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角色游戏案例分析:兔兔超市
发布时间: 2016年04月10日 12:17:20
案例:兔兔超市今天正式开张大吉,潘军豪、龚俊宁和王资燚三人成了第一批超市服务员。开张第一天生意兴隆,顾客络绎不绝,三人也乱了阵脚。“这儿有饼干吗?”“有,在这呢。”说着龚俊宁去找饼干了。“这瓶可乐多少钱啊?”潘军豪一看,“3元,瓶子上贴着呢。”“我要买瓶洗发水,钱给谁啊?”“给我吧。”三人一起把手伸了出去。为了应该把钱给谁,三人争论了一会,最终决定由龚俊宁负责收钱,而潘军豪和王资燚则整理货物并招呼顾客。

小朋友们买到想要的东西后,纷纷离开了,可罗启源和龚俊宁吵起来了。原来罗启源去兔兔超市买了一包水饺,只要5元钱,而他付了50元后,龚俊宁没有给他找钱。一来因为龚俊宁没有意识到小朋友们给他的钱并不是正好的,二来他也不知道应该找多少。其他离开的小朋友听到他们的争吵(幼教sMtxjs.com)
,也意识到自己给多了,纷纷回来要找钱。原来龚俊宁不管收进多少,一概没有找。

分析:

       游戏刚开始,三个服务员分工不明确,都在那招呼顾客,导致没有收银员。但通过三人的协商,最终确定了收银、理货和招呼顾客三项工作。但随之而来的问题是,孩子们缺少价格的概念,他们只知道去银行取了钱就可以用来买东西了。有时取的钱不够买自己想要的东西,有时又多出来很多,又或者像龚俊宁那样根本没有找钱的意识。更重要的一点是银行取的钱面额太大,影响孩子们的计算能力。

改进策略:

1.游戏结束交流分享时,和孩子们讨论游戏中遇到的问题以及该如何解决。我引导幼儿发现兔兔超市的服务员分工不明确,让孩子们结合自己的生活经验交流去超市买东西时,服务员都在干什么?他们是怎么分工的?

2.银行中的钱币换成面值较小的零钱
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