观察幼儿的科学探究活动《神奇的压力》

今年是孩子们在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。明年，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何培养孩子养成良好的学习习惯、充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点。我们针对本班的班况及工作重点拟定了以下班级工作计划。 一、 班级情况分析 我们班一共有35个孩子，其中男孩18名，女孩17名。这个班是我从中班带上来的，身为新教师的我，对他们有着特殊的感情。孩子们经过中班一年的学习和生活，主要存在以下的优点和不足：在自我服务方面，幼儿在游戏结束后能够主动整理;大部分幼儿不仅能讲

今天又是超人老师来给我们小朋友上课了。在前段时间练习了篮球的一些基本技巧后，超人老师还会给我们带来什么精彩的课程呢？一踏进多功能教室，孩子们就迫不及待地向超人老师问好。 超人老师，今天我们学什么呀？誉誉着急地问道。 超人老师并没有马上告诉她答案，而是快速地吹起口哨，带孩子们进行跑步热身。热身结束后，孩子们按照超人老师要求的队形整齐地站位排好。 小朋友们，你们喜欢武术吗？超人老师问。 武术？大家你看看我，我看看你，兴奋的脸上又带着很多疑问和困惑。 老师，我知道太极张三丰。辉辉说道。 老师，武术是不是武功呀？

事件实录：今天老师带着孩子来到3区的场地进行体育锻炼，这里有蹦蹦床、跷跷板等体育器械，还有一座小亭子。分散活动开始了，小誉摇摇晃晃的跑向跷跷板，但速度比较慢被别人先坐了上去，他站在旁边嘴里嘟嘟囔囔着，过了一会小誉走到旁边小亭子里，爬到木板座位跪在上面。老师走过去轻轻地问你还玩吗？小誉大声的说玩，老师拉着他的手走到钻山洞，小誉松开老师的手自己走了进去，蹲着走了两步后又跪下来向前爬，过了好久小誉才爬到终点，老师跑过去接他小誉真厉害，抱抱！小誉张开双手抱住老师的脖子，老师问再来一次好不好？小誉说好自己跑回起点再

观察目标：⒈能否共同商量设计搭建计划。⒉能否分工合作进行搭建活动。观察记录：活动开始后，轩轩、雅雅、田田来到建构区进行搭建，轩轩叫田田、雅雅她们：快帮我搬砖块过来，我要搭一个围墙。田田、雅雅把一块一块的纸砖搬过来，轩轩把它们一块一块地接起来，很快一个正方形的围墙成型了。轩轩又指挥田田她们：帮我搬一些圆筒和积木过来，我要搭城堡了。不一会儿，围墙中间的城堡和周围的小路也初具规模了。 轩轩嘴里嘀咕着：接下来搭什么呢？田田说：大门还没有搭呢？轩轩一边说着小意思一边把一块环形积木摆在了门口。这时，轩轩直起腰说道：好

观察目的：观察幼儿在游戏活动中的表现情况，观察实录：今天又到了活动区开放的时间，孩子们有序进入各区后就开始了游戏。轩轩选择在警察局当小警察。他迅速穿好警服戴好警帽后，拿着玩具枪就开始在教室巡逻。只见他走到小医院，往里看了看，医生婷婷问：你要看病吗？轩轩摇摇头：不看病！我在巡逻呢！说完，他又来到娃娃家张望了一下，看看没情况就转身来到小舞台。在小舞台那里逗留了一会儿，他又朝建筑工地走去，在工地上看了一会儿，发现也没有特殊情况。转了一圈后的轩轩发现没有人理他，也没有特殊情况发生，他显得无精打采。于是，他又回到小

今天我们进行了接力跑比赛，在活动开始前我向孩子们讲解了活动的规则，既跑完的孩子要和后面的孩子击掌并排到队伍的最后面去。比赛正式开始后，我们的江浩宝宝一直表现的十分的兴奋，不时的为自己的好朋友呐喊助威。轮到江浩时，他又一脸严肃，跑的十分卖力认真。但过了不久我发现江浩宝宝的注意力并不在跑步上面了，也不为同伴呐喊助威了，而是和旁边的孩子讲起了悄悄话。 案例分析： 赛跑这类带有比赛性质的活动深受孩子们的喜爱。因

轮到大型玩具的时间，孩子们总是特别的开心，晨检一结束就急迫地奔向自己喜欢的滑梯、攀岩。不过这次的活动与往常不同，孩子们的背上还背着书包呢。（因为马上要进入小学，从第三个主题开始，孩子们就每天背着书包上学。）一旁的X老师见了，热情的提醒孩子们：快把书包放下来，放在草地上，等会儿结束后再背回去。大多数的孩子听到提醒，就自觉地把书包在草地上一字排开，只有XXX头也没回，三步两下爬上大型玩具的小楼梯，X老师见了赶紧

前两天的游戏中孩子们能够创编一些简单的雪花飘落的动作，但是动作比较单一，而且不太优美。孩子们之间的表演也只是局限在单个幼儿自己做动作上，没有交流。 今天游戏开始之前，我播放了一段雪绒花的舞蹈视频，视频中孩子们欣赏到了许多优美的动作以及一些合作的动作与队形。孩子们纷纷惊叹起来：哇！好漂亮啊！于是我顺着孩子们的话问道：你觉得哪个动作最美？请你来学一学。在孩子模仿完单个的动作以后，我又提出：除了一片片的小雪

下午户外活动时间，我和孩子们来到了丛林探险区。我们已经分好了队伍：探险队、寻宝队、和野炊队。简单的讲解规则后孩子们立刻就投入到游戏中去了。 孩子们分散开后，昊泽、梓霄这几个小男孩和小丁、甜慧、一凡这几个小女孩很快的就来到了跷跷板那里，这个时候的情况时女孩多男孩少，所以女孩们轻轻松松的就把男孩们跷了起来。这个时候男孩们不服输的个性被激发出来了，他们开始呼唤其他男孩子了，颖智、小义被召唤而来，由于男孩数量