幼儿离园丢失园长有责任

在幼儿园，由教师组织的有步骤地引导幼儿学习的教学活动是必不可少的。它是保证课程目标实现的重要途径。针对目前幼儿园教育活动中存在的一些问题，建议教师在设计教学活动时注意以下几个问题： １．注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 建议教师从两个层面来考虑：一是教学活动的目标和内容范围要涵盖指向幼儿全面发展的各个方面，包括身体、认识、情感、社会性等几个方面，为幼儿的全面发展提供各种不同的学习机会。二是重视教学过程中其它因素对幼儿全面发展的整体影响，即我们常说的潜在课程的作用。 ２．注意教学过程和教学结果的辩证统一

一个班级的发展，就是孩子的发展。班级管理工作也显得尤为重要，近日，平湖市行知幼儿园召开了班级特色工作交流会。13位班主任就新学期的班级管理工作思路进行了观点、举措等的碰撞。 这次的交流会非常的成功，13位班主任的交流尽显了教师的教育智慧。有扎实型的班主任就如何坚持不懈的做好、做深班级读书漂流活动成长日记班级阅读活动活动进行了经验及新设想的介绍；有慧眼型班主任对园舍教育资源的发现与利用的新点子探讨；有创意型班主任对孝敬小真人孝敬父母日爱心妈妈社团魅力价值的新举措介绍班主任结合幼儿园三年发展规划、特色建设、班

一、问题的提出 2002年小太阳幼儿园从小学独立出来异地新建，原来的村办幼儿园中编外教师就都合并过来，尽管幼儿园师资队伍建设的数量质量在不断提高，队伍结构不断优化，但受到种种主客观条件的限制，教师的数量仍不能满足教育发展的需求，因此编外教师在一定程度上还大量存在。我们幼儿园教师中编外教师占据了三分之一多，他们为我园的发展作出了不可低估的贡献。编外教师勤勤肯肯奋战在教育教学第一线，但是他们的待遇比编内的低很多，他们属于学校里的二等公民。一些编外教师即使比正式教师干得更好，也享受不到公办教师的相同待遇，他们的

我园在贯彻《幼儿园教育纲要（试行）》行动计划项目研究组指导下，迎接行政任务与教育科研结合的机遇与挑战，致力于园内教科研文化建设，深入教育实践过程，带领教师边行动边研究，发现并探究教育实践中不断出现的教育方面的问题。开展科研实验。现将开展情况分述报告如下： 1．提高认识，达成共识 组织教师学习并反复领会“纲要”与“行动计划”精神，提高认识： 1．1 开展教育科研是当务之急。幼儿教育改革与发展实质是幼教规律的探索与发展，而规律的探索发展是依赖于幼教科学研究的开展与推行。 1．2 幼儿园教育现实是幼教科研的实践

幼儿园教育指导《纲要》试行颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在我们幼教工作者面前新的历史任务。幼儿园教师面临最直接、最主要的压力和冲击。因为《纲要》对幼儿园教育质量的标准、对教师的专业水平均提出了新的更高的要求。教师应以新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 幼儿期是对人的一生有着重要影响的时期，然而又是易被成人忽视，幼儿自己却全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期；幼儿期是一个充满活力的、蕴藏着巨大发展潜力和具有很强可塑性的生命阶段，

推行素质教育，教师的素质提高是关键。一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的。园长必须把队伍建设放在核心地位。以往教师常常会不自觉地从方便自己出发，要幼儿适应教师的几哦于方法，而忽略从幼儿发展的需要和发展规律出发去考虑教育的有效方法。 首先，园长要将教改的着力点放在如何使先进的教育观念转化为教师的教育行为，最终有效地落实在幼儿的发展上。我们认为：教师教育观念内化并产生相应的教育行为，是当前师资队伍建设中的一个薄弱点，也是我园“幼儿自主性培养”课题研究成败的关键因素之一。 因此，我们需要寻找一种更有

自《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）颁布以来，全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形式下需要我们结合新的情况不断更新教育观念，经过几年实践有了一些进步。 一、注重良好师幼关系的建立，教师扮演好双重角色 在《纲要》实施过程中，我力求建立一种民主、平等的师幼关系。我认识到，建立民主、平等师幼关系的基础是信任和尊重儿童，而教师尝试扮演好母亲角色和伙伴角色有助于这种关系的建立。例如，在小班阶段，特别是幼儿初入园时教师要扮演好母亲角色。当初入园的孩子表现出对离开亲人的焦虑时，教师要理解

课程实施 黄琼 一、课程实施的关键价值： （一）课程实施的过程，是一次园本课程构建的过程 （二）课程实施的过程，是一个教师专业化水平提升的过程（希望转变观念，提高教师的专业化水平，向专业化理念、水平转变） （二） 课程实施的过程，是一个塑造21世纪一代新人的过程（课程改革最终目的是改善幼儿自身的生存方式。） 二、课程实施的比较：最大的一致性是以幼儿发展为本。 国家的《纲要》与上海的《纲要》、《指南》在“组织实施“部分的比较 ... 国家《纲要》指向具体的东西，上海则把以上内容分别论述 在“组织实施”中go

鱼圻塘幼儿园是新埭镇政府投入150多万元兴建，9月份搬入使用的新园舍。面对新的园舍、新的环境，幼儿园的老师早早做起了准备：打扫卫生、美化环境、制作教玩具，给幼儿营造一个充满童话色彩的新家园。每一次去鱼幼，都能看到教师忙碌的身影，在环境的创设上有新的变化，在教师们的努力下，幼儿园正一步步的走向规范、迈向新生。 开学第三周，结合新教师亮相课，我们行政三人对鱼圻塘幼儿园的各环节管理进行了半日调研。与其说是调研不如说是看看环节管理是否规范，帮助村幼的教师理顺一日活动的环节过程、幼儿活动的组织管理、过渡环节的处理等