首页 > 幼教论文 > 幼儿园教师成长论文
不怕吃苦 永怀感恩——提高教师素质培训学习心得

不怕吃苦 永怀感恩——提高教师素质培训学习心得

更新时间:2014-06-22 10:13:42

《不怕吃苦 永怀感恩——提高教师素质培训学习心得》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

2013年5月,我有幸参加了关于提高教师素质培训大会。这次大会召开非常及时,会议内容具体突出,要点明确。对于会议内容比如积极深化教学改革,增强教师行为规范等,已经司空见惯,给我印象颇深的是一位主讲老师,我觉得他所讲的内容最具体,最实用,也最深刻。作为一名教师,必须具备三点:

一、大局意识 。集体要发展,要强大,教师就必须要有一种职业的责任感和自豪感去支撑。时刻要有一种集体意识,这种集体意识外化出来就是一种大局意识。这种意识在每一个人身上要以不同的形式体现出来。大局意识最终体现出来的就是站在不同的角度去观察、去换位思考的一种形式。教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。

二、吃苦精神和感恩情怀 我们要有吃苦精神,要有牺牲精神。那些自私自利、心胸狭窄、唯我独尊、仇视一切的人是不会有感恩情节的。没有感恩也就持久的幸福感,感恩的外化就是付出行动,在感知与回报的过程中感受幸福。 知足者常乐,有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁, “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,人更要充满感恩之情。心怀感恩,就能化干戈为玉帛,化腐朽为神奇,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报亲人,回报社会。    

教师队伍的师德形象是办人民满意教育的核心。教师要给人民做榜样,做偶像,引领社会的道德和风尚,并且这种榜样是无时无刻的,对学生这样,对社会也是这样。所以,作为一名教师,要不断加强自身修养,把更多的精力投入教育活动中。 (广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美)
相关阅读
推荐
  • 博采众长,我在听课中学习、成长

    前不久,我参加了我们镇教管理办公室组织的青年教师讲课大比武的活动。教师们在课堂上成熟与老练的教姿、教态、教风给我留下了深刻的印象,学生们的活跃思维,更让我看到了学生主体地位的真正体现。这次活动给我了很大的启示,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。 第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。 在听课中,老师们独特的教学设计,精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务教学活动。每一节课前,都必须把这课吃透,设计出最适合孩子的教案,始终抓住孩子的兴奋点,让孩子喜欢你的课,

  • 幼儿园骨干教师培训活动感想

    本次培训活动由教育学院的陈凌峰老师担任我们的班主任,她兢兢业业,不厌其烦,为我们组先后组织了约6次活动,培训活动的形式丰富多彩,有专题讲座、参与式培训、分组赛课、集中亮课等等。培训活动为我们这批骨干教师的专业化的成长提供了另一个平台,营造了又一个学习提高的机会,同时也让我们接受了丰富的知识充电。 经过这次培训,我们能以与众多各地区的骨干教师们面对面地进行交流学习。熟话说天外有天,山外有山只有通过学习和交流我们才会发觉自身的不足,然后取人之长,补己之短。让我们由专业型、经验型的教师向研究型教师进一步转变。在

  • 做好课后评价和反思,促进自身的教学能力

    嘉兴教育学院陈凌峰老师曾用激动、感动的语言这样来描绘幼教的课堂:幼教课堂就像一个舞台,需要教师精心设计、精心布置。而我,是这场表演的观看者、崇拜者、学习者。 我曾有幸观看了一次特别的教学活动《嘉兴市第三期名师讲师团巡回展示活动(幼教专场)》。在这精心策划的半日活动中,我领略了嘉兴市两位名师的课堂教学风采,使我深刻地感受到,我的教学还需要更多的磨练和成长。与此同时,也让我倾听了浙江省特级教师陈宴园长精辟、独到的教学评价,使我感想颇多,结合这次《幼儿教育新观念》的学习,我更真实地体会到评价的重要性。 (一)亮

  • 乡镇幼儿园送教的教学交流反思

    一、对教材的反思: 通过和堡子中心幼儿园及有关乡镇幼儿园的交流,发现本期教材的改版对于乡镇幼儿园一线的教师来说有很大的难度:第一是班额大,保教人员不足。纯操作材料的组织教学特别难管理,以至于出现了老师对教材无所适从甚至不用或少用的现象。第二是主题教学特别是对于幼儿教育理念和专业技能相对落后的乡镇地区实施起来有一定难度。非常容易造成老师眉毛胡子一把抓,教学活动不能突出重难点,既不利于幼儿能力均衡发展,更难以达到《3-6岁幼儿学习与发展》的目标要求。第三是有部分教学内容设置安排不是非常的科学合理,存在过难或过

