孩子的坏情绪是考验家长耐心和涵养的重要指标

以上几篇日志说到幼儿的整体素质和幼儿的身体素质，下面我就幼儿的心理素质做一做简要的分析，请点击这给与批评和指导。 现在一个家庭只有一个孩子，他们是家里的小公主、小皇帝，有父母宠着、爷爷奶奶惯着，在家里几乎是事事都顺着幼儿的心，在这种环境下成长出来的孩子心理承受能力极差。就拿我班的孩子来说，有的孩子就太娇气，比如：我班的小诺就是一个典型的例子，她的妈妈教育理念是以鼓励为主，孩子不管范了什么样的错误都不会批评，以至于孩子总以为自己做什么都是对的。一次她与一个小朋友在玩，她打了小易一下，然后效益就跑着来告诉我：

本学期在我们班有一个小朋友，性格很是倔强，具体情形如下：排队打饭时吵闹，老师批评就不吃饭；体育课与同学讲话，老师批评也不吃饭，老师与他沟通，他从来都不回答老师的话，而且眼神中流露出的意思好像在说：我就是这样，你爱怎么办就怎么办吧！用敌意的眼神看着你，也不哭，整个一个嘴硬的犟孩子。 倔强的孩子让人感到难以管理，难以沟通，影响孩子的学习认知，会影响智力和非智力的发展，影响他的人际关系，因为这样的孩子经常让自己处在一个高危的心理环境中生活，随时都会有冲突因他而起，而最终的受害者是他自己。因此，嘴硬孩子的父母一定

临近周末，在某民办寄宿幼儿园上小荟特别想家，非常想和爸爸妈妈通个电话，于是他鼓足了勇气向自己的班主任瞿老师借小灵通。瞿老师正在忙乎，随口应了一声奥，等一下，随即就忘了。小荟惴惴地跟在忙碌的瞿老师身后好长一段时间，再次鼓足勇气问了瞿 老师 ，可这回老师却甩下一句不行，我暂时要用就进了办公室，但是，小荟分明看到瞿老师的小灵通就躺在教室的讲台上。小荟站在走廊上伤心地哭了，同班同学小东知情后，主动地将自己的电话卡借给小荟，并且还帮助小荟拨通了给爸妈的电话。 小荟是我朋友的女儿，当听完她的叙述后，我的眼里已满是泪水

幼儿一旦入园，就意味着离开父母、走出家庭的狭小圈子，开始过集体生活，同时又开始一定程度上独立的生活。 北京师范大学发展心理研究所主持的一项近期调查主要围绕心理健康的六个维度进行：人际关系、情绪状态、自我控制、动机、自我概念和对自己学习能力的评价，并认为幼儿在上述六个维度上分别存在从高到低的心理问题，比如：紧张、恐惧、焦躁引发的情感脆弱、意志薄弱、自立精神差、抗挫折能力低等。 举个简单的例子：一个小学生不会自己回家，他一边走路一边数着马路旁边的电线杆，非得要到一个固定的数目才知道到家了，万一数错了就要返回到

好动是孩子的天性。爱活动，甚至调皮，对于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，过了度，就会走向反面，例如，过度地好动，就是“多动症”的隐患。有父母说，自己的孩子老也闲不住，老要这个碰碰，那个碰碰，精力旺盛，一刻也闲不住，不知道该怎么办好。 临床研究发现，发生多动行为的孩子，几乎都在出生后18个月以内，这个阶段被称为感知运动能力发展期，若这个阶段调控失误，就会造成感知与行动之间的联系产生障碍，于是情绪不稳定、冲动，难以抑制自己的行为，不停地动来动去，不能持久。 所以，对于那些闲不住的孩子，要适当调一下，而

许多关于教人如何做父母的心理学丛书，几乎本本都提到亲子之间该如何沟通，虽然这可帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性，但在施行上，好象总无法达到预先设想的效果。

人类恋母是先天之性，特别是在孩子的眼里，母亲是寄托、是依靠、是关怀、是保护、是美的化身。但值得注意的是，现代儿童中已出现不少恋母过度面造成心态畸开的事例，而这种现象的出现又往往是母亲过度的溺爱孩子所造成的。心理学家认为，小孩子幼儿期恋母视为正常，进入学龄期后，孩子在社会心理发展方面变得上进、勤勉、自信、合作，开始有独立意识。此时，恋母太过则易造成心理障碍。 笔者在心理门诊曾遇到过这样两个例子：其中一例为某女因本人自幼被领养，失去亲身父母之爱，造成心灵创伤。婚后因丈夫得急症，不幸去世，留下母女二人相依为命。

家庭心理环境是由家庭成员的精神生活内容构成的。家庭物质条件好，并不等于心理环境好，从某种意义上讲，家庭心理环境对孩子具有更大的影响作用。 家庭心理环境是由多种因素构成的。例如，家长的性格、兴趣、才能以及情绪状态等，时刻表现在家庭生活中，影响着家庭心理环境，对孩子起着潜移默化的作用。 如果家长有健全的品格，爽朗、乐观、豁达，那么这个家庭就会 充满欢乐；如果家长对生活充满热爱，兴趣广泛，勤于学习和钻研，那么这个家庭定会充满学习的气氛；如果家长有音乐、美术方面的才能，那么这个家庭则会充满艺术的气息。无疑，这些对

适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题，有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。做父母、师长的有责任帮助孩子克服压力。心理学家指出，对青少年来说，父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出五点建议，相信对舒解孩子的心理压力是会有帮助的。 （一）认真倾听孩子的心声。 要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和