更新时间:2015-05-29 15:48:35
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开放时间:2015年5月7日 7:45—10:45 执教:陈张,晨间接待(7:45—8:00)活动目标:1.愉快入园,有礼貌地和老师小朋友问好。2. 自主拿取积木进行桌面游戏,不随意走动,不乱扔积木。大五班家长开放活动方案 2007.4.17 一、来园接待 : 1、孩子们主动地互道早安,衣服多穿的孩子脱外套。 2、值日生主动照顾自然角。 二、户外运动:
本节课我从幼儿的生活经验和已有的知识为出发点,结合幼儿的实际水平和年龄特点,创设生动有趣的游戏情境,环环相扣,一气呵成,寓教于乐。开始我引导幼儿用问答的游戏形式导入课题,激发了孩子们的积极性,然后通过摆一摆、记一记的动手操作活动:我让每位幼儿从各自的小袋里取出9个红绿正反面的小花圆片,把9个圆片分成两份,边分边记录,看看有几种分法。通过自己操作,使幼儿亲身经历知识形成的过程,体验学习的快乐,同时能力也得到了提高,自主探究是幼儿直接获取经验和知识的最好途径,它可以启发幼儿积极参与思考,激发对数学的兴趣与探究
家长开放日活动备课 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿,师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、 在家情况。 二、户外体育锻炼: 跳绳,玩呼啦圈,踩高翘 1.活动目标: (1)继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 (2)能用多种方法来玩呼啦圈。 (3)体验共同合作游戏的乐趣。 2.活动准备: 绳子、呼啦圈、高翘 3.活动过程: (1)带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等) (2 )向幼儿介绍活动内容:跳绳、踩高翘、玩呼啦圈 (3 )提出活动要求: a.跳绳的孩子能认真
大二班半小时开放活动方案 丹河幼儿园 张金凤 活动目的及计划:交代家长以后每月中如无大型活动,半小时开放活动将会如期开展。向家长简单介绍开学一月以来幼儿的表现,向家长介绍班级活动,请家长积极配合班级工作。宝宝们升入大班以来,各方面能力有了很大的发展,根据我班幼儿的发展水平和大班孩子的年龄特点,我班开展的亲子活动的主题是国旗国旗我爱你,开展此项活动不仅能锻炼幼儿的动手操作能力,更可以巩固所学知识,培养幼儿的爱国意识。 提前与家长沟通活动内容,让家长与幼儿构思一副以国旗为主的粘贴画,画中必须有国旗,其余图案可
幼儿园半日活动,是以游戏的形式贯穿孩子的半日活动,从游戏中,让孩子学到各种有趣的知识!而教师承担的角色,不但是一个引导者,还是参与者、合作者等。如何让孩子的半日活动变的更有趣呢?作为年轻教师,要经过多一些的锻炼、和孩子们的磨合,才能真正做好有效的贯穿整个半日活动。 近阶段,我们组内一直在进行半日调研活动,上周组内的空班老师来我们班蹲点调研。在各个环节中,都给了很多的宝贵意见,让我铭记在心。以下就是我自己在真个半日活动中的一些做法: 片段一:区域活动 由于那天正好眼中雾霾,所以早上我们换成了区域活动。活动开
1、大班幼儿园教师心得 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。 半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。
1、大班认知说课稿认识球体反思 一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”
1、大班散文诗说课稿秋天的颜色反思 (一)教材内容分析 大千世界中的生灵万物,都有颜色。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建
1、大班韵律教案公鸡觅食记教案 本课教案免费预览: 挑战5 完整表演,C段分角色 挑战4 替换“爸爸”口令,表达爱意 挑战3 完整表演,教师逐渐退位,幼儿自我总结学习方式 挑战2 分析AC段音乐及情境并做练习