更新时间:2017-03-08 16:13:03
《科探区学习故事:灯泡亮了》可能是您在寻找幼儿园大班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
情境描述: 大区域活动时间,你和凌翊源两个人选择了科探区里的电路材料进行探索和操作。你拿到材料后,打开盒子先观察,然后问:“老师,这个是不是用电线来拼接的?”“是的,你以前玩过吗?”你回应道:“我在我哥哥家里玩过。”说完,你将材料都拿出来,边观察,边操作。你先将小灯泡旋在底座上,然后你对凌翊源说:“你找一个有电线的接口,我把这个线接上去,装上电池,灯就会亮了。”只见你把两个接口扣上去,然后连到小灯泡那端,可是灯泡没有亮,你感到很意外,抓了抓脑袋,自言自语地说:“咦,怎么不亮呀?”你又从盒子里挑了一个带有开关的接口,然后连在装有电池的那端,再把开关打开,还是没有亮。新民幼儿园 尤婷婷 一、活动目标:1、幼儿按自己意愿自主选择活动区域。 2、在制作的过程中了解中草药的保健及治病的作用。 3、通过活动让幼儿体验合作的快乐及成功的愉悦。 二、活动过程: (一)活动开始: 小朋友们今天我们又要开始玩区角游戏,请你想一想今天想去哪个区角玩?不过在玩之前,老师要给大家介绍一个新的游戏,这个游戏要让小朋友记录你们在泡茶的时候茶的变化,你们可以通过你知道的方式方法记录下来。 (二)活动内容: 区域名称 材料投放 观察要点 操作层次 美工区: 目标:培养幼儿的动手操作能力以及想象力。
升入大班后,我们的角色游戏要放在活动室里开展,我和王老师一直都在探讨在班级里如何来开展区域游戏和角色游戏,使两个游戏在班级里都能顺利的进行,还为开展什么区,什么角游,放在什么位置,进行了活动室的合理布局。如在第六组那里,区域游戏时是涂涂画画的场所,角色游戏时是玩具店开设的地方,一段时间开展后,发现幼儿的积极性大大提高,并且和主题结合得更密切。 近期,我们在《七彩世界》的主题中,区域游戏中,图书园地里把《七色虾》、《爷爷一定有办法》、《七色花》等故事成列,幼儿对学过的故事书更感兴趣,他们能看懂,并在讲述的过
今天,瑶瑶做顾客,她制定了一份详细的计划书,计划书上的第一站就是去领钱,然后再去烧烤店。瑶瑶从银行里顺利领到了钱,于是她就兴冲冲地去烧烤店买烧烤,可是到了烧烤店后发现店一个人都没有。瑶瑶只好改变计划,先去点心店吃点心。可瑶瑶吃完点心再去烧烤店时发现里面还是没有人,她就跑过来对我说:杨老师,我要去买烧烤,可是我跑了2趟了,烧烤店一直都没有人。于是我就去找烧烤店的工作人员,发现钢钢去了理发店买理发,怡怡去了娃娃家做客。在我的暗示下,两个人才不情不愿的回到了烧烤店。 行为分析: 烧烤店从开学到现在,孩子们从最初
区域开始你开始选择自己喜欢的区域进行活动。 我先来的不对,我的椅子先放下的,应该是我先来的才对。在奇妙中心中,你和琳琳争吵了起来,你一言她一语,谁都不肯让步。那你们挤一下不就行了。一旁的女孩子说。听完她的劝解,你和琳琳都坐下了。你有些不知所措,琳琳拿着积木看了好久,然后拿起尺子开始测量起来,接着拿着铅笔在记录单上写着什么。你马上笑了起来,嘴里还在说着:对了,刚才老师说,这些东西是用来测量的,我要量这张桌子到底有几支笔的长度。边上的孩子听了你的讲解,也拿出各种物品,开始在桌子边上比划着。桌子测量结束后你又跑
