社会活动案例设计——卡通片

更新时间：2018-04-27 12:07:34

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教材分析:卡通片,也叫动画片。孩子们向来对动画片情有独钟。因为孩子们的人生经历较少，无法像成人一样用经验和理论来把握世界。于是只是借助幼稚的想象来把握世界。而卡通片夸张、幻想成分正好满足了孩子们的这一特殊要求。但卡通片的内容对于孩子们来说有利也有弊。比如奥特曼中就有大部分的暴力镜头，对孩子的成长很不利。大班孩子已经初步有了辨别是非的能力，本次活动通过让孩子看看、说说、辩辩，直到我们要学习卡通片中好的方面，要多看有积极意义的卡通片。
活动目标：
1.     了解多种卡通片，能大胆讲述自己喜欢的卡通片,并知道要学习好的方面.
2.     能有选择的看卡通片，多看有积极意义的卡通片。
活动准备：
师对近期的卡通片有所了解、调查表、幻灯片、动画片、音乐，奥特曼中的几张图片。
活动重点：能大胆的讲述自己喜欢的动画片并说明理由。
活动难点：能在看看、说说、辩辩的过程中进一步了解卡通片中的人物形象，体验真善美。
活动过程：
一、听卡通片音乐，引出活动。
播放《聪明的一休》的音乐。
师：刚才我们听到的是什么音乐？你们看过这个动画片吗？
除了这部，你还看过哪些动画片？
二、说自己喜欢的卡通片，说明理由。
你最喜欢哪部卡通片？
为什么喜欢，说说里面讲了什么？
三、看《奥特曼》图片，辩好与坏理由
1.     出示图片
  师：这是什么？你们喜欢看吗？为什么？（喜欢看的与不喜欢看的分开坐）
2.     就喜欢与不喜欢进行辩论。
师讲清规则：每队人要说明自己的理由，又不同意见的小朋友必须等别人辩论完后，说“我反对”，再开始辩论。别人辩论时要仔细听，如不仔细听就犯规。
3.小结：奥特曼喜欢打架，但他打的是怪兽，是为了保护人类，这说明了它很勇敢。但是如果我们好朋友之间大家这是不行的。
四、推荐自己喜欢看的卡通片，教育孩子有选择的看卡通片。
  1.你看过那些有意义的卡通片，能不能给大家推荐下？
  2.小结：我们看动画片不仅是为了娱乐，放松自己，也为了能增长知识。所以我们要看些内容健康的，适合我们的，要选择对我们有帮助的，这样我们轻松的同时才能得到更多的知识。