更新时间:2014-07-21 17:58:42
《幼儿园工作人员的荣辱观》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
5月14-16日我随着平湖市副园长暨后备干部培训班30多位学员分别来到上海浦南幼儿园和扬州明月幼儿园学习考察。这次活动共分三个内容:一、听介绍;二、观摩教学活动;三、参观环境。短短3天的考察、学习让我感受很深、启发颇大、收获特多。 从介绍中让我了解到这两所幼儿园都是百年名园,具有非常丰厚的文化底蕴和办园特色。上海浦东新区浦南幼儿园是上海市示范幼儿园,市师训基地,市二期课改基地,市家庭教育基地、区科研基地。浦南幼儿园在以人为本,重在可持续发展这一办园理念的引领下,确立了为孩子的一生负责、为孩子生命奠基的教育
人们常说:“一位好园长就是一所好幼儿园”。在现实生活中,幼儿园园长虽级别不高,但却是幼儿园管理工作的中心,负有最重的责任:对外是幼儿园法定代表人;对内负责幼儿园全面工作,对各种管理要素有决定权和支配权。 记得1999年9月,我来到新建的幼儿园任园长,在筹备开园阶段,我和另一位园长一起穿起工作服,开始了幼儿园的筹备工作。那时,哪里有脏活、累活、重活哪里就有园长的身影,在我们的带领下,全园职工大干苦干,筹备工作很快完成。这时,我自鸣得意地想,管理无非就是带头苦干,只要你能吃苦,管理一个幼儿园决不成问题。然而,
一、引言 如果说管理是使管理者更为聪明的学问,那么,人际关系的处理则是管理者聪明才智培养和发挥的舞台。马斯洛在其人性化管理的理念中指出,组织内部人际关系的建立取决于积极环境氛围的营造,而这一环境维系的基本纽带则是人与人之间的信任关系。组织内部只有形成彼此信任的气氛,不相互猜疑,员工才能把精力集中于工作之上,才能更加充分有效地进行交流和沟通,从而在体现自我价值的工作中体验到愉悦感和自我满足感,不仅使员工达到自我实现,同时也能促进组织管理水平的提升和效益的最大化 。 对幼儿园管理来说,由于这一组织群体的性别、
管理是一门科学,更是一门艺术,这是我在教学管理岗位上最深切的体会。身为幼儿园教学主任,我发挥着承上启下、疏通协调、提高幼儿园保教质量和促进教科研顺利开展的重要作用。而在实际开展工作的过程中,良好的品格修养、精湛的业务水平固然重要,更不可忽视管理的弹性和语言的艺术性。 那次的备课检查至今仍让我记忆犹新。在察看活动设计和教育笔记时,我发现一位教师多处出现了错别字,且格式不规范,这都是以前所没出现过的。当时,我很生气,备课质量由于业务水平所限可能有高有低,但不该出现的错别字和不规范的格式却可以避免。就直冲她说:
幼儿园教育指导《纲要》试行颁布了。贯彻《纲要》,创造优质的幼儿教育,成为摆在我们幼教工作者面前新的历史任务。幼儿园教师面临最直接、最主要的压力和冲击。因为《纲要》对幼儿园教育质量的标准、对教师的专业水平均提出了新的更高的要求。教师应以新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。 幼儿期是对人的一生有着重要影响的时期,然而又是易被成人忽视,幼儿自己却全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期;幼儿期是一个充满活力的、蕴藏着巨大发展潜力和具有很强可塑性的生命阶段,
各位领导、专家、同行们: 你们好! 济宁市机关幼儿园始建于1949年,多年来我园始终坚持正确的办园方向,认真执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神,拓宽办园思路,改善办园条件,坚持“以人为本,育人为本”的教育理念,注重幼儿自主发展及个性培养,走出了一条适合时代发展的办园之路。 一、育人为本、德育为先,教孩子学习做人 所谓“训育难于教育”,大家都深知德育的艰难,尤其我们面对大都是些身处经济、环境条件非常优越的独生子女,“礼貌、道德教育”就显得更为重要。幼儿如果从小不懂得礼貌待人、尊敬长辈、善待他
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形式下需要我们结合新的情况不断更新教育观念,经过几年实践有了一些进步。 一、注重良好师幼关系的建立,教师扮演好双重角色 在《纲要》实施过程中,我力求建立一种民主、平等的师幼关系。我认识到,建立民主、平等师幼关系的基础是信任和尊重儿童,而教师尝试扮演好母亲角色和伙伴角色有助于这种关系的建立。例如,在小班阶段,特别是幼儿初入园时教师要扮演好母亲角色。当初入园的孩子表现出对离开亲人的焦虑时,教师要理解
以幼儿发展为本 ——学习《纲要》之我见 进入新世纪的学前教育已经越来越关注儿童自身的发展与需要。在上海市学前二期课改中提出了以幼儿的发展为本,以素质教育的启蒙为核心,注重幼儿早期脑潜能开发的课程改革理念。《上海市学前教育纲要》更是在字里行间旗帜鲜明地倡导尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发展的儿童观。 作为上海幼教课程改革的一大亮点——探索型主题活动,是一种独具特色的课程样式。活动中,幼儿自发参与、自主学习、自由表达,获得了自身的发展,积累了许多有意义的经验。今天,我想就探索型主题活动的实践来谈谈自
招收对象:2005年12月份之前出生的幼儿 手续办理程序: 1、请到防疫站确认幼儿卡介苗已成活及幼儿预防接种程序内所有疫苗全部按规定接种过再办理手续。 2、2008年8月21日-8月29日为集中办理时间,请家长带幼儿到胜利油田河口医院化验肝功、乙肝五项、血常规 3、化验单合格后到指定银行的指定帐户交费 4、请家长带好化验单、幼儿接种本、交费单据与幼儿一起来园办理入园手续。