  • 做最好的老师,做好的自己

    在前些天的国培计划2012----示范性国培项目中,学习了易凌云博士讲解的《幼儿园教师专业标准》,今天再一次跟着刘焱教授学习了一遍。相比远程培训,我觉得这种方式更有利于学习。这堂课让我感慨颇深,收益也很大。 我深深地感到了肩上重重的担子,因为我们幼儿教师肩负着培养祖国未来花朵的重任。只有不断更新自己的教育理念,才能成为一名优秀的幼儿教师。而教育部出台的《幼儿园教师专业标准》更是时刻提醒着我们,要不断学习,提升自己。 目前,幼儿园教师并没有得到社会各界的一致认可。长期以来,幼儿教师都被看做是非专业人士或半专

  • 幼儿园一线教师看教研活动

    本月的优青班活动很特别,程老师将我们班按照地区划分为四个小组,并由组内推选上课和组织教研的老师,可以说是对我而言就是一次看课评课的活动,但是对于组织教研的老师来说整个过程要复杂的多,虽然我不是教研组长,但是,通过经历了四组不同形式和内容的教研后,让我对教研活动的组织有了一番的了解和 。 首先,最难得是如何确立教研的点 每一个教研活动都要带一个点去评析活动,比如:活动环节的设计;材料、情景的创设;活动中的语言,包括提问的设计、课堂中的指导语、回应小结语等。这个点可以是在看课前预设,也可以是在活动后由组员一起

  • 聆听名师心声 记录点滴感悟——幼儿教师研修活动

    第二次的市优靑教师研修活动在青浦佳佳幼儿园进行,在这两天的活动中,导师给我们安排了丰富的活动,虽然是短短的两天,然而在这两天中,收获却是满满的。 2月28日上午观摩了小班韵律活动《小鸡出壳》和中班歌唱活动《勤劳人和懒惰人》,之后有幸聆听了上海市音乐幼儿园园长迟琳文老师的专题讲座《幼儿音乐学习中的 模仿、运用、创造》和《提供幼儿音乐教学活动的质量的有效策略》。通过迟老师对音乐教学活动各方面生动形象的诠释,以及她对音乐教学活动多年探究的经验与理解的分享互动,使我对音乐教学有了全新的、本质的认识与理解。音乐教育

  • 用对事业的追求实现人生的价值——“成长感悟”(师德修养随笔)

    非常有幸成为上海市农村优秀青年教师第三期的学员,来到青浦听取了上海市毓秀学校校长周秀芳老师的讲座。心中的感受两个字:感动!周老师充满激情的讲座,让我们每位学员屏住呼吸认真倾听,她用真实的案例和自身的成长经历,告诉我们原来做老师可以当做一份事业来对待!周老师全心全意热爱着教育事业,对待业务钻研刻苦、努力追求,才得以成就今天的成绩。出身青浦农村的周老师,不忘成才后报效家乡,投身于朴素而平凡的教育事业,从1987年步入杏坛,挥鞭执教,至今仍扎根于教学第一线,这一精神值得我们敬佩。周老师的言谈处处洋溢着文学才华,

  • 小班幼儿心中的温柔老师——教师的艺术语言产生的积极效应

    江苏省江都市市级机关幼儿园 许晓琴 邮编:225200电话:13625210108 社会在进步,幼儿园在发展,家长们的素质在一天一天的提高,重视早期教育的家长在一天天增多。他们关心幼儿在园学到的本领,关注幼儿在幼儿园开心吗?想知道幼儿喜欢哪个老师? 我班牛牛的父母就是这样的家长,从他们那里获悉:我是牛牛喜欢的老师,因为牛牛觉得我温柔就是手轻轻抚摸膀子样的温柔。虽然这是我所期待的,但是我仍受宠若惊:小班的幼儿也知道温柔?在小班幼儿的心中怎样才算是温柔老师?回顾自己和幼儿在一起的点点滴滴,我深深感受到小班幼儿

点击查看更多