沙包的多种玩法

中班户外活动《勇敢的小鸟》 作者：赵小燕 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 孩子们在活动中锻炼应变能力，以小鸟的形象勇敢的参加活动，孩子们玩的开心，玩的快乐，就像一只只快乐的小鸟。 活动目标： 练习听指令变速跑，培养合作能力。 活动准备： 小鸟头饰若干，平整的场地。 活动过程： 1.播放音乐《牛奶歌》，幼儿活动身体。 幼儿欢快的活动身体。 2.教师谈话，引入游戏。 骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我和你做游戏。 3.游戏《勇敢的小鸟》 （1）介绍游戏规则： 老师扮演鸟妈妈，

游戏是幼儿快乐而自主的一项实践活动，在游戏中幼儿愉快地与同伴交往合作，作为思维工具和交际工具的语言，自始至终地伴随着游戏的进行，游戏为幼儿提供了语言实践的良好机会和完善语言的最佳手段。在李老师的角色游戏里，孩子们有着充分的交流机会，她把游戏还给孩子们，让他们有机会说、敢说、爱说、会说。 一、创设说的机会 无论是游戏开头还是结束后的讲评，李老师都给幼儿充分的时间进行交流，在游戏的开始，主题的确定、材料的选择及角色的分配等，都交于幼儿讨论决定，让幼儿充分陈述自己的观点，仔细倾听同伴的意见，在不断解决冲突的过程

角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏。角色游戏是由幼儿自己创造的，通过扮演角色或以玩具替代物品去模仿和想象，创造性地反映现实生活的游戏。它可以有效地促进幼儿个性和社会性的发展。在游戏中，幼儿是活动的主人，教师应给予幼儿充分的自由，努力成为幼儿游戏的玩伴。 点心店游戏，不管是针对哪个年龄段，一直都深受幼儿的喜欢。那么，是否小班、中班、大班都是一样玩呢？明显，答案是否定的。三个年龄段都开设点心店游戏，我们是为了满足幼儿自身的兴趣和游戏需要，而在这同一主题的游戏中，如何体现不同年龄段幼儿发展水平和个体的差异

小蚱蜢学跳高中班户外游戏 作者：赵小燕 单位：滨州市滨城区杨柳镇教育实验幼儿园 设计意图： 孩子们很喜欢小蚱蜢，正是秋天好时节，孩子们在观察小蚱蜢跳跃的基础上，有了想学小蚱蜢跳跃的念想，于是，我们就组织了蚱蜢学跳高这一户外活动，以提高自我保护意识和能力，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。 活动目标： 1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2.会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3.体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 报纸棍若干、欢快舒缓的音乐如《小红帽》《

原创 活动内容：方脸和圆脸 活动目标： 1.在故事中找一找方和圆，了解生活中有许多圆和方。 2.初步知道有些物体是圆和方组成，不能分开的。 3.通过故事，渗透幼儿对家的理解，了解一家人在一起开心才会有快乐的道理。 1. 活动重点：知道生活中的许多物体是由方圆组成的，不可分开。 活动难点：让幼儿知道家是一个整体不可分割。 活动准备：有关故事的图片，一些圆和方的物体图片，黑板，篮子等 活动流程：导入——欣赏、讨论故事——幼儿理解 活动过程： 一、 导入 1、 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有，前面我们已

”， 美 丽 的 泡 泡 --------中班科学探究活动设计 设计意图： 幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。一次，张晗小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿，一不小心玩具中盛的泡泡水全给洒了，看见张晗小朋友着急地哭了起来，所有的小朋友都很想帮助她，于是产生了“自制泡泡水”的想法。为满足孩子们的探究欲望，达成他们美好的心愿，我特意设计了这次活动。 活动目标： 1． 让幼儿通过操作实践，掌握配制泡泡水的方法。 2． 初步学会观察泡泡大小与

一次偶然的机会，我在网上看到了多米诺骨牌的视频，十分的有趣且神奇。毫不犹豫便下载下来想给我们班的孩子一同分享。只是，班里好像没有多米诺骨牌的玩具，这可怎么办呢？想了一会儿，决定先给他们看了再说。 果不其然，看完后孩子们都十分想玩多米诺骨牌，一直围着我问我要去哪里买这个玩具，这个玩具虽然我们没有，但我们可以玩这个游戏，听到我说这句话，孩子们便安静下来，好像在思考一样，没有这个玩具，我们怎么玩呀。我们班的好奇大王浩宇问道，你看，多米诺骨牌是一个个长方体，和我们班里的一个玩具很像，你们不觉得嘛？我知道了，麻将！

游戏价值：繁忙的马路是我们生活当中常见的景象，每天上学放学的路上或者在节假日游玩的路上总能看到许多川流不息，拥堵繁忙的马路。在原先我们已经搭建好的马路上，孩子们会发现，马路上还有许多的车辆、许多的建筑、绿化等。所以这次活动主要让孩子们学会添加一些场景的人物、交通工具和配套设施等。让建构游戏有粗有细，有动有静，使我们的游戏更加生动形象。 目标： 1.能够在原有建构的基础上进行情境创设。 2.通过添加材料、组合材料进行游戏创编。 3.在同伴的相互讨论商量过程中，体验情境游戏感受游戏的快乐。 游戏准备： 前期经

观察实录：娃娃家的妈妈恬恬买了很多菜装在小篮子里带回了家，爸爸轩轩拿起了篮子里的菜想要洗一洗，妈妈让他放在水龙头下，红色是热水，绿色是冷水。洗完了妈妈让爸爸放锅子里烧，爸爸从柜子里拿出刀说：我还要切呢！不切怎么吃呀！说完，他耐心地把每种菜都切好了，开始烧菜了。他拿出勺子铲了起来。妈妈在旁边分碗筷。好了，午餐好了。爸爸说。勺子不好舀，爸爸直接拿手抓，妈妈阻止道：不行不行，太烫了!这个勺子太小了，鱼好大好大舀不起来。妈妈看了看，直接用手抓进了碗里。爸爸开始喂宝宝吃饭，哎呀，宝宝怎么吐了?爸爸说。爸爸连忙抱起宝