幼儿园环保生态教育

每年的4月22日是世界地球日，而2016年主题是节约集约利用资源，倡导绿色简约生活。在生活环境越来越恶劣, 全球地震灾难不断、雾霾横行的大背景下，通过地球日宣传活动，让孩子们牢记我们只有一个地球。 开发区幼儿园蔚斗分园在此背景下，结合园本绿色课程，在绿色环保体验组的倡仪下，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。根据年龄段，该园以保护地球，从我做起的环保主题，于近日开展了为期一周的系列活动。 小班的孩子们和家长一起行动，每户家庭制作一件环保作品，通过

活动背景：每年的4月22日为世界地球日，该节日皆在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我园从此背景出发，围绕环保、绿色、我这一线索开展相应的年级段活动，让大家牢记我们只有一个地球，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。 活动目标： 1．通过制作倡议书、海报、播种花籽等活动，萌发幼儿保护地球、爱护环境的主人翁意识。 2．了解什么是世界地球日以及节日的意义。 活动时间：4月21日、22日 活动内容： 1．各个班级教师收集

随机教育在我们幼儿园生活的每个细节之中，包含着幼儿一日活动的点点滴滴，只要我们仔细观察，用心引导，认真对待生活的每个环节，就会发现这些点滴的时间对于孩子的成长的作用是不容忽视的。 在我们周围的生活中有许多可用来进行随机教育，就拿环境保护方面来说吧，孩子是未来的主人，从小培养孩子的环保意识是适应时代发展的要求，也是一个越来越需要全社会关注的问题，从小萌发幼儿的环保意识，教会孩子一些初步的环保知识，获得环保技能，鼓励他们积极地参与环境保护具有深远而重大的意义。在幼儿一日生活的各个环节之中，我们应该注重环保教育

【摘要】：在地球环保问题日益严重的今天，幼儿园进行环保教育是势在必行的一件事情。我们幼儿园也不例外，但值得一提的是，我们的各种环保活动起源于我们美丽的古镇、来自于省级课题、生成于孩子们的自身行为。孩子们在参观古镇的过程中，发现了古镇的蓝天绿水，也发现了其中一些不和谐的音符，由此萌发了初步的环保意识。借助这个良好的教育切入点，我们以绿色古镇，从我做起为主题，开展了形式多样的绿色环保活动。这一系列的活动就像一个个音符，跳跃在古镇的蓝天绿水之中，灵动、活跃，加上家长演奏的和弦，为古镇的整洁与美丽演绎出一首动听的

清明的号角嘹亮地吹响，今天上午在阳光明媚的陪伴下，我们迎着春风，踩着轻快的步伐去登山扫墓、踏青。虽然不是第一次登戚家山，但孩子们依然是乐此不疲，非常兴奋。孩子们背着小书包，两两拉手排着队伍在老师的带领下很快来到了山脚下，面对陡峭的台阶，孩子们没有一点畏惧感，蹭蹭蹭地往上走，有的小朋友偶尔还会帮一把小班的弟弟妹妹，拉着他们向上走。这时，我们看到了平常娇气的小姑娘也没有喊一个累字，平常动作磨蹭的孩子也不甘落后，急匆匆地追赶着前面的小朋友，生怕自己落在最后。孩子的精力是旺盛的，眼睛是东张西望的，他们总能发现山边

今天第一节是美术课，内容是刮蜡画：《秋天的树林》，孩子们颜色涂色很均匀，刮出的大树层次分明很不错，我的心情也格外舒畅。我请孩子们把画放进自己的资料袋，刚要宣布下课，突然发现雪白的墙面上，不知被谁画了一道长长的波浪线，我一看就急了，老远看去可真刺眼呀！ 谁画的？我冲孩子们嚷起来，当时我那生气的样子，把孩子们都吓坏了，一个个耷拉着脑袋谁也不敢说话。谁画的？谁画的就自觉的站起来，我的语气稍微缓和了一些，但孩子们还是不说话，此刻教室了静悄悄的一点声音也没有。看看孩子们，我突然意识到自己有点太过分，我赶忙控制了一下

在现代优越的生活环境中，人们的生活垃圾也随着物质条件的富裕而每年逐渐增加。在生活中到处可见牙膏盒、包装盒、纸筒、牛奶盒、饮料瓶等等废弃的物品。这是一种浪费资源的现象。为了让幼儿从小就形成环保意识，根据我园苏州市十五立项课题《美术活动中幼儿创新能力的研究》，我们申请开设了子课题《幼儿废旧材料制作的指导研究》，意在通过让幼儿搜集生活中的一些可利用废旧材料，萌发幼儿初步的环保意识，鼓励幼儿通过动手制作，引发积极创造，把废旧物变成可以欣赏和再利用的美工作品、可以玩一玩的有趣玩具。通过一年来的实践研究，我们发现，废

一个人，从出生那一刻起，就开始接受信息，接受新鲜事物，俗话说：人看从小，马看蹄爪。就是每个人小时候思想道德不好，长大了便会走上歪门邪道，而从小就养成了良好的品德与习惯，长大了便能分清是非，懂得什么是好，什么是坏，该做什么，不该做什么。而要养成良好的品德与习惯，关键要从小抓起，从小事上看到事情本质。 幼儿时期是塑造人品质的最佳时期。在老师、家长的正确引导下，孩子很容易养成良好的品质与习惯；反之，听之任之，不严格加以管教与引导，加上孩子还没有正确的是非观念与判断力，久而久之，孩子便会迷失生活的方向，甚至走向歧

