关于幼儿早操的反思

双山幼儿园 钱秀琴 以往的户外活动常常以 教 师为中心，由教师制作、提供活动材料，设置、安排活动场地，示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，我认为每天两小时的户外活动是交好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。 第一，在准备户外活动材料的过程中发挥幼儿自主性 除购置外，许多小型器材可由幼儿、家长和老师共同收集和制作。 如：发动幼儿及家长共同收集废旧纸盒、饮料罐、海绵、挂历、碎布头、ji毛、毛线等，

江苏无锡 晓鹿 幼教工作法规的颁布和实施，使幼儿教育观念在许多方面经历了更新和发展，幼儿 教育 研究的领域不断拓展，合理利用幼儿生活的各个环节对幼儿实施全面发展教育使之健康和谐地发展是广大幼教作者为之努力的方向，世界卫生组织于1948年在其宪章中提出为健康不仅是没有疾病或虚弱，而且应包括身体、心理和社会适应的完美状态。研究表明：07岁是孩子的心理、生理发展最为讯速的时期，可谓是人生发展的最佳期，这个阶段同样被称为是儿童动作发展的黄金年龄，从儿童个体心理的发展来看，活动是儿童心理与外部世界相通的桥梁，孩子总

活动描述： 因为是下雨天，所以只好在室内进行体育活动。因为花竿本身带有危险性，如果以不小心孩子之间碰一下，都有可能有疙瘩。但是不给幼儿花竿进行尝试，孩子就感受不到体育活动的快乐。于是毅然决定将现成的花竿和纸棒一起用上。 我将幼儿围成一个圆圈，安静之后，我一一给幼儿一根花竿，有些是根据他是否调皮，给予纸棒，有些则进行了初步的探视，想考验一下孩子是否能控制自己的行为。结果发现每一个孩子都管理好自己。等我全部发完花竿和纸棒，每一个孩子都认真地等待着。 接下来，我们利用花竿和纸棒进行了身体动作的准备。我们一共进行

“”， 运动员致词： （男）尊敬的老师 （女）敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨 （合）亲爱的小朋友们，大家早上好！ 阳光灿烂、欢笑满堂，今天我们迎来了亚迪幼儿园首届冬季亲子运动会，在运动会隆重开幕的时刻，全园老师与小朋友和我们的爸爸妈妈们欢聚一堂。 在这欢喜而又激动人心的时刻，我们一定不会辜负您们的希望， （女）我们会团结协作、顽强拼搏。 （男）我们会赛出水平、赛出风格。 （女）彩旗与鲜花相伴 （男）歌声与微笑交融 （合）在这美好的时刻，我们不会忘记您：我们敬爱的老师，是您一遍遍带我们做团体操，是您一遍遍不厌其烦

“”， 快乐的溜冰活动 ——让我们一起学溜冰！ 溜冰是一项深受孩子们喜爱的体育运动，它能让幼儿在学学、玩玩、乐乐中获取知识、增强自信心，使幼儿得到更好更快的发展！让我们一起来学学溜冰的方法吧！ 溜冰的技巧——V型走步跌倒起立前溜停止法 一、V型走步 1、先以Ｖ型站姿站好。 (两脚张开成Ｖ字型与肩同宽约４５度，当我们采取这个方式站立时轮子并不会滑动，这是直溜中基本的站姿。) 2、身体微向左倾，重心慢慢转移至左脚。身体稍向前倾，右脚向前抬起。右脚放下踏稳，重心转至右脚。 （依此要诀，左右脚交互向前抬起平稳放下

随着天气的转热，每天下午的户外活动孩子们在开心运动的同时又浑身出汗，非常难受。不过今天下午的活动，让他们充满了凉爽的感觉。带领孩子们来到活动场地后，我首先让他们观察场地布置：8个盆子两两对排，其中四个盆子里装满了水。小朋友，你们知道今天我们要玩什么游戏么？运水！那么你们知道怎么运水吗？桐桐马上回答说：用海绵吧！可是，老师什么也没带来

近期阅读了一篇有关自主体育活动的文章，笔者可能去观摩了某个幼儿园之后，针对幼儿园内的亮点及相应存在的不足进行了概括。这个幼儿园的亮点体现在了他们晨间活动的创设借鉴了班级区域活动形式，将幼儿园的操场进行了相应的划分，独立开展出球类区、投掷区、钻爬区、大型玩具区等，他们还特地制作了区域对应的不同颜色的手环，让幼儿自主选择颜色，到相应游戏区域进行游戏。教师也被分配在各个区域，对孩子的安全进行督导。这样的游戏方式大大地体现了幼儿体育活动的自主性，但是不足和问题也逐渐显现了出来。 首先要想发展幼儿全方面的体能素质，

中班的三个早间韵律操是孩子们喜爱的律动活动，在教的过程中，一直能感受到孩子们的热情。但是排个队就不是孩子们所热衷的活动了。 第一次组织他们排队，他们便兴致缺缺。好不容易让他们排成了四排，要求他们前前后后的朋友都要记清楚，并询问个别孩子自己站立前方后方的孩子是谁，但这都是间断时间中的记忆。过后，我再组织他们来站好自己做操的队伍时，发现他们已经记不清楚了，忘的真快。而散乱的队伍不是做操的好准备。大家的随意也会造成做操的随意，早操肯定不整齐。 后我请教了师傅，师傅的知道让我了解组织好他们队伍后可以用些小游戏来巩

体能的界定：体能主要是指人体在从事身体活动时表现出来的能力，它包括身体素质和身体基本活动两个方面的发展水平。体能发展的过程是促进人体的形态结构和全理机能协调发展的重要因素。通过对体能的锻炼能使人的潜能得到充分的发掘并加以强大，它是一种有效的提高身体素质和基本活动能力的运动，而一般的体育锻炼只是锻炼身体，增强体质，在力度和强度上达不到充分挖掘潜能的效果。 体能锻炼的时间选择 小班幼儿具有身体易疲劳，注意力易转移的特点，因此在体能锻炼时应考虑锻炼时间的长短，选择合适的场地作适当的安排。首先我们把幼儿体能锻炼的