和爸爸一起

目的 学习对黄瓜、蕃茄、茄子、卷心菜的认识，能正确说出名称和明显的外形特征。 准备 （1）实物：黄瓜、番茄、茄子、卷心菜。 （2）篮子一只、遮布一块。 玩法 （1）教师组织幼儿猜蔬菜的谜语，看谁猜得对。每个谜语猜对后，教师逐一出示实物，让幼儿讲出名称和明显的外形特征。 （2）教师把几种蔬菜放进篮子，遮上布。请幼儿根据教师的要求去摸，摸到后再告诉大家。如教师请幼儿把番茄摸出来，幼儿摸到后拿出来告诉大家说：我摸到了番茄，番茄是扁圆形的。或说：我摸到了番茄，皮很光滑。（只要求讲出明显的一、二点外形特征即可。）教

一、课题实验研究在国内及本园现状的简要评述。 近年来，脑科学研究的新进展使得婴幼儿早期教育越来越受到人们的关注。早在几年前，上海的早教机构已经朝着托幼一体化的模式发展，招生的年龄普遍向下延伸。随着家长对子女教育的重视，以及家长育儿经验的缺乏，他们都希望孩子能更早地接受正规地教育，不让孩子输在起跑线上。而脑科学的研究证明：0-3岁是人一生发展最为迅速和关键的时期，是开发人潜能的最佳时期。 我园一直以来把两岁半的幼儿纳入到学前教育领域，每年都开办了招收两岁半幼儿的托班。实践证明，两岁半进园的幼儿比三岁进园的幼

假日活动小组——记潘天音小朋友家 活动目标：1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享。 2、能主动地参与各项活动，有自信心。 活动准备：分发好联系地址、名单，确认时间 活动过程：一、热情接待每位小朋友与家长的到来，并主动问好。 二、幼儿自由交往，适当与幼儿交谈。 三、组织看VCD，要求安静，舒适。 四、吃午餐（饺子），可以边吃边欣赏小主人的电子琴独奏。 五、参观电瓶车商店。 （1）、跟叔叔阿姨问好。 （2）、自由参观。 （3）、找相同颜色的车？找有共同特征的车？并数数看有多少？看谁动作快，答案正确？ （4）

亲子园一顾名思义是幼儿及其亲人一同前往的地方，因此幼儿园在考虑工作的时候，一定不要忘记安排幼儿父母和家人的活动内容。让他们和孩子一样感受到亲子园与他们也有着千丝万缕的联系。我们园做了以下几方面的工作。 1、 开家长座谈会。一般来亲子园活动都是父母两位一起同往，除一位带幼儿参加活动外，另一位就是我们很好的教育对象，我们在亲子园里用答疑的形式、用座谈会的形式或者在和家长随意聊天的时候与家长发生联系，在沟通中促进家园的相互了解，便于今天在教育工作上更好的配合。 2、 尽可能安排家长专栏，投放家长与孩子们在游戏时

北京市现有0~6岁的学前儿童41.8万，人托儿童21.4万，人托率为51.3％。其中3岁以上儿童23.17万，已人托19.07万，人托率为82.3%。城镇地区3岁以上儿童入托率为90%，3岁以下儿童人托率为21.4%；农村地区3岁以上儿童入托率为73.4%，3岁以下儿童入托率为3.4%，其中，学前一年受教育率为95%，另外在300多万流动人口中也存在大量学前适龄儿童。通过实施良好的早期教育焕发这些儿童巨大的学习潜能，将极大地提高我市教育水平和人口整体素质，对经济和社会的持续、健康发展具有重要的战略意义。为

创办亲子园前景创办亲子园前景： 幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的家庭关注，拥有广阔的市场前景。在幼儿园里开办亲子班是幼儿园综合实力的标志，是新的经济增长点，是生源的储备！幼儿园开办亲子园可以在师资、设备、场地等方面资源共享，取得良好的社会效益和经济效益。 我园为落实《北京市学前教育条例》,并受北京市教委学前教育处委托,建立了北京市阳光宝宝亲子乐园,专门开展0-3岁婴 幼儿 教育实践与研究工作。以我园半个世纪以来对三岁前儿童教育实践的经验为基础,用最新的教育思想与理念;用科学规范的教育

游戏名称：赶小猪 游戏玩法： 幼儿 手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。 游戏规则： 幼儿不得用手接触皮球。 家长只能用语言指导不得参与。 游戏名称：穿珠比赛 二. 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 三．游戏规则： 1． 游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。 游戏每组四人同时进行。

为了进一步增强亲子情感交流，浓厚我南幼的科技教育特色，11月期间，艺术幼教中心南园幼儿园举行了亲子创意啤酒桶活动，部分家长和孩子一起充分发挥想象，利用生活中的各种废旧材料进行创造再利用，制作出各种有创意的立体造型作品。 本次活动是由园部发出倡议，面向中大班全体家长，各班家长经老师发动，自愿报名，然后园部通过召开会议，明确要求，认领啤酒桶，与孩子进行大胆创想，收集材料，共同制作。本次活动共有二十五名家长报名参加，亲子制作的作品构想大胆、生动有趣，近期创意作品已经由园部统一投放在幼儿园的环境之中，为南园幼儿园