更新时间:2014-07-21 08:24:26
《家访小记:每个人的教育方式不一样》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有时候,繁忙的家庭琐事与日常的教学工作使得我懒得外出进行家访工作,常常以电话联系与家长交流。然而,看到学生并不优良的表现和难以改正的某种习惯,作为班主任,却在屡次电话联系失败后,不得不逼着我去家访。去家访的时候,家长问得最多的就是,孩子在学校吃的怎么样,睡得怎么样?小班孩子由于刚入园,有生疏感和陌生感,这个时候,他们往往会不吃饭、不睡觉等来反映出他们的一些焦虑感,这是常见的事情。 怎样让孩子吃得下饭,睡得着觉?首先,老师应该要求孩子要把饭菜全部吃完,或者留少许。这样也是为了让孩子们养成不浪费和不挑食的好习惯。其次,家长应该帮助孩子们改掉在家里吃饭时候的坏毛病:边看电视边吃饭,挑食,大人帮助喂饭等。让孩子学会自己的事情自己做。 有一个家长问我,宝宝在家里吃饭吃得很棒的,要吃一碗饭。怎么在学校吃的不好,
九畹溪镇幼儿园 谭林桂 今年我们班有35名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一
又到了期末集中家访之际,作为教师,该如何利用好这一形式与家长进行有效的交流和沟通呢?我认为可以从以下方面进行考虑: 首先是要知道家访目的在于架设家园的桥梁,以利于沟通、了解,增进理解、合作,增强教育的实效性。因而,家访应重质的提高。家访前,老师应根据孩子在园表现和实情,设计此次家访的内容和要达到的目标。需要家长配合才能达到教育目的的, 教师 要事先拿出细致可行的方案,与家长共同协商,征询其意见,并诚邀其协同实施。 家访中,教师可以朋友身份出现在家长面前,友爱亲切,坦诚真挚,和气访谈。与家长促膝谈心,为其教
我们利用开学初的这段时间对全班幼儿进行了家访。本学期我班共有35名幼儿,新增加了6名幼儿。实际走访了27个家庭,由于有几名幼儿回了老家,我们采用了电访的方式进行了详细交流。六名新生当中,还有两名是开学了才报名的,所以我们采用了当面交流的方式。主要针对幼儿的暑期生活、本学期保教目标与内容、家长的教育困惑等方面的内容进行了沟通与了解。 一、新生特别报道 1、针对三位外校转入的新生: 首先,我们的家访内容主要围绕孩子原先的幼儿园生活情况,个人知识、技能的发展情况,以便我们和家长更好地做好转园时给孩子带来的各方面
23日、24日,我对我们班的新生进行了普访,走进了每个孩子的家中,与家长进行了一次次深刻的交流。本次家访中,除了我事先想到的问题孩子在家里娇生惯养,希望老师能够多多关照;孩子调皮,无管教;部分孩子较胆小,不愿意开口说话等,我遇到了一个新的问题希望自己的孩子早点上小班,认为托班的教学并不是至关重要的。 结合暑期中育婴师培训的知识及自己的理解,我对家长讲述了托班教学的重要性,让他们了解了现在的教育是从0岁开始的,孩子从托班开始才接受教育,其实已经晚了,如果还要放弃这个机会,那么,这个孩子的基础就会不扎实,就好
苏州的全体老师都在为一件事而忙碌,要问忙什么?那就是家访。看似简简单单的两个字,一件事,却着实引发了不小的热议。虽然,我们幼儿园的上门家访工作始终坚持在做,与家长联系沟通的方式也很多,例如电话、邮件、班级qq群、家校通、网站、园报等等。但这次的任务着实在老师中间引起了不小的反响,细究之,老师关注的是两个方面:一是一个不能漏,要求在9月27日前对所有新生家访到位,时间紧张。二是一个不能少,不管你是行政,还是其他年段的老师,都要参与到新生的家访工作中,全员出访。 9月,对于老师、对于教育系统来说,本就处在舆论
随着走进家庭,走近学生,集中家访月活动的即将落幕,我们两位老师也将我们要家访的几位小班幼儿的家里一一访遍了。虽然不是自己班级的孩子,但是我们对家访的每一个孩子、家庭都本着认真负责的态度。在家访前,我们积极地向班级老师了解孩子入园以来的表现,认真备好家访的内容,努力做到对每个孩子都心中有数。这使得我们每到一家,都能与家长侃侃而谈,让家长很容易就能了解到自己孩子的表现,从而为接下来的顺利访谈做了一个铺垫。 在这次的家访中给我印象最深的是毓峰宝宝。家访前我们从其班级老师处了解到,该幼儿平时非常地古怪:基本上不与
在这开学之际,利用暑假时间,我们三位老师对班级的幼儿进行了全面的家访。天气虽炎热,但我们还是坚持顺利完成了家访,收获颇丰。 本次家访的内容包括以下几点:(1)告知家长开学时间以及需要带的东西。(2)通知家长缴费的相关事项。(3)向家长了解幼儿假期在家的学习、生活情况,向家长了解幼儿有无食物或药物过敏的情况并进行特殊幼儿表格登记。 本学期我们班大的变动没有,新增加一名幼儿,人数在原来的基础上不变。我们要告诉新生家长如何能让他们快速地适应集体生活,我们与家长有针对性的进行了交流。我们先了解了新小朋友放假期间在
时间的脚步从未稍作停留,就在秒针滴答滴答的的跳动声中一点点的流逝 ,回想开学前的人生中第一次家访,感触颇多,由于是班级里面的两位老师都换了,作为新接手这个班级的老师,陌生和不信任是家长对我们产生了怀疑和担忧,所以,这次的开学初的家访工作就显得极其的重要,所以我和姚老师都是十分的重视这次的家访。 那时,正是盛夏,在烈日炎炎的大热天里,我和姚老师日夜奔波,马不停蹄的跑到东跑到西的进行家访,有时候虽然已经家访了好几家,难免感觉到有些疲惫,但是,当家长热情的打开家门迎接我们的时候,我们都会面带微笑和认真的给家长们