团体运动让孩子有归属感，有伴一起更好玩

张勤坚 我们小学信息技术学科是有着非常优秀的教研传统的。在研讨活动中，我们总是有话要说，且无论对方是谁，都会毫无顾忌地直达要害。我们也从不说恭维和客套话，只谈与教学有关、与改进有关的话题。这个传统，使得我在每次参加区域研讨活动，都会被老师们的热情和投入所感动。 区域研修，就应该是这样的！因为，我们努力创建的这种研修形式，本就是为了改善我们原有的一所学校无法组织有效教研的现状的，所以我们不能不珍惜。 就在昨天，我在群里发起了一个简单调查，三年间，到底有多少人在区域研修的活动中上了研究课和示范课？50多位老师

今天玩一个新游戏《神奇的压力》，刚开始时，老师出示一袋水，让幼儿观察水有无滴漏现象，孩子一致回答没有，然后老师又出示若干支铅笔让幼儿猜测：如果把这么多铅笔放进水袋，会发生什么情况呢？老师让幼儿展开猜测，小然说：我觉得水会流出来的。栋栋说：我觉得水会向喷泉一样弯弯的喷出来。说着他还用手势比划着。小妍说：铅笔放进去时，袋子会打开，空气会跑出来，袋子会瘪掉的。栋栋抢着说：水袋子会像给花浇水的洒水壶一样。在孩子们表达完各自的猜测后，动手操作验证自己的猜测结果啦，栋栋自告奋勇地说：我来拿好袋子吧，我力气大拿得动。小

幼儿活动记录显示出的学习与发展下一步的思考片段一：区域游戏时间到了，孩子们依次选择自己喜欢的角色游戏站好点子。 许多孩子们结伴选择了幸福娃娃家，大家开始相互讨论，有序地进行角色的分配。 沈吴晗和蔡梓钰扮在娃娃家扮演妈妈和宝宝。家里的一张方桌上，整齐着摆放四个盘子，妈妈在煤气灶前有条不紊地忙碌着，宝宝则坐在椅子上耐心的等待。终于都烧好了，妈妈有序的将各种蔬菜放进了盘子里。 分发好碗，勺子，两个人耐心的坐了下来，妈妈将菜依次都放进了自己和宝宝的碗里，开始慢慢的吃了起来，吃的可香了。 片段二： 相反，奚梓涵成为

观察目标：⒈能否共同商量设计搭建计划。⒉能否分工合作进行搭建活动。观察记录：活动开始后，轩轩、雅雅、田田来到建构区进行搭建，轩轩叫田田、雅雅她们：快帮我搬砖块过来，我要搭一个围墙。田田、雅雅把一块一块的纸砖搬过来，轩轩把它们一块一块地接起来，很快一个正方形的围墙成型了。轩轩又指挥田田她们：帮我搬一些圆筒和积木过来，我要搭城堡了。不一会儿，围墙中间的城堡和周围的小路也初具规模了。 轩轩嘴里嘀咕着：接下来搭什么呢？田田说：大门还没有搭呢？轩轩一边说着小意思一边把一块环形积木摆在了门口。这时，轩轩直起腰说道：好

幼儿活动情况记录：一早上到幼儿园小宇就跑到自然角去观察动植物了，小宇到工具箱中拿出放大镜看看植物和动物。观察一番之后小宇跑过来对我说：老师我们班螺丝的水好脏啊我去换水吧！于是他很小心翼翼的捧着螺丝的盒子去换水。换好了螺丝小宇又逐一检查小鱼的水。然后他将他觉得需要换水的全部拿去换水。换好水之后在摆过来。边摆小宇边说我帮你们换好水了，现在舒服了吧！另一边媛媛则在检查植物的生长情况，他对小宇说：你看有这么

在开展《我和朋友一起》的主题中，在美工区投放了彩色的印有一条条直线的纸，供孩子们剪一剪，画一画，粘一粘，制作成友谊手链。 小忆拿起剪刀沿着黑色的直线慢慢地剪，剪到后半段剪刀卡住了，她又调整了一下位置，慢慢地完整地剪下来一条彩色纸带，接着就用水彩笔在彩纸上涂色，只见她想把它涂成绿色，我说：那你怎么不用绿色的彩纸剪呢？你可以在上面画一些花纹。于是小忆把涂成绿色的那段纸剪掉了，在剩下的彩条上画了一条一条的竖

【观察区域】图书区 【观察幼儿】张笑语、张铭轩、赵博宁、王思博 【观察目的】幼儿如何选择书目以及看书的习惯。 【观察实录】 现在又到区域活动的时间了，幼儿开始自由选择区角了。本次图书区的人员有张笑语、张铭轩、赵博宁、王思博小朋友。张笑语小朋友是乐乐班最爱看书的小朋友，因此笑语小朋友快速的选择了自己喜欢的书坐下来开始看了。而王思博小朋友取了一本绘本画面性比较多、简单的一本书随意的找了个地方坐下了，其他小朋友

第一次带大班，宝贝们的表现的出乎我的意料，作为全校最大的哥哥姐姐，他们确实很懂事，很乖巧，都想争做弟弟妹妹的好榜样。 记得他们第一天见到我，不知道我姓什么，可还是会主动和我说老师好。他们都能做好自己力所能及的事情，午睡起来，都能自己叠好被子；每天我会请他们自己拿玩具、整理玩具，他们不但整理的很干净，而且还能把他放回原来的地方；发放图书、筷子、操作纸等我都会请小组长来拿，经过几周的锻炼，我发现小组长的能

观察实录：新学期，区域设置以及材料投放要进行全新的设计和思考，因为本学期的重点也将放在区域上面，所以对于区域创设，在经过参观、学习、培训、实践之后，大家有了新的认识。新材料的投放、区域的重新规划、摆放位置的调整等等，带给孩子们不同的感受，孩子们想要进入的心情也是很迫切，因此，今天下午进入区域之前的计划时间，我们对各个新创设的区域规则重新制定。 观察实录一： 从教室门口依次往里面进行，我们第一个说到的是图