角色游戏案例分析：兔兔超市

杨柳雪镇教育实验幼儿园 李艳君 设计意图：为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，根据幼儿喜欢游戏这个特点，我精心的设计了传帽子这个游戏，通过这个游戏，使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，并在游戏中磨练自己，充分体会来自于班集体的力量和融入集体的那份温馨。 活动目标 1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。 活动准备： 1、哨子一个，大红苹果卡片若干 2、自制帽子若干 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】大班的幼儿聪明活泼，喜欢蹦蹦跳跳，喜欢在宽阔的场地上自由的奔跑，自由的运动，但是由于安全问题，在幼儿园的各种户外活动中，往往被许多的条条框框所束缚，在活动中应还给孩子自由的空间，发挥孩子的各种特长，激发孩子的创新意识和竞争意识，培养孩子的合作意识和合作能力，让孩子在游戏中体验成长的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。 2、练习幼儿立定跳远和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的力量及动作的协调性。 3、激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的

活动设计背景：我发现大班的孩子们的合作意识不强，经常有些小伙伴只顾自己玩，通过这种协作性的活动来让孩子们增强和同伴之间的沟通与交流。 活动目标 1、培养孩子们的数的概念 2、 增强孩子们的合作意识与相互关爱的意识 3、 增强孩子们的平衡能力 教学重点、难点 1、教学重点：每次运5块砖与搭房 2、 教学难点：搭房 活动准备 活动过程 1、游戏前的准备。准备砖、小车四个、房顶四个。 2、分成四个小组，然后讲述游戏规则。每组8人，由4人搭房，4人合力运砖。 ① 运砖的孩子两人一辆车，车到砖厂，就由2名同学装车，

活动设计背景：《纲要》指出要培养幼儿勇敢自信的品质，并让幼儿乐于参与体育锻炼，因此我结合幼儿喜欢的动画片《西游记》设计了本次户外体育活动以《勇闯盘丝洞》借助幼儿感兴趣的故事创设情境，激发幼儿大胆想象的能力，培养幼儿不怕困难互相合作的精神，同时也发展了幼儿的身体协调能力和体能素质的锻炼。 活动目标 1、锻炼幼儿的身体协调能力和体能素质 2、 激发幼儿大胆假设想象的思维能力 3、 培养幼儿相互合作不怕困难的品质 教学重点、难点 能熟练进行跨、跳的动作 与同伴合作完成活动内容 活动准备 《西游记》的音乐CD，盘

中班民间游戏：打豆腐果 名称：打豆腐果(折纸玩具，形状像豆腐果而得名) 游戏目的：1、 训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。2、 训练手上力量，全身动作的协调性、3、 体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。 游戏玩法： 1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个) 2、把豆腐果摆在地上。 3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做划鸡叫蚂蚁】等决定) 4、按决定的次序，用自己手中另外一个

活动内容 大班音乐游戏：《我是机器人》 教师 刘薇 活动目标 1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏，在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。 2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。 3、理解传递的模式，体验与同伴合作游戏的默契与快乐。 活动准备 音乐《莫扎特第四十交响曲》剪辑 活动过程 活动实录 活动评析 教师 幼儿 一、模仿机器人的动作，引起游戏兴趣。 二、倾听音乐，了解音乐的节奏和结构，在观察教师动作中理解游戏的基本动作元素。 三、运用机器人按开关加能量的互动游戏，进一步感受音乐节奏。 四、

无论是集体教学活动还是游戏活动，每一个活动的生动与有效都需要有适合孩子的教学方法和策略。 在进行了两个关于风的科学、健康活动之后，第三个活动是一个语言游戏《云的歌》，该游戏从大班下册《大自然的语言》主题的日常活动中选取，主要鼓励幼儿在学说散文的基础上创编散文，表达语言的优美和丰富，在游戏中体验语言学习的有趣和快乐。 一、问对话中学说。 首先我用提问的方式引出云：风儿有一个好朋友，你知道是谁吗?是云云有什么本领呀?云会变的它会变出大狮子的会变出大老虎的会变成娃娃的这是孩子建立在了学习散文《云彩和风儿》的基础

1、幼儿园科学长高了长胖了大班游戏教案　　活动中引导幼儿认识不同的尺子和秤，探索它们的使用方法，尝试用不同的测量工具和方法测量人的身高和胖瘦，指导幼儿选择合适的尺子，学习简单的测量方法，测量身高、腰围、胸围等。

1、大班游戏教案小水滴和太阳反思　　活动目标：　　1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。　　2.有合作意识，体验集体活动的快乐。　　3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。