建构游戏观察：搭建城堡

大型玩具时间是孩子们玩得最开心的时候，也是最放松的时候。只见倪倪和棒棒相互追逐着，棒棒想爬上了小桥，可是脚底一个不稳就摔倒了，倪倪赶紧去扶。之后，他又准备去追棒棒时看见我正在观察他们，于是他转身慢慢地走开了，时不时还用眼睛的余光偷偷地看我。 过了一会儿，我听见若涵和一群孩子在那一边跑一边喊：着火啦！倪倪也跟早后面，由于担心一群小朋友奔跑时会出现意外，于是我干预进去说：火消防叔叔灭了，你们别跑了。大家听了哈哈笑着离开了，只听见倪倪悄悄拉着若涵说：叫你别玩别玩，你还不信，看，老师批评了吧。 分析、思考： ⒈注

早上正在进行晨间点名时，赫赫妈妈带着赫赫来园了。发现赫赫好像有些不开心，我便主动地与赫赫打招呼。这时赫妈示意我出去一下，有几句话要跟我说。于是便让Q 看一下孩子们。赫妈说赫赫今天有些厌学了，其实他们早就来了，但是在校门口，赫赫坐在汽车里就是不肯出来。早上一直嚷着不要上幼儿园，一会儿说头疼，一会儿说肚子不舒服，这些情况给妈妈否定掉之后，又说睡觉时旁边的小朋友要弄他被子。无论妈妈给他怎么讲道理，反正是想出各理由不肯下车，后来妈妈没办法，便吓唬他说园长在校门口看着，胆小的他才不情愿的下了车。与赫妈作了简短的交流

宝宝骨折了轩轩抱着娃娃家的宝宝冲到医院，把宝宝给医生悠悠看。馨馨说，你的病历卡呢？哦，对，我去拿轩轩放下娃娃，转身去拿病历卡。轩轩拿来病历卡后给悠悠，悠悠翻开在挂水的那格里打了个勾，要拍片，到这里。悠悠抱着娃娃放进了帐篷里，咔嚓悠悠嘴巴里发出拍片的声音。一会，把娃娃报出来，看到边上有张绘画纸，拿过来，这是拍的片悠悠拿起片子看啊看，诺，这里悠悠指了指。轩轩接过片子也看了看，悠悠对馨馨说，给他药馨馨递给他一瓶药，要吃这个，每天吃三次好的轩轩接过药，抱着娃娃回家了。 在医院的游戏中，当轩轩抱着娃娃来看病时，悠悠

欣欣、曦曦、妍妍三人在野餐布上堆满了好吃的零食、饮料，欣欣抱着娃娃让她睡在小推车里，然后给红红盖上被子，自言自语：宝宝，带你去野餐啰！我说：这位妈妈照顾得好细心呀！欣欣说：我是保姆，曦曦是宝宝的妈妈，妍妍是奶奶。我说：哇，你是保姆，难怪很会照顾娃娃呀！欣欣抱起坐在推车上的宝宝，到娃娃家找来一个杯子、一把勺子，宝宝，我们开始吃点心了哦。说着，她往杯子里倒了点牛奶，奶奶，拿一块蛋糕来呀。妍妍递来一块蛋糕，欣欣开始给宝宝喂起点心来。 欣欣是个乖巧懂事、做事细心的孩子，她非常喜欢娃娃家游戏，今天游戏时曦曦要当妈妈

观察目的：在活动中观察孩子与同伴相处时出现的问题，以采取相应的教学策略去引导幼儿与同伴交往。 观察实录： 区域活动的时间到了，孩子们都选择了各自的区域玩开了。有的围在一起看书，有的与同伴一起画画，女孩子们来到了表演区只见炜炜、洲洲、杰杰等几个男孩子正在玩奥特曼打怪兽的游戏。瞧，奥特曼正举着枪朝着怪兽射击呢。这时，田田和哲哲也加入进来了，他们玩得十分投入。而我发现奕奕一直在旁边观望着，他望着同伴的行动，看着他们的表演，眼里露出了羡慕的表情。当奥特曼和怪兽对打时，奕奕的脸上露出了紧张的神情，心情随着他们的动作

幼儿游戏情况记录：游戏刚开始的时候，很多小朋友就冲到银行去取钱了，辉辉直接就从银行房钱的小盒子里面拿走了钱。还有其他几个小朋友也没有排队，都在挤在银行那个取钱的窗口，开始自己拿钱。你们去过银行吗，银行里面的人是这样取钱的吗？听完我的这句话之后，辉辉说，要排队的。那你们应该怎么做？我们把钱还回去刚说完，孩子们很自觉地把钱还给了银行，排好了队伍。辉辉对在银行工作的小秦说：你好，我要取钱。小秦问：你要几块

拼插积木时，时常会有小朋友跑来告状：老师，xxx又抢积木了。即便每次玩积木之前，我都会对小朋友们说不要争抢积木，但是他们都会当做耳旁风，不予理睬。 一次玩积木时，思诚因为抢一丁的积木被世杰抓伤了脸。事后思诚妈妈对抓伤孩子非常心痛，并表现出了不满，我也为此特意向思诚妈妈道歉，因为自己工作的疏忽导致孩子抓伤而感到抱歉，希望得到谅解，换位思考一下：如果我们是受伤孩子的父母或许也会有同样的反应，等一丁妈妈来接一丁

英玫瑰幼儿园 刘亚南， 王晨旭从我第一面见他，来到幼儿园的那一天起他都不喜欢说话。也不太喜欢主动与其他小朋友玩耍。集体活动几乎从不发言，也不主动与老师说话,他妈妈看到他在幼儿

春天来了，动物角的孔雀几乎每天都在开屏，今天，我带领孩子去观察孔雀，孩子们叽叽喳喳的讨论着孔雀开屏的样子，兴奋极了。 到活动室，我放上欢快的音乐，请小朋友们模仿着小孔雀扭来跳去的。咦？鹏鹏怎么站在那儿不跳呢？鹏鹏，快跳呀，他根本没有听见我喊他。两只手绞在一起，不知在干什么。用手做孔雀的羽冠，做一个小孔雀。他还是站着不动。我走到他面前，仔细一看，他的右手三个手指伸不直，摆不好，只是大拇指和食指捏在一起。