作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 袁春旖 环保意识是指人们在认知环境状况和了解环保规则的基础上,根据自己的基本价值观念而发生的参与环境保护的自觉性,它最终体现在有利于环境保护的行为上。也有人认为,环保意识是指人对待自然和环境的态度和意识水平,即人们是否认识到环境问题的存在，以及认识的程度如何 。 亲子环保活动一般可意为家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础以环保为内容进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。 随着人们对环境的日益重视，环境保护已经成为一个世界关注的焦点。《幼儿园教育指导纲要》提出在幼儿生活的

亲爱的爸爸妈妈：近日，上海乃至全国都笼罩在一片灰蒙蒙的雾霾中，孩子们经常问到：老师，今天有雾霾吗?我们能出去户外运动吗? 雾霾在孩子们眼中是剥夺他们快乐的灰太郎，空气污染问题令人担忧。良好的环境更是每一个社会人的生存之本，我们每个人也都应是社会的低碳使者。我园开展了 赶走灰太郎，还孩子们一片青青城市的环保、创意实践活动，激发幼儿的奇思妙想，让幼儿走出班级，争做低碳使者。 一、活动要求： 以绘画或绘画加文字描述的形式表现记录下自己的金点子。以下两种活动类型可以二选一 1、实践类 幼儿与家长一起收集、记录下减

幼儿园的区域活动自主游戏是孩子们最喜欢的活动之一。在区域活动自主游戏中，孩子们可以自主选择与操作，可以对已有的经验加以巩固和扩展，可以就感兴趣的问题作深入的探究。如何在区域活动中有机的渗透环保教育呢？下面我几谈谈自己的做法： 一、投放废旧材料 区域活动自主是幼儿的主体性活动，在区域活动的过程中，孩子们的主动性，积极性得到了真正的发挥，他们在享受自己成功的喜悦和满足的同时，也获得了相应的知识。幼儿园开展区域活动需要大量的材料，我就发动孩子们和家长一起收集一些无毒无害 www.smtxjs.com 的废旧物品

在一次散步时，我们在树底下发现一只受伤的小鸟，我就启发幼儿怎样救小鸟，有的幼儿说：用红药水擦，上次我手弄破了妈妈就是这样帮我的！有的幼儿说：送小鸟到我们的动物角，于是，我就组织幼儿帮小鸟包扎说：小鸟伤的比较重，谁愿意照顾它?我！、我！，幼儿都抢着完成任务，最后只能用轮流的方法来照顾小鸟。而每一个小朋友有都尽心尽力关心小鸟，每天给它足够的水，还在父母的建议下，从家里带来了小米给小鸟吃！当小鸟的身体恢复后，我就讲述故事《小鸟找妈妈》，让幼儿理解小鸟想念妈妈的心情。问我们饲养的小鸟也很想念妈妈，怎么办呢？小朋友

区域游戏是幼儿非常喜欢的一项活动，在活动中幼儿不但能够根据自己的爱好、兴趣选择活动内容。而且还能自主、宽松、愉悦的学习，幼儿进行的是自发的学习，他们积极地与环境发生互动作用。我们都知道任何主题的提出及材料的投放都应体现随机性和幼儿的主动参与性。因此，区域活动中的游戏材料的投放和幼儿的能力培养有着极其密切的关系。 开学初园部要求每个班在区域活动中创设一个班级特色活动，我班区域的特色活动定位在运用废旧物品进行手工制作。当时我们考虑到以往的区域活动时常常发现孩子游戏兴趣会在较短的时期逐渐减弱，而要长期吸引孩子的

第十五周是世界环境周，都说环保教育从娃娃抓起。为了向幼儿宣传环保知识。同时，力求建一个平台让家长通过亲子共同制作体验亲子活动带来的乐趣。在老师们精心策划下，我园的这一活动轰轰烈烈地展开了。孩子们和家长都报之以极大的热情，纷纷分头寻找整理废材料：可乐罐、光盘、米袋、垃圾袋、废旧广告宣传单等等都成了我们秘密武器。 活动中家长们满怀激情，乐此不疲。经过亲子共同设计、制作将一件件废旧物品变成一款款时尚服饰。孩子们更是欣喜若狂，身着环保时装，伴着激情的音乐、迈动猫步，时而转身，时而定型，俨然一位专业的模特。如此好的

都说环保教育应从娃娃做起。在为期一周的环保周内，我们想通过开展多种形式的活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。1．发出一次环保活动倡议。 利用国旗下讲话的契机，向幼儿发出绿色倡议，落实本次活动。2．围绕生命与绿色开展一次主题活动。 发动幼儿和孩子搜集资料，了解环保与人类生活、生存的关系；了解各种绿色植物的生长过程以及对人类的作用；认识到人与自然和谐相处的重要性；提倡绿色环保，清理白色垃圾等等。也可以由老师向幼儿介绍植树节的来历，宣传植树造林的好处，鼓励幼儿积极参加活动，为爱绿护绿尽自己的一份力量。 3