更新时间:2014-07-21 07:50:59
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昨天下午,我们实验幼儿园内热闹非凡,小班的孩子和爸爸妈妈一起玩游戏。 游戏一:快乐的小推车 活动准备:滚筒三个,皮球与幼儿人数相同,筐三个,小推车三辆 游戏玩法:前面的三幢小房子里有很多宝贝,请你和爸爸妈妈二个人一辆小推车,从红线出发到对面的房子里,想办法,请孩子把房子里的宝贝运回来,放进筐里,要求宝贝不能掉下来,比一比谁的速度快。游戏分四组进行。 游戏二:快乐岛 活动准备:一个家庭一张报纸 游戏玩法:将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,
1、滚彩球 准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只 玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。 2、运粮食 准备:沙包若干、呼啦圈3个 玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。 3、袋鼠运蛋 准备:沙包三个个 玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿
【游戏名称】 揪尾巴 【游戏准备】 彩布条若干。 【游戏玩法】 把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
活动背景 体育活动既可以锻炼幼儿的身体,又可以开发幼儿智力,还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中,我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣,但在体育游戏中,大多锻炼的是下肢力量,上肢力量锻炼较少,幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展;活动中孩子们个体、小组的玩法较多,集体合作玩一种器械的较少,与同伴玩的较多,亲子玩的较少,所以他们的群体合作意识需要进一步培养;同时,也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情。由此,我设计了彩虹伞活动。在活动设计过程中,我发现彩虹伞非常适合
幼儿园快乐游戏:手指大家庭 为了丰富幼儿对家庭成员的情感,我设计了手指大家庭游戏。首先,我告诉幼儿:五根手指长短不一,但它们都同时长在一只手上,好似一个大家庭。其次,我伸出大拇指说它是爸爸,并问幼儿:爸爸会干什么?有幼儿说:爸爸会开车。我便把它编人手指游戏中:大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。让孩子们学着爸爸开车的样子,煞有介事地开起车来。再次,我告诉幼儿食指是妈妈,中指是哥哥,无名指是姐姐,小指是宝宝,并引导幼儿把它们编人手指游戏中,如中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪,小指是宝宝,宝宝敲小
幼儿亲子活动:妈妈学习五种亲子小游戏 一组小小的亲子游戏,让你与孩子在快乐中共同成长与收获 一日之计在于晨 利用晨练时光,充分调动孩子热情:与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己什么时候需要这些服务。 全家猜猜猜 妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题,例如:每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等,还可以扩展到家里的物品以及社区的设施,如医院、派出所等。 盒子里的秘密 参
目标: 发展宝宝投掷的动作及身体的灵活性。 环境创设: 球、球筐。 过程: 父母在家进行投篮比赛,吸引宝宝观看,激发宝宝参加投篮的兴趣。随后,爸爸妈妈与宝宝一起进行投篮游戏,尽可能鼓励宝宝多投篮。活动中,爸爸妈妈还可以在身上系上球筐,慢慢拉开与宝宝的距离,引导宝宝将球投入球筐。
目标 引导幼儿练习熟练、灵敏地左右跳跃。 准备 按幼儿三人一组为每组提供两根皮筋。 玩法 将幼儿分成三人一组,其中两名幼儿左右手各拉直一根皮筋,面对面蹲下,另一名幼儿站在橡皮筋中间。拉橡皮筋的两名幼儿同时向一个方向(同时向左或向右)平行移动橡皮筋。中间幼儿左右跳越,不能碰到橡皮筋,碰到就换人(注意要求幼儿控制皮筋的高度)。 建议 教师可以参加活动,指导幼儿跳橡皮筋。可变换多种方法,但应注意安全。
目标 1.引导幼儿在画正面人物的基础上学画动态的正面人物。 2.通过墙饰培养幼儿的集体意识,萌发幼儿互相友爱的情感。 准备 1.在墙上布置出没有树叶的大树。 2.纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1.引导幼儿观察正面人上肢运动的状态,掌握画正面人上肢运动的基本方法和简单技巧。 2.引导幼儿观察自己的服饰,鼓励幼儿用不同的色彩描画自己,要求幼儿画满整张纸。 3.将画好的人物按轮廓线剪下。 延伸 1.教师和小朋友一起将剪下的人贴在墙上没有树叶的大树上。 2.引导幼儿说一说自己在哪里?自己和谁在一起?在干什么?培养幼