小班健康：动一动真有趣

更新时间：2021-07-05 15:53:56

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活动目标：
　　1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
　　2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
　　3、知道运动能使人健康。
　　活动重难点：
　　模仿有趣的运动，能根据儿歌内容快速做动作。
　　活动准备：
　　音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。
　　活动过程：
　　一、音乐活动导入，引发幼儿的学习积极性。
　　1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。
　　2、放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。
　　二、模仿有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康。
　　1、谈话：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗？喜欢什么运动？见过什么运动？
　　2、让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。
　　3、逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。全体幼儿参与学一学。（教师加语言提示幼儿学做运动）
　　4、师：刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？
　　5、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。
　　三、教师模仿有趣的动作，为学儿歌做准备。
　　1、师：不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。看谁来了？教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。
　　2、出示图片让幼儿看猜对了没有。请幼儿学一学小动物的样子。
　　四、教师引领让幼儿根据儿歌内容快速反应做动作。
　　1、教师：我把这五只小动物的动作连在一起编成一首儿歌，看老师做一遍，一定要仔细看哟！教师边说儿歌边完整示范一遍（慢）。
　　附儿歌：
　　我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。
　　我是一只小小鸟，飞呀飞得高。
　　我是一头小小象，甩着鼻子走。
　　我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。
　　我是一只小花猫，喵、喵、喵。
　　2、教幼儿做一遍，对不正确的动作及时纠正。
　　3、再次练习。（速度可快些）
　　五、以游戏的形式让幼儿练习快速反应做动作，进一步体验运动的快乐。
　　1、教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。可由慢到快进行练习。
　　2、进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。
　　六、游戏结束：师幼扮小鸟一起飞出教室。
　　教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧！放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。