大班下学期半日生活流程
更新时间：2018-02-17 16:01:06
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一、来园接待：7:30——7:55活动内容：接待幼儿，值日生整理自然角。
活动准备：值日生袖章、区域场地设置。
活动目标：观察幼儿入园情绪，注重个别交流。
二、区域活动：8：00——8:45
重点指导区域：巧手坊
活动目标：
1.引导幼儿在木板上大胆创意绘画。
2.尝试在纸箱中进行情境性开车，体验活动的快乐。
3.自觉收拾活动场地，整理活动材料。
三、课间操：8:50——9:05
活动内容：篮球操 、爸爸去哪儿、世界真美好
活动准备：幼儿人手篮球一个
活动目标：
1. 能有序地取放篮球，迅速排队。
2. 根据律动音乐有节奏地做操，与同伴配合默契。
四、生活活动：9:10——9:25
活动内容：
1.新闻播报、组长点名
2．点心
活动目标：
1.能够自主倒豆浆，根据自己需要不多倒、不浪费。
2.愿意大胆在集体面前讲话，与同伴分享新闻。
3.值日生能根据组员人数准备工具，并愿意帮助个别有困难的幼儿。
五、教学活动9:25——9：55
活动内容：语言《城里来了大恐龙》
活动目标：
1．感受故事所表现的诙谐情趣。
2．理解故事中恐龙角色的形象特点。
六、生活活动9:50——10：00
活动内容：自主活动、吃水果
七、活动场地：沙池区
活动准备：
1.打地鼠、草席飞盘、趣味布袋、竹制高跷、手脚印版
2、准备好吸汗巾、纸巾、篮筐等。
活动目标：
1.引导幼儿探索各种器械的新玩法，并能与同伴合作活动。
2.尝试轮流与交换，体验户外活动的乐趣。
八、餐前活动：10:50——10:00
活动内容：折纸大比拼
活动准备：彩纸若干
活动目标：
1．大胆表现自己的折纸本领。
2. 愿意与同伴交流折纸的方法 。
十、午餐：11:00——11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1.激发值日生为同伴服务的情感，能根据组员情况准备餐具。
2.主动进行饭后漱口，同时能够自觉洗手、擦嘴，保持个人卫生。
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学会寻找幸福感——由家长半日开放活动反馈意见所感向家长半日开放活动已经接近收尾，现在在陆陆续续地回收开放活动的反馈表。说实话，自己挺急切看到家长的反馈意见的。因为我自己心里十分地清楚，记得小班时很多家长刚接触我，都将我看做学生，而非老师。其实自己心里也不那么自信，所以自己一直在努力，希望他们能由将孩子放在我的手里总归有那么点不放心的心态转为乐意而放心地交给我。而本次的开放日可算是对自己一年努力的小小检验吧。看过反馈意见后自己心里还是挺开心的，发现不少家长对我们的工作都持肯定的态度，并且给予了我们较高的平价。然而，人无完人，总归是有不愿意听的意见要提出来
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