观察记录：吃午餐挑食夹菜到别人碟子里

当今社会，以独生子女居多，大部分是家中的独苗苗，小太阳，来自周围众多阳光的娇宠、甚至是过分的溺爱，自私、任性、不关心别人等诸多缺点在这些孩子身上日益显现。学前期是幼儿情感发展的重要时期，学会关爱他人是孩子成长过程中不可缺少的一种品德教育。因此，在幼儿园教幼儿学会关爱他人显得异常重要。作为交换四，我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢？ 一、 巧用课程内容，萌发幼儿关心他人的意愿 我们精心设计教育活动主题和各项游戏活动，有目的、有计划地制定具体的教育目标，选择适宜的教育内容，持续地开展各种学会关心的活动，对

晋江市青阳街道中心幼儿园 庄婉玲 摘要：对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说，爱国是一个非常抽象的概念，再加上受社会经济环境影响，德育低效现象普遍，爱国主义教育更容易表现为空洞、不切实际，幼儿园阶段的爱国主义教育效果往往不理想。针对这个现象，我园结合孩子喜欢看爱特曼的兴趣，导入了一系列的爱国启蒙教育。 关键词： 爱国，学科，情感，培养 画面一：他们跑不出来了，怪兽来了，不会的，奥特曼会来打死怪兽的这是孩子们在看奥特曼影碟的对话。 画面二：站住！别跑！我是

2012年11月3日在当湖中心幼儿园开展了平湖市名师额园级骨干教师课堂引领活动，有本园的四位名师为我们带来了三个领域的四个精彩活动。分别是沈老师带来的中班数学活动:欢迎你（学习6以内的序数）、顾老师的中班绘本活动：啪啦啪啦嘭、李老师的中班音乐欣赏：颜色精灵的魔法汤、吴老师的小班数学活动：感知4以内的数量。 聆听了三个不同领域，别具风格的教学活动，让我从中学到了很多知识，沈老师的数学课采用组层递进否认方式，将第几排第几座这货二位条件的知识点融于真是、课亲生体验的游戏情境中，使幼儿在学习的同时也体验了数学活动

这似乎是一个老生常谈的问题了，但是在幼儿家庭教育中，却占有突出的地位。因为 孩子 幼小的心智消化不了太多的知识，孩子会算几道算术题，会背几首唐诗并不能说明家庭教育的成功。对幼儿来说，最主要的是培养他们探索知识的兴趣，因为兴趣是学习的发动机。发现、培养和保护孩子的吸取，可以帮助孩子从自身找到源源不断的学习动力。 多多的同学欣欣是一个活泼好动而又十分开朗的孩子，很少有什么事情能让她十分专注。爸爸和妈妈都为此着急。 这天，一家三口去公园散步，突然听不见欣欣平时唧唧喳喳的声音了。爸爸回头一看，欣欣正趴在地上专心地

从贝贝能用手观察开始，实际上已伴随着手的运动记忆，只是那时不易证明。现在贝贝能轻易地用大拇指和其他手指拿玩具，又能轻易地放开手里的玩具，这一只有人类才具有的控制抓握的高级操作能力，为证明贝贝的手的运动记忆，提供了有力依据。 下面可以用游戏来观察手的运动记忆的存在：妈妈示范从盒子里先拿出一只乒乓球，后拿出一块积木，让贝贝模仿；然后在盒子上盖上报纸，以排除视觉的参与，由妈妈示范在报纸下先拿球，后拿积木，并让贝贝模仿伸手到纸下拿，结果贝贝准确无误地模仿出来。由此证明大脑能记住由手传递而来的关于玩具的形状和质地的

多年幼教工作的实践，我总结出几点培养幼儿的审美素质的经验与感受，简述如下，与同行共勉： 1、引导孩子去发现美。 日常生活、自然界、艺术作品中蕴涵着各种美的事物和现象，要经常借助它们引导幼儿去发现美，让幼儿拥有一双善于发现美的眼睛，是培养幼儿具有良好审美情操和审美能力的前提。大自然是人类艺术之源，自然界中蕴涵着各种美的事物和现象。我常带孩子到大自然中，让孩子观察各种物体的外形、色彩，讲解某些自然画面为什么美的原因。如色彩鲜艳的花朵与暗绿的叶子形成强烈的对比，给人以鲜明的感觉。艺术作品源于生活又高于生活，它体

一眨眼的工夫，孩子们已经由当初的哭哭闹闹的小班升级为稍微懂事的中班了。班里的孩子随着年龄的长大都展现出独立的一面，可是还是有几个孩子表现出对老师依赖的行为。比如吃饼干，包装上有齿状口子，可是他们就是不愿意自己动手去尝试撕开，而是跑多来饼干举到我面前说；老师弄弄，老师弄弄。他们在走上来前却没有请旁边的小朋友帮忙。班里的俞斌小朋友可能年龄小的缘故吧，每次吃饼干他都是第一个走上来的。以前我都会帮助他，但是这次我狠了狠心坚决不帮助他，让他自己想办法。顺便给了他个小小的提示：俞斌你可以请旁边的小朋友忙的，你看饼干的

大班建构式课程七彩世界主题有一个教学：说声谢谢。当我拿到教材和参考教案的时候，我就在想如何定位领域呢？如果说定位语言，那么就应把故事作为重点，但是这个故事并不生动。反而其中蕴含着的做人道理能引发人更多的思考。 想想我们班级的这些孩子：他们懂得谦让，不争抢玩具，懂得好东西和同伴分享，知道好朋友间要相互关心。。。。。。但是不知道他们是否知道：自己这样幸福的生活着，需要感谢身边所有爱自己的人呢？经过再三考虑，我把这个教学活动定位在社会领域，还把春天爸爸在四川所记录的灾区重建照片做成ppt运用到教学中。教学设计分

2010年新学期，我园组织了主题为开拓进取，深层高位发展的计划传达会。深深感到本学期的计划制定深入细致，内容、形式上内涵丰富。园长在计划中为我们指明了发展方向，而且还制定了相应的措施、手段以及制度，为老师们能够达到预期的目标提供了保障，本学期，我班三位老师将齐心协力，共同努力，再创佳绩。 一、 重视安全工作，确保幼儿安全 在深入学习实践科学发展观的同时，结合我班幼儿的年龄特点，我们中二班开展了安全主题月活动，在阳台上建立了精灵文明安全岗。通过场景模拟，实际练习，掌握相关安全知识。它已成为中二班安全教育的一