娃娃家学习故事——小客人

大型玩具时间是孩子们玩得最开心的时候，也是最放松的时候。只见倪倪和棒棒相互追逐着，棒棒想爬上了小桥，可是脚底一个不稳就摔倒了，倪倪赶紧去扶。之后，他又准备去追棒棒时看见我正在观察他们，于是他转身慢慢地走开了，时不时还用眼睛的余光偷偷地看我。 过了一会儿，我听见若涵和一群孩子在那一边跑一边喊：着火啦！倪倪也跟早后面，由于担心一群小朋友奔跑时会出现意外，于是我干预进去说：火消防叔叔灭了，你们别跑了。大家听了哈哈笑着离开了，只听见倪倪悄悄拉着若涵说：叫你别玩别玩，你还不信，看，老师批评了吧。 分析、思考： ⒈注

我们班有一个内向的小女孩，她不愿大胆表达自己的想法，她总喜欢看着别人，让别人来猜测她的想法。在一次角色游戏中，她一个人坐在座位上，一个小朋友这时来邀请她一起去银行取钱，但是她不愿意去，还是一个人坐在座位上。有时吃下午的点心，她吃完一碗后还想再吃一点，就端着碗过来看着老师不说话。可能这与家长也有一些关系，有了弟弟之后，家长有些忽视她，周末也较少带她出去玩。 创设条件，多与她交流，鼓励她敢于讲话，表达自己的想法。也鼓励她多与同伴游戏，多与同伴沟通。为了能让她多与同伴接触、多讲话，我和她一起与同伴游戏，然后再悄

观察实录：户外游戏时，轩轩与同伴涵涵选择了骑车游戏，两个孩子先各自选了一辆小车，坐上坐凳，踩着踏板在木板小桥上往前骑行，涵涵在前，轩轩在后，下坡时很顺利地到了桥头。于是，两个孩子商量着一起骑一辆双人脚踏车，轩轩坐在双人车的后面，由于后面的踏板是固定的，需要涵涵在前面用力骑，小车才能前进。这时遇到了一个上坡，涵涵使劲踩着前面的踏板，可是小车却只退不前。我来帮你吧！说着，轩轩双手抓着座椅，双脚用力地往后蹬，给小车前进的力量，涵涵则在前面把握着车龙头，用力踩踏板，终于，双人车顺利地上了坡过了桥。行为分析《指南》

游戏开始了， 烧烤店 里的 叶智涵 小朋友是厨师。在游戏中，他很认真的烧菜， 烧好以后，端起盘子把菜送到餐厅的桌上，担任 服务员 的 徐周怡 着急 地 嚷嚷：你不能端菜，我是服务员。可是 叶智涵 偏不让。 于是两个人就争执起来。一个说：我也在烧烤店上班，也可以送的。另一个说：我才是服务员，这是我做的。这时，老板发话了，你们谁是服务员，要服务员端的。 叶智涵小朋友在游戏中的积极性很高，担任厨师工作很认真，但是他对自己的工作职责不够明确，与同伴间缺乏协商，表现出为了满足自己的游戏愿望。 在游戏评讲的时候，我把

实录一：自从材料超市里新添了几块彩色纱巾后，玥玥已连续几个星期待在了理发店里。这不，今天我又看到了这熟悉的一幕：玥玥在同伴的帮助下戴起了粉色的头纱，美美地坐在桌边，她照例把一个箩筐横着竖起来当成电脑显示屏，不断地敲击着，对店里来的顾客也显得爱理不理的。不一会，她又找来心爱的花儿，不停地摆弄着，似乎在等待着什么？ 过了一会，柏辰来到了店里，玥玥高兴地迎了上去，两个小家伙儿挽着手儿走进了照相馆。不一会儿，甜蜜的婚纱照就出炉啦！ 分析： 女孩子天性就是爱美的，成为美丽的新娘更是每个女孩子儿时就有的渴望。玥玥是个

观察目的：在活动中观察孩子与同伴相处时出现的问题，以采取相应的教学策略去引导幼儿与同伴交往。 观察实录： 区域活动的时间到了，孩子们都选择了各自的区域玩开了。有的围在一起看书，有的与同伴一起画画，女孩子们来到了表演区只见炜炜、洲洲、杰杰等几个男孩子正在玩奥特曼打怪兽的游戏。瞧，奥特曼正举着枪朝着怪兽射击呢。这时，田田和哲哲也加入进来了，他们玩得十分投入。而我发现奕奕一直在旁边观望着，他望着同伴的行动，看着他们的表演，眼里露出了羡慕的表情。当奥特曼和怪兽对打时，奕奕的脸上露出了紧张的神情，心情随着他们的动作

幼儿：钰钰、王佳乐等5人，情景描述：区域活动前，我先向幼儿介绍了建构区中提供的材料：原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、幼儿奶粉罐、长放形的纸板（用于架高）。幼儿当时兴趣很高涨，也一同认识了材料的颜色、形状，以及如何拼搭。五位幼儿进入了建构区： 师：今天，我们来试试用这些积木拼搭好看的房子，好吗？ 全体幼儿：好。 师：你打算造幢什么样的房子？ 幼：造大润发、造幼儿园、造房子。 师：好的，那么今天

幼儿活动情况记录：辰辰今天是当小客人，游戏中已经有五、六个小客人了。我进教室看到辰辰还在认真的画，我问：辰辰，你的计划书好了吗？辰辰说：还有一点呢。我看了辰辰的计划书，发现辰辰都没有把去银行取钱这件事画进去。提醒后，辰辰在纸的一角花了好多钱。后来辰辰去游戏了，他先去了娃娃家，把纸条放在娃娃家后，然后自言自语说：我去买鱼了。 行为分析：从辰辰的计划书中可以看出，他能够用简单的图示来表现出每个游戏主题区域

这一周是一个特殊的一周，在这一周园里举行了第九届亲子运动会，为了在运动会中展示出孩子们的风采，孩子们和老师们都在加紧准备，孩子们也很努力地练习着，我们班孙艺轩小朋友，练习的时候他总是练一遍就会和老师说：我不练了，累了，太阳太大了晒得慌各种想理由的不去练习，要是一个不留神，他马上就会跑到别的地方去，必须要眼睛紧紧的跟着他，手里牵着他。在运动会开始以前我们三个老师交流的时候，一定要保障孩子的安全，安全无