今天我们在奶茶铺里面投放了许多孩子们收集的奶茶杯子,因此召来了很多的顾客,他们都想喝奶茶,奶茶铺的生意红红火火,这样就影响到了其他的店铺,理发店、点心店和照相馆里生意就冷清了很多,到后来大家都在排队等待买奶茶。照相馆里,只有孔益在那里坚守岗位,我就跑过去说:老板,我要照一张旗袍的照片。好的,你站好。我自己戴上了头饰,她就帮我拍了一张,今天照相馆的生意好像不是很好啊!恩,他们都去买奶茶了,奶茶铺的生意太好了。照片要印的好看一点。你能不能便宜一点啊,在让我拍一张啊!她沉思了一会儿对我说:那好吧,反正牌照的人也
区域活动时间,你来到了益智区,拿了玩豆的箩筐,一不小心,箩筐里的豆子撒在桌上了,你用手捡了几颗,发现箩筐里还有一个勺子,你拿起勺子,就将捡来的一颗豆子放在勺子里,再将勺子倒在框里。 旁边的思恒过来了,手里拿了一个放大镜,你对思恒说:你的放大镜借我一下!思恒同意了。你拿起放大镜,放在自己的眼睛前,另一只手去捡撒在桌上的豆子,抓了好久,终于抓到一颗,你把豆子放在盒子的盖子里,这期间,你一直将放大镜放在自己的眼睛前。放好后,你将放大镜拿掉,用手继续捡了一颗豆子。你将放大镜放在一边,一只手放在桌沿,一只手将桌上的
故事: 区域游戏开始了,你选择了娃娃家玩游戏。你跟贺丞锐商量说:我要当妈妈,你要当爸爸吗?丞锐说:那好吧,我来当爸爸过了一会儿你来到了小餐厅点了好吃的,准备喂宝宝吃饭。你一手抱着小宝宝,一手拿着勺子舀起了饭菜。哎呀,这个菜太硬了。宝宝没有长牙咬不动。你开始想着办法,给宝宝吃什么好吃的呢? 接着,你又到厨房里面转了一圈,你发现了餐厅里面放着一个榨汁机。给宝宝榨水果汁吧,水果汁有营养,而且宝宝可以喝下去。你将宝宝放进了小推车,准备开始榨汁了,先将水果(西瓜、苹果)扔进了榨汁机,咦,突然发现这些塑料的水果放进去
故事现场:平日里你不是经常玩建构区,今天我们班来到了建构室。看到你的建构兴趣非常的浓厚。你先在一旁看了看其他小朋友是如何搭建积木的,然后自己也开始搬起了积木开始搭建起来。 你们铺路铺了一阵时间以后,又开始在马路上搭起了山洞,你们还知道铺路时,有的地方是有上坡和下坡。先找了几块小块的长方形积木当作是上坡,接着将木板架在木块上。 突然你觉得搭建山洞隧道是一件特别有趣的事情,你又从柜子里搬出来了许多半圆形的条形积木。然后一块块架在马路上面,变成了一个个规则的山洞,有的半圆条形积木架在一起又变成了一个长长的隧道。
一、我看到了什么?(注意) 又到了区域游戏的时间了,你环顾一圈后来到了小青蛙建构区,灵活的脱下自己的鞋子换上区域里的小棉鞋,便开始把建构材料拿出来了。一开始只是你一个人拿着材料这样那样的摆放着,似乎还在思考中。这时候,你的好朋友涵涵和豪豪来了,他们问你在搭什么,你笑着对他们说:我想搭一座桥,你们可以进来帮助我吗?在你的要求之下,涵涵和豪豪也换上了鞋子,准备和你一起搭建。你先拿出了很多牛奶瓶,有模有样的对他们说:我们先要用这些牛奶瓶搭一个桥墩。说着,他们两个配合着你开始搭建了。你把牛奶瓶放成两排,而且一个一