避免培养幼儿懒惰和学习被动性
更新时间：2018-03-10 12:54:18
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大班的孩子的动手能力要更强些的。他们有自己的想法爱创造，喜欢得到老师的表扬和“戴高帽”。通常我们会课前时不时表扬一些孩子，接下来一节课的纪律都很好。俗话说得好啊！“良言一句三冬暖，恶言一句暑天寒。”无论是大人还是小孩，都渴望得到表扬和鼓励。尤其是孩子，鼓励孩子会有利与他的健康成长。相反，批评打击孩子会让其畏首畏尾。作为老师，我经常把孩子今天和昨天进行比较，经常发现他的进步，自然表扬的次数越来越多。这方面我自认为还不算吝啬的啊！那天下午的手工课上，我正在辅导一名幼儿的折纸的第二步。平时，这个孩子的动手能力还算不错的，我在想可能刚开始没有看清老师的折法吧！很快，他就会了。我悄悄地给他竖起了大拇指。接下来，这一组的幼儿请求帮助的最多。那个最怕说话最内敛的小女孩，她也拉着我的衣角，低声地说：“老师，这怎么折啊？”我慢慢地教起来啦！渐渐地，我发动已经学会的小朋友帮助一下周边的不会的小朋友。其他两组请求帮助的幼儿很少，只有这一组最多。我仔细想想，还是幼儿期待老师的关注，期待和老师合作，期待老师的一个表扬的动作“大拇指”。这是一群什么样的孩子呢？可爱，积极，主动，爱吃醋的孩子。当然，其中也有部分调皮的幼儿为了“偷懒”人云亦云。
在活动课上，还有在游戏和其他活动，教师要鼓励孩子有一定目的的多观察，多思考，有独立性。当然，等幼儿思考后还不会，老师会认真对待他们的困难，会提供帮助。希望幼儿能激发他的学习积极性，对幼儿也起了一个正向导的作用。避免培养幼儿懒惰和学习被动性。
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解除种种压力让孩子自由的呼吸朋友，每一个人都渴望自由，那种无忧无虑的生活令人神往，可是面对生存危机，我们也许都已经忘记了如何自主的呼吸，又有多少时间是属于我们自己呢？成人的这种社会焦虑状态延伸到工作单位、家庭，其中应该影响最大的是我们的孩子。他们面临着来自家长、 老师 以及社会的无形压力，仅以此文唤醒每一位老师和家长，给孩子一点属于自己的空间，让孩子自由的呼吸吧！ 孩子们面临的种种压力 朋友，现在不论是学校还是幼儿园，学习星、纪律星、发明星、英语星等这一系列或具体或抽象的概念在他们头脑中不断的闪现着，他们只有不断的努力才能真正获得老
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抓好孩子的第一次很重要高密市康成幼儿园 李翠萍 习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果，必须经过反复的训练才能形成。因此，我们要把握关键点，抓好第一次。 首先，习惯训练要重视第一次，因为第一次印象深刻，具有导向作用。如果孩子第一次偷东西，家长发现了，很好教育，可能以后就不偷了。如若孩子偷了十次家长才重视，就不好教育了。 当然对于孩子的第一次哭闹、第一次撒泼耍赖，家长的妥协无疑是对孩子的纵容。教育家陈鹤琴对此曾有过精彩的论述。他认，儿童的种种的坏习惯，都是由于开始学的时候，他们的父母或老师没有留意去指导他们的缘故，以
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正确看待孩子间的纠纷在日常生活中，我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤，甚至是满脸泪水这样的情况，家长见了，有大声训斥的，有出面调停的，也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底，原因只有一个，在家长眼里，争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。但事实上，幼儿之间出现纠纷是自然的现象，并非都是坏事，往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长，有着成人施教所不可替代的重要意义。 首先，我认为孩子间产生纠纷，是孩子体验宽容、谦让的好时机。现在的孩子都是独生子女，在家中，玩具都是他一个人玩，大人也会让着他，没有人会去
