亲子游戏：买东西

目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备材料：扑克牌一副要点：以"8"为例（1）家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1－7牌取出来，共28张。（2）家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的玩法是凑8。（3）将28（1－7各4张）张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。（4）各自将手中的牌进行整理，从中选出可以组合成8的牌，抽出放在自己的前面。（5）数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。（6）抽取对方的一张牌，再在

来自各国的家庭游戏

对于做游戏，全世界的小朋友都有同样的热情，孩子的笑声是不需要翻译的。当孩子下一次跟你说：“妈妈，好无聊

幼儿园珠心算亲子小游戏

名称：快快放目的：帮助幼儿巩固珠、数的对应。准备：围棋棋子若干、空盘。玩法：家长报数，幼儿快速地在空盘上用围棋棋子进行摆放。编辑：cicy

亲子游戏：续编故事

目的：培养孩子互相帮助的品质和解决问题的能力。前提：具有完整的语言表达能力。方法：（1）家长给孩子讲故事例如《小鸡和小鸭》：小鸡和小鸭是好朋友，它们每天一起出去找东西吃，一起玩。有一天，它们走到了一条小河边小鸭子很高兴，对小鸡说：小鸡、你在河边等我，我去给你抓泥鳅和小鱼吃。小鸡说：好吧。小鸭到河里去了，小鸭一头扎进水里去抓泥鳅。小鸡见小鸭钻进水里不见了，以为小鸭子淹死了，然后小鸡怎么样了呢？它做什么来帮助小鸭呢？鼓励孩子把故事编下去，小鸡马上跳进河里去救小鸭，但是小鸡不会游泳，快要淹死了，这时小鸭钻

幼儿园家长开放日带给我们什么

上周我们中、大班开展了家长开放日活动，说实话，一听到要开展这样的活动，我就感觉又多了一项任务。虽然每个学期都有家长开放日，但还是会有点紧张和担心。可转念一想，这个学期我是新加入中四班的，对家长来说，我是一个新老师，她们没有听过我的课，也许正是这样的机会，可以让家长更多地了解我。基于这样的想法，我心里的担心反而减少了很多。由于考虑到是家长来听课，在选材上，我们中班年级组的老师通过探讨，结合主题，一致选定的活动内容音乐活动《太阳喜欢》。音乐课本身就很受孩子们喜爱，会显得生动活泼。我想，孩子们是活动的主角，我

大班亲子教案：快乐亲子水果拼盘

活动目标：1.知道多吃水果对身体有好处。2.制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣。3.培养幼儿具有初步的审美能力和创新意识。活动准备：家长自带各种水果（一盆水果评盘的量）、一个空盘子，一把小刀。班级自备：牙签若干、背景音乐、桌布、餐巾纸。活动过程：一、出示实物水果若干。师：每个小朋友都带来了一些水果，你们想知道是什么水果吗？请几个小朋友告诉大家自己带来的水果名称。二、展示水果拼盘实物或图片，了解水果拼盘的做法。激发幼儿制作的兴趣。教师：今天我们要用许多好吃的水果，不过今天的水

亲子野趣活动：亲子共携手，野趣齐畅想

活动背景：我们班开展野趣活动已经快一年半了，家长们对我们的野趣活动非常关注，同时也非常支持我们的野趣活动。幼儿在野趣活动中也表现出十足的兴趣，在一次次探究活动中孩子们也收获满满：近距离地接触了大自然，在认知上对大自然中的自然物和自然现象有了扩充；在自制计划书、自己准备探究工具的过程中，孩子们逐渐习得主动学习的好品质；在山林发现的一次次观察、寻找中，孩子们的好奇心得到了满足；在山林的各个角落都留下了孩子们专注探求的身影；在满山奔跑中，孩子们的体能得到了加强；在小组搭建帐篷中，孩子们学会了同伴合作、协商。这样

大班亲子教案《小泥巴，大乐趣》

宁波经济技术开发区幼儿园倪雪君，2016年 11月28日，星期日，爸爸日，艺术主角：爸爸和宝宝，场地建议：草地对话爸爸：如今，我们的生活条件越来越好了，家长对宝贝都很宠爱，大多数家长平时是不会同意孩子自己玩泥巴的，更不会像巴学园的小林校长那样，撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土。大人们的理由似乎也有一定的道理泥土里有脏东西、细菌，太脏啦！实际上，我们知道，泥土并没有我们想象得那么不可亲近，我们住的房屋的砖头是泥做的，就连我们每天要用的碗、盘、茶壶，都是泥土烧制的，泥土还可以塑像。而且大班孩子们那双稚嫩

七彩亲子园活动过程（执教：张红）

一、接待游戏时光：目标：热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。1、音乐游戏《走走走》：家长的大手拉着宝宝的小手，随着音乐节奏走到教室中间坐下来。2、歌表演《小小手，小小脚》。《走走走》走走走走走，我们大手拉小手，走走走走走，我们一同去郊游《小小手，小小脚》小手拍拍，小手拍拍，小手拍拍拍，小脚跺跺，小脚跺跺，小脚跺跺跺。二、问候点名时光： 1、谈话：一起数一数我们来了多少个小宝宝呀！表扬坚持上亲子园的宝宝。 2、点名。老师拍手问ⅹⅹ，ⅹⅹ在哪里？被点到的小朋友能够站起来大胆的拍手回答ⅹⅹ，ⅹ