更新时间:2015-05-29 15:48:35
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开放时间:2015年5月7日 7:45—10:45 执教:陈张,晨间接待(7:45—8:00)活动目标:1.愉快入园,有礼貌地和老师小朋友问好。2. 自主拿取积木进行桌面游戏,不随意走动,不乱扔积木。5月21日,我们大班组迎来了每学期一次的家长开放日活动。 今年的家长开放日活动,我们放在快接近学期结束的时候进行。我想经过了一个多学期的学习,孩子们在习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿之后,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在本次家长开放日活动中,我们两位老师都做了充分的准备。把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。 此次家长开放日活动,我们的活动安排:首先是一个
地点:大班组 人物:全体大班组老师,缺勤(罗亮) 研讨主题: 半日开放活动方案 活动目标:1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对区域活动的了解 3、增加亲子师幼之间的关系 活动内容: 一、本次活动时间安排: 8:00-8:50晨间活动(投篮) 9:00-9:10对幼儿晨间活动进行小结 9:10-9:40主题活动 9:40-9:50提出对区域活动的要求 9:50-10:20区域活动 10:20-10:30进行区域小结 10:40--11:20户外(亲子游戏)跑龙套 二、本次活动工作人员分
10月10日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动,我班提前进行了大量的准备活动,活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了,但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方,需要改进。 在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动,开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动,在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏,我们的这些孩子真是长大了。 在此次家长开放日
周三这天我们班进行了家长开放日活动,从早上8:0011:00结束。一大早家长带着孩子们兴高采烈的来到幼儿园,我们首先请家长观摩孩子的区域活动情况及半日活动学习情况,最后有个户外活动,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写反馈表。 我们班的家长都认为我们老师的课堂教学气氛很活跃,善于启发孩子动脑筋回答问题,师生关系融洽等等。有的家长发现自己的孩子上课没有积极举手,在开小差,还有的家长发现孩子对于老师提出的问题,答非所问。这
1、大班散文说课稿彩云和风儿反思 说教材: 散文诗欣赏《彩云和风儿》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童愉趣的作品。它短小精悍、语言优美、生动形象地写出了大自然中云彩和风的变化,对有趣的云作了巧妙
1、大班上半年班级工作计划 **年大班上半年班级工作计划 一、班级情况分析 我班现有幼儿52人,男孩28人,女孩24人。这学期没有插入新生,所以幼儿对幼儿园的一日生活都已适应,每天都高高兴兴入园,喜欢与老师、小朋
1、大班教案端午节 教材分析 活动一端午节赛龙舟(语言) 《端午节赛龙舟》是一个情节生动易于幼儿理解的儿童故事,以端午节的由来为线索,描绘了爱国主义诗人屈原为国尽忠却惨遭陷害而伤心投江,人们借划龙舟、投
1、大班邀约迪士尼教案音乐 设计意图: 本乐曲节选自德国古典主义最后的作曲家,浪漫主义中期作曲家勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》形象生动鲜明,真实地体现了匈牙利民族民间音乐的特点,在人民中广为流传。节奏自由,旋律有
1、大班歌唱拨浪鼓教案 动作建议: [1-20]小节:跟着老师一起边唱歌曲边做手势辅助歌曲。 [21-28]小节:拿起拨浪鼓、拍打大腿、依次传递。 游戏玩法及配器说明: 一个拨浪鼓。 [1-20]小节:幼儿及老师围成圆