更新时间:2018-05-03 11:07:26
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背景: 许梓铭是一名心智你叫单纯的孩子,没有烦恼没有更多的想法。自我控制能力也较差,常常破坏课堂秩序自行下位走动。家长和老师对他的教育和帮助基本上是没有效的,不听也不会改善。所以父母没有那么多时间和耐心,在家都是由老人看管孩子,老人年纪大了处处宠着他、由着他。建构游戏开始啦,瞧,第一组的小朋友正在认真的搭建着,我问:这次你们准备搭怎么样的城堡呀涵涵说:这次我们要搭一个大城堡,里面可以住很多很多的人,还有一条小河通道对面的大房子里,老师你等等过来再看好的!刚转身,就听到,把小房子搭这里把不行,我就要把小房子搭这里你得听我的,今天我是小组长我正要走过去,就听见欣然说:你们这样城堡是搭不成功的,这样吧,老师说过石头剪刀布来决定吧于是涵涵和邈邈用石头剪刀布来解决了这个小矛盾,接下来的建构非常顺利,你搭这边,我搭这边,分工分明,一会呀,一个大城堡都完成啦,咦这个长长的,
事件背景:如何对待一个调皮的孩子?采取简单粗暴的方式去应对能够起到作用吗?看到调皮的孩子,捉弄同伴无所不能,还从不认错,这样的孩子肯定会让每一个老师都感到头痛。我们班就有这样的一个孩子,对待孩子的特点,对症下药。伸出爱心之手,使孩子的心中的伤痊愈,相信孩子用我们的耐心,等待孩子的转变。 事件过程: 初秋的一个下午,我带着孩子们在操场上享受雨后清新的空气。突然我听到一个孩子哇哇大哭,急忙跑过去看个究竟。原来程浩东小朋友把小蜗牛放进许梦烨衣服的帽子里,把许梦烨吓哭了。我一边安慰,一边批评程浩东:如果别人也吓你
观察实录:区角游戏开始了,子涵来到了幸福小区中做游戏。 今天的幸福小区里人很多,热热闹闹的。妈妈子涵和爸爸伟伟一起热情地招待客人。他们端出了美味的水果,有香蕉,有苹果,有大西瓜。客人佳佳一边吃一边说:真好吃,真好吃!吃完后把西瓜、苹果随手放在桌子上。接着妈妈子涵又端出了很多美味的菜肴,桌子上堆的满满的,有大盘子,有小盘子,还有大碗,小碗,小勺子等等。有的客人吃完东西就走了,客人壮壮离开的时候,动作很快,
幼儿活动情况记录:隔壁超市的轩轩在喊着:买一送一。溪溪听到了,他就在那边大声喊:买一送三,买一送三。佳佳听到了,她走过来买了一袋饼干,溪溪又额外赠送给了她三代饼干,佳佳开心的走了。过了一会儿欣怡也来买,溪溪也给了她三袋饼干。后来又有小客人来,饼干没有了,溪溪说:今天饼干卖完了,关门了。其他的小朋友就不开心的走开了。溪溪和其他小朋友又开始做饼干了。 行为分析:在幼儿平时的生活中经常会听到比如买一送一的活
幼儿游戏情况记录:今天我先请了草莓组的小朋友去选角色,然后晨晨就要去当警察。游戏刚开始,就有小朋友跑来告诉我说:老师,我们红豆豆家的勺子不见了。我说:那你们快去找小警察呀。孩子们去找了晨晨,晨晨听到后,就立即要跑到其他的豆豆家里去找找看。后来,晨晨从红豆豆家的灶台柜子里找到了勺子。后来我去点心店吃东西的时候,看见晨晨在地上爬来爬去,周围也没有孩子和他一起玩,他自己一个人跪在地上玩。我立即去阻止了他之
幼儿游戏情况记录:今天锋锋在红豆豆家游戏,游戏开始了一会,锋锋跑来和我说:老师,浠浠在我们家。我看了一眼,浠浠虽然是绿豆豆家的,但是她现在在红豆豆家煮饭。我对锋锋说:那你去问问浠浠为什么来你们家。锋锋回到红豆豆家,他对浠浠说了一句,浠浠没有理他,继续在烧饭。没过一会儿,锋锋又拉着我的手往红豆豆家里,一定要我把浠浠赶走才可以。我请锋锋好好和浠浠讲话,锋锋就一个劲儿的哭闹,我到了红豆豆家,浠浠拿出刚烧好
平时都是老师给孩子们搭建好完整的造型,我们总感觉孩子们没有能力去自己搭建,就在今天孩子们自己想试一试,想搭建一个自己喜欢的造型! 到了户外游戏的时间,豪豪和他的好朋友志林来到了梯子这里,豪豪说:我们今天一起搭个滑梯吧?志林:好的,搭个大的吧?刚开始时宣萱和静静她俩在旁边单独搭了一个,后来宣萱看到男孩们热火朝天地搭建着,她和静静说:要不,我们把这个也搬过去?静静点了点头。宣萱搬起梯子,使出全身力气往旁边
又是一个阳光明媚的下午,孩子们最期盼的户外活动又开始了,首先是组织孩子们进行集体游戏《小心陷阱》,挑选几个轮胎摆放在合适的位置当做陷阱,然后孩子们小心通过,不要将自己掉进陷阱中,当所有的孩子都进行完集体游戏后,孩子们开始了自由活动,滚轮胎是孩子们首选的游戏,每个孩子人手一个,然后自己安排角色,开心的玩了起来,正在这时,刘翰银吃力的抱着轮胎向我走过来,我赶忙接过轮胎,问他怎么不滚过来,而是抱着过来,他
排队,在幼儿园里算是最常见的了,户外活动、做操、吃饭散步,上下楼梯,无不牵扯着各种隐患,再加上孩子们在一起是群体性、集体性生活,所以,我们要求各个环节都要排队,而让老师最头疼的事又发生了 今天户外活动结束后,小朋友们,排队喝水,结果传来了一阵吵闹声,热水器旁的几个小朋友喊着:要排队!要排队!我连忙赶过,原来是屈柏佑展开双臂挡在了前面,不让后面小朋友接水,后面小朋友们被挡住了,拥挤在一起乱成一团。刚开始