更新时间:2020-04-18 14:30:50
《激发幼儿“爱”的情感主题活动:爱心小天使》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:刘树森 来源:桃园街道中心幼儿园,主题产生: 幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的,正是浓浓的爱,源源不断地滋养着他们的心灵。可是,生活中,许多幼儿在享受父母或其他亲人、老师、同伴关爱的同事,却不知道读出或怎样付出自己的爱。因此,爱的体验和爱心培养应该成为教育关注的重要内容。我们可以利用家庭生活、中秋节和国庆节等不同资源,让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜,引导幼儿明白在得到爱的同时,自己也应该付出爱,这样我们的生活才会更美好。为了激发幼儿“爱”的情感,我们设计了本主题。活动目标:1、 能用好听的声音演唱歌曲。感受使用打击乐器的乐趣。 2、 感受乐曲跳跃欢快的情绪,能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。 3、 知道青蛙是庄稼的好朋友,应该保护它们。 活动准备: 1、歌曲CD 、 图谱、 呼啦圈、 青蛙卡片、青蛙头饰 2、打击乐器:刮胡 活动过程: 一、开始部分: 1、谜语引起幼儿的学习兴趣 老师:今天,老师带来了一位小客人,它是谁呢? 老师说个谜语大家猜, 一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。谜底:青蛙 出示青蛙卡片:对了,小朋友真聪明,今天的小客
上海市奉贤区江海幼儿园 林玲 活动目标: 1、了解果核的用处,发现水果里有不一样的果核。 2、体验种植的快乐。 活动准备: 课件《蜗牛和苹果》;香梨、冬枣、金橘、苹果、桂圆、石榴洗净分别装在六个盘子里;泥土、水、沙子三盆,铲子若干,纸杯人手一个;纸、笔、固体胶。 活动过程: 一、 欣赏课件,了解果核的用处 1、今天老师带你们去苹果园,看看苹果园里发生什么事。播放课件 2、师:苹果到底生病了吗?苹果妈妈的宝宝是谁?(引导幼儿了解苹果妈妈的宝宝藏在苹果里,苹果的核就是苹果的种子)。 3、苹果种子怎样长成苹果树
草莓班第 十 课程安排 主题名称:劳动最光荣 4 月26 日 4 月30 日 执教: 费纳 蒋月娥 活动主题与重点: 知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重.热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 友情提醒: 天气变化无常,注意提醒幼儿及时穿脱衣服。 晨 间 活 动 晨间 接待 1. 热情接待幼儿来园,与幼儿作简单交流。 2. 桌面游戏(积塑、剪纸、折纸、绘画等)。 日常生活: 1.继续加强洗手常规的养成:餐前认真洗手
冬天主题系列活动: 小火炉 活动要求: 1、 教育幼儿尊重和关心老人。 2、 体会关心他人不仅给别人也给自己带来的快乐。 活动准备: 1、 故事《小火炉》的挂图 2、 事先联系好幼儿家中的几位老人参加活动 3、 幼儿与家中老人的合影 4、 录音机、磁带、海报纸、笔 活动指导: 1、 师结合教学挂图讲述故事《小火炉》 2、 根据故事内容提问:妈妈和圆圆是怎样关心老奶奶的? 3、 请幼儿拿出自己和家中老人的合影,介绍自己和老人的关系并说说自己是如何关心家中的老人的。 4、 分组活动:教师邀请4位幼儿家中的老人
一、语言:秋的水果 黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果,金灿灿的香蕉,亮晶晶的葡萄,秋娃娃钻进了果园,水果熟了,水果香了! 二、综合:水果多又多 幼儿介绍自己带来的水果,引导他们用一些形容词来描述水果;给水果分类。 三、科学:甜甜的柿子 引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝,了解生熟柿子的颜色、手感等各有不同,尝一尝不同品种柿子的口味等。 四、综合:秋游玄武湖 引导幼儿观察秋天的美景,感受集体郊游的快乐。 五、音乐:苹果 红苹果呀绿苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,多吃苹果身体好。 六、美术:给水
幼儿园中班重阳节活动计划 爷爷奶奶您辛苦了 活动地点: 教室 活动准备: 场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、 活动目标: 1、 双手合并练习搓圆知道手的力度。 2、 激发关心长辈的情感。 活动过程: 一、向幼儿介绍重阳节:你们知道农历9月9日是什么节日? 二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。 三、幼儿讨论:你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶? 四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。 五、包装礼物袋。 六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶
幼儿园中班主题活动:寒冷的冬天 主题目标 冬天到了,幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化:天气逐渐变冷,有的地方开始下雪;花草树木凋谢了;人们外出时衣服穿得越来越多,还要戴上帽子和手套;很多小动物开始冬眠;冬天里的许多节日接踵而来,如圣诞节、元旦节…… 在“寒冷的冬天”的主题活动中,我们提出了如下活动目标: 1.关注冬季的各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。 2.喜欢参加各种有趣的冬季活动,了解人们用哪些方法抵御寒冷。 3.了解我国迎新年的习俗,感受新年的快乐。 570) this.width=570;
活动目标:1、让幼儿在变化剪春字的基础上,对所剪的春字进行分类与归纳。2、发展幼儿的想象力及分析判断能力。材料与环境创设:大小不同色纸若干、记录纸、水彩笔、剪刀每人一把 设计思路: 此次活动是主题春夏秋冬中的一个活动,它不是一次单纯的数活动,而是将枯燥、抽象的数与其他领域有机整合在一起的活动。因为班中幼儿都喜欢剪纸,兴趣非常高,活动中在前二次初步学剪春字的基础上对他们提出了更高的要求,有变化,有创造。然后对自己所剪的春字进行比较、分类、归纳,并以自己特殊的记录方法记录下来。打破了以往活动中单一的由教师提供
亮点:喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一,它对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并采取多种方法排除已经出现的消极情绪,为快乐人生奠定基