更新时间:2017-11-27 16:46:46
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活动目标:1.发展幼儿的腿部和手臂力量,在行走的过程中保持平衡,能运用小技能节约体力。2.激发幼儿户外活动的兴趣,愿意参加各种户外游戏。活动准备: 小米粒 音乐磁带 活动过程: 一、 跟着鼓唱歌 1、 小鼓是怎样发出声音的? 2、 教师用鼓槌敲击小鼓。用鼓槌一敲,鼓就会振动起来,发出咚咚的声音。 3、 我们一起跟着小鼓来唱歌吧。小鼓怎么敲,我们就怎么唱。(教师有节奏的敲鼓,幼儿用象声词咚唱出鼓声的节奏) 二、 鼓的声音哪里来 1、 鼓的声音是它振动起来才发出的,我们怎样看到鼓在振动呢? 2、 教师引导幼儿讨论后,出示米粒并将米粒放在鼓上,请玩过游戏的幼儿介绍只要用力敲鼓,鼓上的米粒受到振动就会跳舞了。 3、 教师演示并讲解:敲得重,米粒跳
学 习 活 动 方 案(一) 内 容 认识夏天 活动 目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备 活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化 散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流 程 谈话活动----欣赏图片----布置墙面 实施要点 (一)谈话活动: A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化? B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。 (二)欣赏图片 1:夏天来了。哪些小动物出现了 2
活动由来: 两岁左右的幼儿,正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己与他人,开始强烈地表现自身的主体意识和自我概念,初步感知自己与周围事物的关系。因此,通过游戏方式促进幼儿认识自我,增强主动性、独立性,在与同伴交往的过程中能控制自己的情绪、约束自己的行为,是该阶段重要的教育任务。 活动目标: 1、知道我就是自己,我有自己的名字、标记,有属于我的东西。我和别人不一样, 能发现明显差异。 2、认识自己五官名称,熟悉五官的位置,初步了解功用和简单的保护常识。 3、知道自己有一双能干的小手,愿意自己
老师,我看到春天了。早晨一来,没见到睿睿的人,却先闻其声。其他的孩子们也争先恐后的说起来,我也看到了,小草变绿了,树枝上长出了小绿豆;我还闻到了呢,路边有青草的香味儿孩子们眼中的春天还真够丰富的呢。 于是,结合《桃花朵朵》主题开展《你(孩子)眼中的春天》系列活动。开始,孩子们把自己眼中的春天讲出来。说一说春天的变化,自己脱掉的棉衣,穿上绿衣服的小草,暖暖的春风,冬青树上新长出的小绿叶,桃树上待放的花蕾,麦田里的荠菜然后,孩子们走进大自然,用小手摸一摸春天,闻一闻它的味道,在妈妈的帮助下认识了可以吃的荠菜、
导言: 高尔基曾说:热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。五一劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展一系列的活动,并通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。我们将根据不同年龄段对幼儿实施不同的教育,开展不同的活动。 活动目的: 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新
一。七彩雪花(小班冬天) 活动目标 1、 学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、 巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。 3、 能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、 各种颜色的彩纸。 2、 课前学会歌曲《小雪花》。 3、 人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲《小雪花》 老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的冬天是什么样子的? 老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着小胡老师来唱一唱,好吗? 老师:某某宝宝,雪花是
幼儿园开学已经一周了,这一周里园里安排了各项工作,上级领导也给全体教师开会,重点要求招生。 幼儿 园这几年因为生源不好,效益差已经严重影响了教师的工作积极性。因为没有钱,无法改善办学条件,教师该涨的工资也没涨,办园环境也无法改善,教学质量的滑坡极大地制约了幼儿园的发展。作为幼儿教师,我们非常的辛苦和劳累,因为我们面对的是幼小的孩子,我们既要照顾他们的生活,又要关注他们的成长,要付出比别人更多的汗水和爱心。 人说幼儿园的老师都是多面手,即要管好幼儿的吃喝拉撒睡,又要琴棋书画样样都要会,现在国家也日益重视学前
秋高气爽,阳光明媚,星期五我们小班孩子背上小书包,手拉手排着整齐的队伍在老师的带领下出发去秋游,目的地如意小区。在秋游前我就与孩子一起交流过秋游的情况,并告诉孩子们,我的家也在那里,所以孩子们对这次秋游也是充满期待的。我们沐浴着阳光,款款的走进了小区,我们四个小班也就各自分散走开了,我带着孩子们走过草地,走过绿树架,来到了一棵长满红、白花的大树,感觉很少看见那么大的一棵花树,一开始都不认得,以为是月季,后来是小区里的一位阿姨告诉我们,原来是芙蓉花,刚开出来的花是白颜色的,慢慢就变成了红色的,所以整棵树上的
活动设计背景:冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里,营造冬天的气氛。 活动目标 1、通过观察和体验,丰富关于冬天的经验。 2、 学习和大声朗诵儿歌。 教学重点、难点 重点:知道冬天的特征 难点:认识四季的变化 活动准备 1、剪纸:雪花 2、教学挂图 3、幼儿用书 活动过程 1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。 问小朋友这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花? 小结:在冬天,我们这里就会下雪 3、出示教学挂图,引导幼儿讨