更新时间:2015-08-20 08:13:57
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日志内容:今日三八节,参加学校草根专家展风采活动,听课评课,不亦乐乎,乃写此文,给所有看我帖子的大大小小的超级美女们!观察实录:星期一的早上,孩子们都聚在一起聊天,不知道是哪个小朋友先提起了菠萝,立马引起了孩子们的兴趣,大家对于菠萝都议论纷纷,好吃不好吃,酸的甜的,妈妈是怎么弄给我吃的,这个时候宁宁正好进入班级,听见大家都在讨论菠萝,一看就是口水都要流出来了,老师我也好想吃菠萝吗?你能给我种菠萝吃吗?当时也没多想,便答应了孩子,之后也没有真的考虑怎么种菠萝。 第二天早上,小家伙有腻到我身边来,脸上笑眯眯的看着我,老师,你是不是忘记了要给我种菠萝吃呀!我顿时觉得有点惭愧,有想到之前在网上看到用菠萝顶花便可以种植菠萝,于是便
在这个月我看了一部名为《超能陆战队》的电影,是迪斯尼出品的一部动画片。讲述的主人公小宏对于机器人的设计拥有一定的天份,在哥哥的帮助和引导下,小宏被著名的理工学校录取了。可是,再一次意外事故中,哥哥为了进火场救自己的老师,在火场中意外丧生。可是故事情节的发展中往往会有谜团,等待着主人公去揭开。 观看完这部电影结束后,我个人就在想,可以跟孩子分享下。于是,找了一个下午。跟孩子们一起分享了电影。起初,我还在担心电影时间那么长,孩子们能不能坐的住?情节那么复杂,孩子们能理解吗?能看的懂吗?带着一些担心开始了电影之
观察记录一:今天小宇选择当大润发的老板,游戏开始了,他和小予一起进入了大润发,他和小予把东西都拿了出来摆好,有几个小客人已经来买东西了,小宇还在弄购物篮,不一会,小予跑来告诉我:老师,小宇刚刚跑出去买玩具还有棒棒糖了,我都来不及给客人东西了。,我走到大润发,看到小宇在玩玩具店里的玩具,问他:小宇老板,我要来买菜了,给我个篮子好吗?,小宇给了我一个篮子,然后我问:你们店里什么东西卖的最好啊?,小宇说:鸡腿卖的最好。我说:那你给我拿一个,给你钱。,小宇接过钱,给了我一个鸡腿。 观察记录二: 有一次美术课,画的
观察背景:最近发现丁雅洁表现不是很好,上课总是注意力不集中,喜欢四处张望,老喜欢和旁边的小朋友一起玩。在画画活动中,一拿到纸就说老师,我不会。 观察目的:因此我希望通过一系列的观察,来发现丁雅洁在活动中的细微变化并顺应她的需要进行推进。但在这里我要强调的是我重点关注的是她独立解决问题能力的提高,而非她绘画技能的提高。 实录一:美术活动《各种各样的鱼》。几乎所有的孩子都在认真地画,只有丁雅洁还是白纸一张,我过去问她:丁雅洁,你怎么还不开始画画呀? 她撅着嘴说:老师,我不会画,我不会画小鱼。这时坐在对面的唐章
自从家长会让家长培养孩子自我服务之自己穿脱衣物,片段一:天气渐凉,个别化游戏中我引导宝贝尝试自己穿脱衣物,今天一开始袁羽欣宝贝穿不好,衣服穿反了。袖子找不到了!领子也找不到了、帽子不会戴了-----问题出现很多!于是,今天我通过个别化游戏活动时间,引导宝贝脱衣服,宝贝在我的引导下会自己脱衣服,但是动作不够灵活,还将继续引导,反复练习。 片段二: 昨天我们运用个别化游戏时间进行脱衣服的练习,可是,今天发现袁羽欣宝贝不愿意自己穿衣服,遇到这种情况,我没有直接满足宝贝的要求,而是试着鼓励宝贝:让我们一起来试着自
预设过程:⒈师:猜猜这是什么?(先出示泥工蜗牛的身体)⒉请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛)小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言) ⒊示范讲解--教师示范讲解,制作方法: ①选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体。 ②再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。 ③在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。 4.幼儿操作活动。 ①教师提醒幼儿:使用橡皮泥、火柴材料时不能往地上扔,与同伴合作时不争抢;火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。 ②将做好的蜗牛布置
幼儿姓名:华华,幼儿年龄:3岁2个月,环 境:美工区的手工材料马路上的公交车、剪刀、固体胶等操作材料。观察目的:华华在美工区做手工马路上的公交车的活动情况。 观察目标 ⒈能否用剪刀沿着直线剪纸。 ⒉能否独立完成手工马路上的公交车。 观察记录 今天,我在美工区里新投放了手工材料马路上的公交车、剪刀、固体胶等操作材料。我正在教轩轩他们怎样沿着直线用剪刀剪纸时,华华走过来也拿起小剪刀跟着剪了起来,剪了几下纸没剪断,剪刀就从手里掉了下来,试了几次都没能剪断纸。我就上前手把手地教他拿剪刀的正确方法,华华学着剪了一下
实例 :起床音乐响起了,该到小朋友起床的时候了。小朋友揉着惺忪的睡眼坐了起来,开始穿起了衣服来。老师!我的手怎么伸不进去吖!我随着声音望过去,原来是翁梓鑫小朋友遇到了困难。他在穿一件厚厚的套头衫,一只手从错误的地方伸了进去,所以没能穿好那件衣服。在我的帮助下,翁梓鑫穿好了衣服。帮他穿好衣服后,我对小朋友们说:如果你不会穿你的衣服,可以来找老师来帮忙哦!我刚说完,旁边的黄森杰一边帮万晞瑶拉着拉链一边得意
观察实录:娃娃家游戏一直都是幼儿们的最爱,早晨孩子们通过插卡选择游戏内容。集体活动后,幼儿在老师交待规则后各自来到自己喜欢的角色游戏区玩了起来。在娃娃家,今天馨馨和丽淇扮演爸爸和妈妈。刚开始,他们分工比较明确,一个做妈妈,专门带娃娃;另一个做爸爸,烧饭给娃娃吃。在娃娃家里,馨馨把所有的烧饭工具都摆放整齐,忙着烧饭和做菜。过了一会儿,不知为了什么原因,丽淇突然把一桌美味佳肴推到地上,什么话也不说,眼睛