘杨说：我的头好疼阿！冰冰说：你先坐下，我来听一听。她拿出听诊器，按在刘杨胸口上，眉头一皱，聚精会神地听着，你在张开嘴巴。然后拿出体温表说：你量一量温度吧。刘杨把温度计夹在腋窝下，量了3秒，拿出来给了冰冰，冰冰一看急忙说：40度啊，刘杨，你发烧了。刘杨说：那怎么办。冰冰说：你