在表演区游戏

一、 创作背景： 材料名称是有趣的电池娃娃，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。 活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变废为宝，真正挖掘电池的教育价值，一物多玩，是我们教师所要想的，因此，制作了这个教玩具有趣的电池娃娃。 皮亚杰提出儿童的智慧源于操作，幼儿是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。电池娃娃具有趣味性、可操作性、多功能性的特点。既有趣又能让幼儿做做玩玩的，孩子们就会百玩不厌，

活动班级：大四班 活动目标： 1、通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力。 2、在区域活动中发展幼儿的交往 合作 沟通能力。 3、让幼儿在活动中体验成功的快感。 活动准备 ： 小火车、 小动物、 各种积木 、易拉罐、 泡沫板、 楼房、 小树、 小花、 语言区讲故事环境、 头饰音乐、 黑猫警局 、环境创设 ：ji的一家，环境创设 ：搭建示意图。 活动过程： 1、教师：今天我们到快乐的大森林去玩，你们高兴吗？希望你们在森林中互相帮助互相合作团结友爱， 去找最快乐的事吧！ 2、幼儿分区活动 a、音乐区： 小

游戏主题及区域名称：主题《快乐的六个宝》探索区中，游戏内容： 观察图片上的五官，将其拼成一张完整的娃娃图片。材料提供： 拼图六份(每份图片，根据五官所在的位置，剪成5~6块图片) 游戏实录： 景景进入游戏区后，他拿起图片仔细的看了看，一边看一边自言自语地说着：哦，这是宝宝的眼睛和眉毛。说完，它将图片放在桌面上。接着，他从篮子里拿出了娃娃头发的图片，将它拼在了眉毛的上面。还有鼻子没有拼，景景一边说，一边从框里拿出画有鼻子和嘴巴的图片拼在眼睛的下面。拼到耳朵时，他将图片倒放在脸的两侧，他仔细的看了一会，然后将

区域活动的时间到了，我今天观察的区域是温馨小医院。温馨小医院屋里面有四个小朋友在玩，分别是纪名扬、邓煜坤、毛佳宇和王若凝。在区域游戏开始的时候，纪名扬、邓煜坤和毛佳宇都想当医生，纪名扬说：那这样，我们玩黑白吧。谁胜出了就谁当医生。3个人都同意了，接着玩起了黑白配的小游戏，最后毛佳宇胜出了，他来当医生。纪名扬和邓煜坤开始石头剪刀布决定谁来当护士，最后是纪名扬胜出了，他是护士。邓煜坤和王若凝一个是看病的人，一个是医药房的药剂师。 游戏开始的时候，王若凝说：今天我不来医院看病了，因为今天我要晕倒了。说完她就顺势

区域活动，是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，幼儿能按照自己的意愿去选择材料进行的一个活动。它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。在区域的划分上，我根据材料及大班孩子的年龄特征设置了图书区、艺术区、家庭区、玩具区、积木区。现将各区域计划制定如下： 一、区域总目标： 1．学会与人友好相处，相互合作，不争、不抢玩具，爱护玩具。 2.能按照自己的计划进行区域活动。 3.能安静、认真地操作区域材料，进行区域活动。 4.

今天你选择了娃娃家进行游戏，你选择的任务是给娃娃晾衣服，你尝试着把一件衣服挂起来，你先将衣服的一头套进去，接着又将另一头顺利的套进去，等你打算去悬挂衣服时，原本挂上去衣服马上滑下来了，你又进行了另一次的尝试，和第一次一样有耐心，可是衣架太小，衣服太宽，这几次尝试你都失败了，你没有放弃，依然有耐心地悬挂着，突然你发现了衣架上的凹槽可以帮你固定衣服，于是你把衣服挂进了凹槽，这次终于成功了。 老师的话： 你是一个很有规则意识的女孩，当你看到地上有衣服掉着，你会捡起来并把它悬挂在合适的位置。你也是一个有耐心的孩子

110.喂，是110吗？工队里的JJ拿着一块三角形积木在对着消防大队的G宝打电话。G宝说：喂喂喂，我这里是消防大队，不是警察局，你打错了。JJ宝大声的说：啊！哦，对不起不是110，是119.喂喂喂，是119吗？我们工程队着火啦！G宝站了起来说：好的，我们马上来救火！说完，挂掉电话的G宝大声的对消防车里的HY说：快点去工程队，那里着火啦！ 《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域的教育建议中说明要让幼儿初步了解在遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110,120,119等求救电话。今天在游戏中，可以看到JJ

小杰来到艺术区：我喜欢蓝色，于是选了一块石头放进蓝颜料，小心地用手转一转石头，让每个地方都沾上颜料。然后他将石头放进铁盒，双手抓住铁盒的两端左右来回移动。白纸上顿时出现了几条线。小杰加快速度和幅度，又拿了一块石头蘸上黄色颜料，他一边做一边说：把石头弄到四个角上就好滚下来了！你看，黄色和蓝色重叠的地方是绿色，这里真的变绿了！说着，他又从盒子里拿出一块石头蘸满红色，重复刚才的动作。现在出现橙色了！在我的提示下，小杰拿起一块平平的石头，蘸上蓝色摁在白纸上，像熊的脚

1、尝试用刷笔在塑料瓶上粉刷漂亮的颜色。2、操作完毕能在老师的指导下整理材料。 一、组织谈话： 1、出示半成品材料（塑料瓶）、颜料、刷笔。 2交代游戏的要求：今天我们要来装扮这些瓶子，用你喜欢的颜色将瓶子均匀的刷上颜色。你可以选择一种颜色，也可以选择多种颜色。 二、操作要求： 1、刷的时候要注意一种颜色用一种刷笔，不要混在一起。 2、刷的时候要控制好力度，尽量刷的均匀一点。 2、刷好后将它晾在空处。 三、幼儿活动： 1、选择自己想要玩的区域并拿好进区牌。要求：先搬好椅子轻轻的慢慢的走过去，然后再拿进区牌，