更新时间:2015-09-21 15:38:31
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上门家访是幼儿园教师日常要做的一项工作,家访能让老师对孩子的兴趣、爱好,以及家庭里的对孩子的教养方式有进一步的了解。通过与家长进一步的沟通,让家长对班级里的日常活动的开展有一些了解,拉近老师与家长的距离。在最近的家访中,与家长的家长的交谈中,我看到了这样的不同:这学期农场开展了百名教师访千家活动。我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解 幼儿 的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,宋老师的带领下,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。 我们小班全班共有11名幼儿,家访11户,访问率达100%。而此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们不怕天冷路滑,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照园里的部署
早早地联系了几个家长,说好今天放学后带家里去家访,配合学校的活动,家长们都很支持,虽然在家长联系卡上写好了自己最空的时间,但是对于这个老师提出的时间更改,满口的答应。联系好了家长,接下来就是找路的问题了,第一个家长在电话中解释了很长时间的限高门,我还是满脑子糊涂。 好容易找到第一家,安全轮胎的标牌已经锈迹斑斑,孩子的妈妈急匆匆地迎过来,脸上堆满了不好意思的笑容:对不起对不起,让老师到我们家来。 她所谓的家,其实就是一个十几平米小车库,她说,他们一家已经在这儿住了六七年了,即便是地方小,她说,晚上孩子们回来
根据上级领导的指示,幼儿园要求每个老师进行了千名教师访万家的活动,对于小班的新生,要求老师进行上门家访。虽然我是大班的老师,但也加入了家访的行列,和领导和小班老师一起参与了这个活动。 晚饭过后我们来到了这个叫诺诺的男孩的家里,路上陆老师向我们介绍了这个孩子的基本情况,了解到他是个挺聪明的孩子,只是动手能力差,或者说比较懒,比如小便的时候总是需要老师帮助,老师不帮助的话,他就一直在厕所里站着。来到诺诺的家里,全家人非常热情的接待了我们,孩子显的特别的兴奋,赤脚在地上跑来跑去,陆老师和他妈妈聊起了孩子的在园情
在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话、QQ群成了许多老师和家长联系的主要方式。但是,老师亲自上门家访,却有着其它方式无法比拟的效果,面对面的交流会让人感觉到亲和力,使家长感受到老师对孩子的重视,交谈更亲切融洽,我们的工作就能得到心应手。本学期,班里来了两位新朋友崔宝宝和张宝宝。为了更深入地了解孩子的各方面情况,开学初,我们对她们进行了家访,和孩子及家长有了一次亲密接触。 家访的第一站是小崔家,孩子的爸爸妈妈热情地接待了我们,热心地向我们介绍了孩子的兴趣爱好、性格特点以及
刚开学我们就接到任务,要在短短的半个月内,走进班中每一位幼儿的家中进行家访,顿时给我们的感觉就是任务重、压力大。要把三年的工作量聚集在半个月内完成,真的是有点不明白为什么要这样做,但我们还是在最最辛苦的开学初,积极认真地投入到家访工作中。虽然每天的教育教学工作已经把我们累得直不起腰,但我们还是一家家认真地走访着,直到繁星点点时才拖着沉重的步伐回到家。说真的,确实很辛苦,但想到这一切都是为了我们的孩子,我们的付出都是值得的。 在家访的过程中,我们先向家长介绍了幼儿开学来的表现,既肯定了幼儿的优点,又诚恳地指
实 录:9月15日,星期一,丽丽一来幼儿园,我就发现她脸上发了很多的热泡,问了一下丽丽爷爷丽丽,怎么上火的这么厉害,发了这么多热泡啊?丽丽爷爷说我们也不知道呀,双休日发出来了,给她擦了药膏还这样的,彭老师,麻烦你们多给她喝点水
上门家访是幼儿园教师日常要做的一项工作,家访能让老师对孩子的兴趣、爱好,以及家庭里的对孩子的教养方式有进一步的了解。通过与家长进一步的沟通,让家长对班级里的日常活动的开展有一些了解,拉近老师与家长的距离。在最近的家访中,与家长的家长的交谈中,我看到了这样的不同: 场景一:奶奶说:宝宝每天回家都会自己换好小鞋子,并把小鞋子摆放好。家里经常给宝宝买图书,每天饭后,妈妈都会与宝宝一起看书,有的时候宝宝可以连续看一个小时。每天吃饭都是宝宝自己吃,虽然有些慢,但我们基本上不喂宝宝。每天晚上,8:00给宝宝洗澡,洗完
因为怕大雪天气的到来,确保幼儿安全,所以我们在原定的22号放寒假提前至20日放假,让我们的孩子能够在家中做好防冻保暖工作,这是教育的人性,更是以人为本的理念,真好。让孩子们在严寒中感受与家人在一起的温暖与甜蜜,这就是幸福。 作为班主任,每年的期末都要进行家访,这是一次走访,更是一次联络,让我们与家长、孩子的距离更近。我们也在度过了最寒冷的时间后,依然坚持去家访,这是我们的本职工作,更是对孩子的承诺,因为我们在放假前都会和孩子约定好,老师要去你家,你欢迎我们吗?孩子们都说:欢迎,欢迎,你们来我会特别的高兴。
城厢镇幼教中心弇山幼儿园 曹梦娇,区域活动时,乔很兴奋的举手表示他想玩美工区的小手拉小手,对此我感到一点点的惊讶,因为平时的乔似乎更乐意去益智区或建构区,今天天的乔真是有一点点特别。准备好活动材料后,孩子们有序的进行着区域游戏,而我则暂时留在了益智区引导小朋友观察中国地图和地球仪。突然一个小朋友跑过来告诉我乔哭了,我想今天乔可是主动并且很积极的加入到美工区的,这是怎么了呢,我赶紧跑了过去。 只见乔正坐在小椅子上抽泣,并且把手中的小剪刀往桌子上一扔说道:我不要玩了,我老是剪不好,我不会画小朋友的脚。别的小朋