美术教研方向和具体工作安排

更新时间：2019-08-06 07:13:54

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一、级部进行下周的教学活动说课内容。

二、王园长主持美术教研活动

1、观摩小班美术活动《有趣的树》

2、分级部点评教学活动开展情况：

（1）小班级部（李慧老师代表）：教师关注到了活动开展前的准备工作，例如背景纸的颜色，考虑作画时色彩搭配呈现的效果；教师的教态、语气温和、安宁，给孩子创设了一种很好的课堂气氛；边讲故事边进行范画示范的方法很吸引孩子的兴趣和注意力。

（2）中班级部（韩蓓蓓老师代表）：图片PPT循环播放，给予幼儿作画时的借鉴作用；作画方法的指导环节中教师语言简练清楚；巡视中有切实有效的指导和提醒；评价环节中对作品有总结性的语言点评。

（3）大班级部（付国娜老师代表）：教师方法运用恰当；故事导入方式让幼儿对作画顺序和明了；准备工作做得很用心，例如用手拓印，为幼儿准备的盛放颜料的工具是比较大的小面盆，可以保证幼儿的小手能沾满颜料；作画技巧有渗透，如颜色用的不恰当或有失误时，可以用另一种颜色覆盖第一种颜色，从而做出自己想要的效果。

（4）王园长：三个优点——意境创设好（教师的语言引导，情绪引导分）；引导方式好（故事意境法）；准备工作好（纸张颜色与颜料颜色的搭配；语言的运用；图片的选取）。

3、教研方向及具体工作安排情况

（1）教研方向——以米罗活动为主，从备课、材料准备、课程设计等开始进行教研讨论；结合主题活动开展情况，将美工区内容进行完善，做到提前收集、整理区角材料，每月10日前将材料投放到区角里。

（2）教研方法：优质课观摩（集体教研时进行）；换位思考备课（活动前备课时考虑）；到课堂中观摩（平时加强班级间授课活动观摩）。

（3）每级部老师分两组，每组三-四人负责两节课，每月凑一次试课。

（4）材料准备先从仓库领取，仓库没有的级部轮流用，也可以用班费自行购买，由家长提供的表示感谢，不要硬性规定家长必须带来。