废旧物品的再利用
更新时间：2014-10-15 10:36:42
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区域游戏是幼儿非常喜欢的一项活动，在活动中幼儿不但能够根据自己的爱好、兴趣选择活动内容。而且还能自主、宽松、愉悦的学习，幼儿进行的是自发的学习，他们积极地与环境发生互动作用。我们都知道任何主题的提出及材料的投放都应体现随机性和幼儿的主动参与性。因此，区域活动中的游戏材料的投放和幼儿的能力培养有着极其密切的关系。开学初园部要求每个班在区域活动中创设一个班级特色活动，我班区域的特色活动定位在运用废旧物品进行手工制作。当时我们考虑到以往的区域活动时常常发现孩子游戏兴趣会在较短的时期逐渐减弱，而要长期吸引孩子的兴趣往往教师投放的材料制作的时间要比幼儿游戏的时间还要长。而现成的游戏材料比较有限，光靠主题活动中的一些材料远远满足不了幼儿的需要。具有多功能和可变性的废旧材料真好可以补救这方面的需求。所以，运用废旧物品进行手工制作定为了班级特设。在手工区内我们给孩子们提供各种广告纸、彩色纸、丝袜、手套、腈纶面、纸盒等各种废旧物品，根据主题内容激发孩子制作成各种漂亮的物品。如广告纸、彩色纸采用撕纸的技能粘贴成“美丽的家”、“各种各样的花”、“各种形状的花瓶”；用丝袜、手套、腈纶面、线制作“毛毛虫”、“小狗”、“大象”纸盒拼粘出各种不同形象的“机器人”。从这个活动中让我看到了利用废旧物品进行制作不仅能发展幼儿的动手能力还能激发孩子的思维、想象等多方面能力的提升。现在，我班幼儿对用废旧物品制作的兴趣较浓，会主动寻找一些材料进行制作。相信这个活动坚持开展下去，孩子们的能力都能在原有的基础上得到发展和提升。
因此，废旧物品有着它特有的价值与魅力。我们应随时观察孩子的特点、兴趣，引导他们充分利用废旧物品进行制作，让这些物品成为促进孩子发展的有利材料。
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让环城河变清活动目标： 1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护的意识。 2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。 3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。 活动准备： 1、录像带（录有清晰、美丽的环城河） 2、录音带（环城河的自述） 3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。 设计意图： 水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类
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小班环保主题活动设计——《小手——环境的小卫士》活动目标 1、 激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。 2、 愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。 3、 感知与环境的关系，爱护环境 活动一：《小手环境的小卫士》 活动目标： 1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。 2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。 3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。 活动准备 ： 1、 选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境 2、 人手一只塑料袋 活动过程： 1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴
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一系列极好的幼儿环保教案1生活中的垃圾 活动目标： 1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生3R思想。 2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。 活动过程： 1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。 2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置垃圾墙。 3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。 4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用方法。 5、带领幼儿将废品放到回收站。 6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。 活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带
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环保教育活动方案：能用的水只有这点儿一、教学目标: 关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。 知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。 技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。 态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。 参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。 二、教学方法:模块图分析、讨论、实验。 三、教学准备:地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。 四、活动过程: 活动一
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让生态自然环境早早成为素质教育的一部分在社会经济飞速发展的二十一世纪,增强每个人的环境保护意识对于解决人口膨胀,环境污染严重等社会自然问题有着重要的意义.生物科学是自然科学中的一门基础学科,与人们的日常生活,医疗保健,环境保护,经济活动等方面有着密切的关系.因此,在生物学教学过程中渗透环境教育,对于增强学生对自然和社会的责任感,培养学生良好的环境保护素质,促进学生形成正确的世界观和价值观有着重要作用. 【关键词】环境保护 生物科学 教育 环保意识 环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质,实施可持续发展战略的基本措施之一.正确的环境意识
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谈环境保护养成教育的重要性山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 环境与人类有密切的关系。目前，环境污染日趋严重，如何保护好环境，让幼儿健康地成长，是一个刻不容缓的问题。幼儿是人类的未来、我们的希望、地球明天的主人，对幼儿进行环境保护养成教育意义深远，我们在对幼儿环境保护养成教育上，进行了初步尝试，取得了一定效果。 一、根据幼儿特点，利用各种活动，对幼儿进行环境保护养成教育 在幼儿园开展环境保护养成教育，培养幼儿具有初步的环保意识，使幼儿从小知道保护环境的重要性，学会做环保的小主人，并初步了解人与环境的关系和环境污染对人类的危害，再联系家
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调查研究报告：对幼儿家长环保素质的调查分析和教育对策内容提要： 环境保护是可持续发展的基础，在21世纪的今天，我国政府已把环境保护列为一项基本国策，因此环保教育就是贯彻落实这一基本国策的基本工程，加强环境保护，实现我国的可持续的发展目标，显得犹为一重要。人所工知，儿童是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的好坏和可持续发展的战略进程。为此，增强儿童环保意识的对进一步促进当代成人社会环保意识的提高，对整个社会形成良好循环有极其重要的意义。然而，幼儿园在实施环保教育的同时，也清楚的认识到这项艰巨的任务单靠幼儿园的力量是难以承担的
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关于农村幼儿园环保教育的新思考关于农村幼儿园环保教育的思考 环保教育旨在培养幼儿关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的意识。随着社会的发展，不只城市，农村的生态环境污染也日趋严重。所以，利用农村得天独厚的自然环境、因地制宜地对幼儿进行环保教育，是每个农村教育工作者都应重视的。具体来说，农村幼儿园环保教育应注意以下几个方法：一、因地制宜，利用农村自然资源，启蒙幼儿的环保意识。 农村有着丰富的农作物，随季节不同而变换，教师应充分利用这一点，多带领幼儿去田间活动，在这个过程中，幼儿可以观察到种子生长发育需要的条件，感知植物生长与环境的
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环保主题区域活动教案——环保小秘方活动目标 ：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动重点： 通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 活动难点： 能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动准备： 美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等 益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物 活动过程： 一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。 1、教