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给调皮幼儿一份关爱给调皮幼儿一份关爱，苏霍姆林斯基曾说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子。调皮孩子期望得到老师的关爱和鼓励，他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，对于调皮孩子，老师更不应该吝啬自己的语言和表情，而是要通过各种形式，向他们表达爱。即使只是一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应该听老师的话。 文文，你知道吗？你是一个很棒的，有自己想法的孩子，能够按着自己的意愿去做事情，这个，我都很佩服你。文文，记住，老师就像你在幼儿园里的妈妈，这个妈
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关爱孩子，呵护孩子，正确爱护孩子我们的孩子都是我们的宝贝，我们都把孩子当成自己的宝贝，也许，有的家庭很富有，有的家庭很困难，但是他们都有一个共同的特点，那就是孩子对于他们来说就是宝物，心肝宝贝，也的确是这样，但是，在心爱的宝贝也好，也不能让孩子迷失自我，失去自我，孩子想要玩具，爱孩子的家长们都会毫不犹豫的去满足孩子的要求。这是每一个家长认为爱孩子的方法：爱自己的孩子，就要什么事情都去满足于他，有的孩子，家中的玩具一种有好多个重复的，当时也许认为孩子还小，但是，一时的错误认为，会让孩子更加的沉浸在这种毫无忧虑的生活喜悦之中，每一个家长都爱
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选购玩具，该由谁说了算玩就是孩子的工作，玩具被喻为人生第一部教科书。但是面对琳琅满足的玩具产品，如何挑选，就能成了最大一个问题，孩子喜欢玩简单，易玩的玩具，但父母考虑的是，买玩具不仅要好玩，更要对开发孩子的智力有帮助，矛盾就出现了。对面这个矛盾，究竟应该听谁的好？ 一、孩子做主VS父母做主 1、孩子做主 张媚粗粗算了一笔账，每个月在4岁儿子身上的玩具开销大约有1000元。从数量上看，光是送人的玩具，用双人床单打包起来的就有四五包，现在家里的壁橱里还储藏着一大堆玩具；从价钱上看，张媚基本不考虑价格因素，最贵的玩具接近千元，但是买
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幼儿喜欢效仿成人，注意你的一言一行幼儿的模仿能力非常的强，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿模仿的对象。他们爱好新事物，喜欢效仿成人的行为习惯。我们时常听见小朋友喜欢唱成人的歌曲，也常听见小朋友在模仿自己的爸爸妈妈说过的话，如：你要乖一点，再不乖就不来接你，不乖就不给你买玩具了，等等。而我们天天和小朋友天天相处在一起，也耳濡目染。 一天，在玩角色游戏的时候，幼儿园游戏中的小老师是丹丹小朋友来扮演的。丹丹小朋友的生活能力和学习能力都比较强，平时教的儿歌能很快的学会，说过的话也能较好的记
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值得深思：家园教育的矛盾随着父母对子女学前教育重视程度的提高，幼儿园对素质教育的实施，幼儿园和父母之间的微妙关系一直在变化，出现一时难以磨合的矛盾——在对待幼儿的学前教育、待人处事、思想品德上发生“冲突”。究竟是父母的认识提高了，还是幼儿园没有跟上步伐？ 现象 在背后和老师唱反调 大班的军浩因争玩具和班上的一位同学动起手来。谈起这件事时，大江苑小学附设幼儿园园长余素莹心有余悸。趁着军浩妈妈来接小军浩，当时还是老师的她当场和军浩妈妈交代了这件事，并解释已经教育了那位打人的同学。当时，军浩妈妈连连点头称是。她当时也放下了心。 令人意
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幼儿园对孩子影响究竟多大？众所周知，当宝宝3岁左右，妈妈首要面临的问题是要送孩子入园。接下来头痛事情越来越多，挑园选园；每天接送；入园综合症…… 在我们为入园忙碌之余，有没有想过这样一个问题：幼儿园对孩子一生的影响到底有多大，难道非得遵循先入园再入学吗？什么样的园才算得上是“好园”…… 如果你还没有想过，或者还没来得及考虑，就让我们一起来看看网友妈妈的讨论： 话题：幼儿园对孩子的一生影响到底有多大? 话题发起人：皓皓妈 有句俗话：好的开始，是成功的一半。在我们认识中，幼儿园应该算是迈进社会的第一步。 有妈妈认为：孩子太小了，不用上