孩子的自然属性比成人更加纯粹

首先，我们应该明白为什么每到学年结束，很多幼儿园在人员管理方面采取竞争上岗 末位淘汰的方法。这是为了一个幼儿园的发展，为了适应时代前进的需要，为了把一个机构所拥有的人力潜能充分运用起来，使之发挥最大效果。这一点，或许大家是毋庸置疑的。 我们幼儿园老师平日压力是很大，现在，家长的要求越来越高，孩子的安全把老师们的精神之弦绷得紧紧的，备课、上课、设计执行活动， 幼儿 的饮食起居等等，把老师们运转得像陀螺，这些我们有目共睹，忙碌之余，还要忍受某些领导、家长的误解、曲解，委屈自己的事，是很常见的，一句话，老师们不

管理是一门科学，更是一门艺术，这是我在教学管理岗位上最深切的体会。身为幼儿园教学主任，我发挥着承上启下、疏通协调、提高幼儿园保教质量和促进教科研顺利开展的重要作用。而在实际开展工作的过程中，良好的品格修养、精湛的业务水平固然重要，更不可忽视管理的弹性和语言的艺术性。 那次的备课检查至今仍让我记忆犹新。在察看活动设计和教育笔记时，我发现一位教师多处出现了错别字，且格式不规范，这都是以前所没出现过的。当时，我很生气，备课质量由于业务水平所限可能有高有低，但不该出现的错别字和不规范的格式却可以避免。就直冲她说：

两周学习时间结束，我对经五路幼儿园管理有了一点领悟： 领悟之一：要有智慧 在经五路幼儿园，不止一次地听到刘园长对我说这句话：没有不好的孩子，只有不好的老师；没有不好的老师，只有不好的园长。经过两周的体验，真正体会到这句话的含义。 刘园长是我们市中区名校长工作室的成员，通过上网搜索，我知道了在她头上有很多荣誉的光环中央教科所教科研先进个人；中国素质教育先进工作者；山东省优秀教师；山东省基础教育工作先进个人；山东省电化教育工作先进个人；山东省优秀电化教学研究人员；山东省首届百名优秀园长；山东省中小学校本研究先

一、改革背景 1.传统弊端必须改 ★在管理过程所重视的只有目标与权利，所思考的就是如何运用权利去实现目标。 ★管理过程只有管理者运用权利单向驱动走向目标的积极性，没有被管理者享有民主双向互动实现目标的积极性。 2.《纲要》理念要求改 ★以人为本：这个“人”既包括被教育者幼儿，也包括教育者保教人员。 ★为人服务：倡导教育是服务，即教育是为人的有效发展服务。通过为人服务调动人的积极性来达到为实现目标服务。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园的教育是为所有在园的幼儿健康成长服务的。” 新《纲要》要

我园贯彻《纲要》该从哪方面着手，抓住哪个问题就能顺利进入《纲要》，经过不断地学习和领会，我们转变了过去的研究思路和做法，结合实际通过多种方式广泛发动，在人人参与寻找问题的基础上，确立了最适合我园实际的切入点。 转变之一：不是园长一人说了算，而是全园总动员 如果本次研究还沿着过去由园长一人说了算的思路去走，《纲要》就会变成一纸空文。本次研究我们彻底改变了过去的做法，首先在全园范围内进行了总动员。 ◆针对全园教职员工的实际主要采取两种方式 ◆多种方式学习，深入领会《纲要》精神和本次项目研究的宗旨 我园就将学习

纲要学习的阶段总结 宁波市江东常青藤幼儿园 何佩红 随着教育的改革，我国的幼儿教育得到了迅速而健康的发展。《纲要》遵循《规程》的精神，从幼儿园教育的基本理念、基本原理、基本规律出发，具体地规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。纲要鲜明地体现着国家的意志，也为所有幼儿的健康成长，它遵循着规程的精神,从新提出了对幼儿园教育的一个认识，终身教育、终身学习，大大的深化了我们的教育。使我们获得了审视幼儿教育的新的广阔视野，获得了思考幼儿教育的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。 纲要

幼儿有选择教育的自由，有追求成功的权利。幼儿园应为每个孩子创造适合自己走向成功的教育，为孩子不断增长的教育需求提供更多公平的参与机会 ——陈鹤琴 人们崇慕江河，更崇慕涓涓小溪；人们崇慕森林，更崇慕棵棵绿苗；人们崇慕高山，更崇慕块块峻石；人们崇慕雪原，更崇慕皑皑银片……正是源于起点上的奉献，才铸造了辉煌和伟大。在幼儿教育这块茵茵芳草地上，靠着我们幼教工作者的殷殷耕耘情，高擎着孩子的人生起点，为孩子编织着色彩斑斓、生机盎然和绿色无限的生命画卷。 伊园新绿浓浓意，满园花香芳菲情。在美丽的黄河之滨、马踏湖畔、七仙

有一天下午，中一班的党老师神色紧张地来向我报告说：她班的林子文被一名叫许嘉敏的女生咬了。令我大吃一惊的是，林子文被咬的地方竟然是他阳具前面的包皮部分。这是我从事幼教工作8年来从没有遇到的事。我急忙到她班上去了解情况。但是，我无法查出事情发生的经过，因为值下午班的党老师说她完全不知情，上午班的王老师也说不知道事情是怎么发生的。再加上林子文当时也没有向老师投诉，使得事情更为棘手。 第二天一早，我便向林子文的妈妈诚恳道歉并向她了解林子文的情况。据她了解，事情的经过是这样的：当嘉敏和几个同伴在玩玩具时，子文走过去

我园在硬件建设、体制改革、队伍建设、课改实践、教育科研等各个方面，不断抓机遇迎难而上，各方面都从稚嫩走向了成熟，为了使我园能以最快的速度有一个长足的发展 ，在省级示范园的基础上再创造出新的辉煌业绩，打造成一流的名牌幼儿园。幼儿园制定了走特色促发展之路，办师幼共成长之园的新三年规划。明确实践生活教育思想，历练健康教育特色走特色促发展之路，办师幼共成长之园的发展思路，着力于校园文化、教师成长、幼儿发展、对外宣传等软环境的建设，着眼于课程研究的深化、日常管理的细化，从而促进幼儿园内涵发展与特色发展。新规划最大的