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4月美育小讲座汇总

4月美育小讲座汇总

更新时间:2019-08-06 07:48:32

《4月美育小讲座汇总》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、户外写生

在这阳光明媚的日子,孩子们带着画具,外出踏春、写生。这是浙江解放幼儿园的孩子们。

他们用米罗可儿纸盒做画板用自己的眼睛欣赏春天的景色;用自己的方式记录着。

你瞧,小画家多投入呀!孩子们收获了满满的成就感。

二、作品展示

作品展示一直是老师们较为关心的话题。

这是藤环垂吊的展示方式,既方便又美观。

三、“借形想象”是《米罗可儿》的核心理念

    近日,有老师反馈说:“借形想象”针对小班幼儿太难。有同感的老师吗?我们可以交流一下。

如果要求小班孩子借形想象画成这幅作品,那无疑是做不到的

我们回过头来了解一下,小班孩子“借形想象”的要求是什么?

说两句:1、孩子的敏感期对形状都有兴趣,只不过幼儿的年龄和经验不同,看行的想法也不太一样。
2、老师不要把形想象的太复杂,依据年龄来引导孩子发现观察然后鼓励孩子大胆下笔,大胆涂色,大胆说出自己看到形状后想要表达的作品。一点点建议,分享讨论一下。

不同年龄段,借形想象的要求是不一样的:

托班、小班“借形想象”以添加眼睛、嘴巴为主。小班孩子只要能画出眼睛就达标啦!对于能力弱的孩子来说,点个小点也是眼睛,画个圈也是眼睛。有时候,不是对孩子太难了,是老师自己把借形想象想得太难了。

中班孩子在小班添加眼睛的基础上:还要添加五官、动物的斑纹、长相特征等。

而大班孩子:则要添画完整动态、添加情景。这是小中大三幅孩子作品,孩子阶段不一样,要求不一样,出来的画面效果也是不一样的。

五、作品欣赏

寻找一下,每个孩子的五官造型都不一样

这是威海凤林街道中心幼儿园孩子的作品

小班,我给妈妈梳梳头。

小班孩子小手控制能力非常棒!每个孩子都自主表现。

记录人:韩沛沛
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