家有小孝星——幼儿园“十佳小孝星”评选活动

现在暑假在家里，经常会看到这些情景：洗衣机里的衣服洗好了，宝宝在旁会给我递撑衣杆；饭做好了，偶喊一起：宝宝，准备吃饭了。接着儿子就会把正在看的电视关掉，自己去洗手；我说哪里疼的时候,儿子会跑过来说:妈妈,我给你吹吹吧.然后用他那小嘴呼呼的吹起来，他爸一回家，儿子就会拿着拖鞋要爸爸换鞋。 而在邻居的家里，也有一个和儿子差不多大的宝宝。我偶尔看到的情景是：吃饭还是妈妈在追着喂;吃完零食垃圾随地扔;到别人家看到自己喜欢的东西一定得拿回去;他 要吃的东西没给他,还会举起小拳头挥上几下(有一次在偶家非要吃糖果,他那

培养孩子良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质。同时也树立尊重他人的品德。认真倾听也是与人交往中体现出一个人良好修养的一个标志。可以说拥有良好的倾听习惯，将使孩子终生受益。 一、培养幼儿良好倾听习惯的意义 《幼儿园教育指导纲要》中对培养幼儿倾听习惯的要求是：学前儿童要学会安静地倾听别人说话，知道认真倾听是一种尊重人的表现；能够有意识地集中注意地倾听，迅速、准确地掌握别人说话的内容，从而正确理解；能听懂普通话，会说普通话，能识别普通话的正确发音。《幼儿园教育指导纲要》中语言领域中

涛是一个没上过学的新生，昨天他妈妈送他来上学怕他哭闹一直陪着他，我们让她走，她就是舍不得，后来换奶奶来陪，直到他睡着了才走。午睡醒来后涛不见奶奶在身边就大哭起来，我过去安慰他时竟然乱抓乱打还骂人，怎么哄也不听，我只好给他上家伙把他带到隔壁空房间里，声音严厉的说，如果再哭再闹的话就不理他，马上打电话叫爸爸妈妈不要来接，把他一个人留在这里，并假装掏出手机做打电话状。这下把他震住了，他马上停止了哭闹看着我。我看机会来了，就问他：还哭不哭？今天是不是留在这里陪阿公阿婆？他连连摇头。一看有门！我赶紧柔声对他说：这样

今天是开学的第一天，我早早地就开好门等待着孩子的到来。经摸底，这学期中班年龄段的幼儿较多，故园领导安排我和孙老师接手新中班。而且由于幼儿园地方小，我们借住在外面。这个班的孩子情况也很复杂，有在中心园上过一年小班的，有去年在村幼上小班的，有今年上暑假班的，更多的则是新生，他们的年龄差异也很大，最大的和最小的整整差了两岁。对于这样一群孩子，真的是想说爱你不容易！这样一个班级对于我们的班级管理和教育教学都是一个很大的考验。我和孙老师商量后认为要想管好他们，就要在入学第一天就开始加强各种习惯的培养。下面是我们一天

25日上午我听了一堂李老师关于幼儿一日生活的讲座，受益匪浅，李老师讲了许多自己带班时亲身经历的小案例，对于像我这样资历尚浅的老师来说非常实用。讲座让我重新认识了幼儿的一日生活，理解了如何将养成教育落实到幼儿的一日生活当中。 教师的言行是幼儿一日生活中的重要因素，因此教师要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我和班内李老师也按照这些要求做。见面有礼貌的问好，起床后整理衣服，有需要协作的事情主动帮忙，在教室里尽量小声说话，轻轻走路等等。让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。在集体生活中，

快乐是幼儿天真可爱的表现，是幼儿童年中最最美好的记忆，是给予孩子的最好的礼物。真正的快乐来源于幼儿内心深处，他丰富着孩子们的心灵，感悟着生活的点点滴滴。 孩子的童年需要快乐，不管是在家庭教育中还是在幼儿园教育生活中，我们都要尽力做到多多聆听孩子内心的声音，与孩子平等交流；认同孩子的想法、行为，让孩子享受成功的快乐；尊重孩子的意愿，给孩子自由发展的空间；做孩子的伙伴朋友，陪孩子一起游戏玩耍等，在家里家长要多抽出时间陪孩子玩，与孩子共享天伦之乐，在幼儿园老师们也要在陪孩子们玩各种游戏活动的同时，在教育教学活动

涵涵是个适应能力很强的小女孩，和其他孩子一样她也是第一次离开家、离开爸爸妈妈上幼儿园。面对陌生的环境，陌生的老师，可她却一点都没哭。当我从她妈妈手里抱过来时，她就好象和我很亲近，也许这就是缘分吧，它让我们由陌生走向了熟悉，我们的投缘，使我觉得涵涵是个特别可爱特别惹人喜欢的小女孩，而且还可以说是一个懂事的乖女孩。因为每天早上，在我们老师的热情招呼下，涵涵都会甜甜地和我们问早；每天中午用餐，也不会让我们操心；午睡也是如此，当老师还在哄闹情绪的孩子睡觉的时候，她就已经静悄悄地睡着了。 两个星期过去了，涵涵都是表

【案例】 亮亮是一个很聪明的孩子，以前刚上幼儿园的时候，亮亮的机灵活泼很受人喜爱，老师也常常表扬他，偶尔不乖了，他的爸爸会打骂他，但他总是很怕挨打挨骂，所以每次只要一教训他，他马上就听话了。 可是现在，亮亮的语言能力很快的发展，他的自主性也在不断增强，开始与大人顶嘴、违抗父母意志了，有时甚至顶撞其他的邻里长辈，很不礼貌，偶尔还会闯祸。他的父母很生气，于是打骂的次数开始逐渐频繁起来。可是打多了，他却越来越不听话了，他好像觉得，反正都要打的，闯祸大一点小一点都是一顿打，就更加无所谓了!亮亮的妈妈头疼的说。下手

人与自然本来就是一体的，自然界的事物充满了变化，更易让孩子感兴趣。因此，小孩子对自然界 的事物总是怀着亲近的心情去接触。成人应该帮助孩子找到一条能引起他们兴趣的学习之路。比如， 观察小蚂蚁时，看看蚂蚁的交谈、蚂蚁找食物的过程以及合作方式、蚂蚁的生活习性等。另外， 还可以观察蚯蚓、蝴蝶、蜜蜂、蜗牛、毛毛虫、青蛙、鱼等常见的动物。 总之，成人应尽可能提供机会使孩子接触自然、观察自然、了解自然，是一种最为有效地科学知识 教育，也是人格完善的途径。