学生课业负担过重之弊

段美丽 ]2014年9月我迈入教师行业，在学期初校长把我们几个新考入的老师们集中在会议室，了解各位新教师的特长是什么？最终校长选择了陶艺这门课程，我也很荣幸担任了此项目的主要负责人。在2014底开始着手准备作为学校特色校本课程，独立设计适合小学陶艺课程的陶艺活动。孩子们把这个活动称之为玩泥巴，在孩子快乐玩泥的过程中他们收获到了自己的知识，我也在活动中找到了一定的教学方法和孩子们共同成长。 回想刚开始开展教学活动时的

中午我值班，孩子们特别安静，让我有几分惊诧。上周还有嗡嗡嗡说话的声音，为什么今天这么斯文？思考原因时，不由自主抬头看到了小组计分板，顿有所悟，估计是加法和减法的差别导致了学生不同的行为表现，孩子们更喜欢加法。 我们班九个组，每组六人，一直采用小组计分制度给各个小组打分，卫生、纪律、作业等，都以小组的整体表现呈现在计分板上。之前通常采用减分制，例如有迟到的同学，减去一分，不认真做眼保健操，减去一分，等等

（张萍）小雨考上高中已经一年了。用她同学们的说法是，她依旧像上初中一样，那么用功踏实。她依旧像上初中一样，那么倔强坚强。她也依旧像上初中一样，几乎所有的老师都认识她。但是和初中不一样的是，她的成绩不再像初中一样名列前茅。 七八年级时候的小雨，成绩无人能及。两年一直居于年级第一。进入九年级虽然成绩有所下滑，但也总是年级前十，但是说实在的，因为九年级没有保持住年级第一的位置，小雨状态整个一年并不算好。她似

六月注定是一个收获的季节，农民收割、学子考学，时时处处都充满丰收的气息。当然我们小学阶段的水平检测也不例外，虽然没有高考的紧迫，也没有中考的坦然，但毕竟也是对孩子们这一年来的学习成功的检验，无论对与老师还是学生这也是人生路上的一个小台阶。这不为了让学生们考个好成绩，老师们也是卯足了劲加班加点的为后进生补课，给中等生拔尖，我也是连续几个中午没有回家休息了。 今天和往常一样送走最后几个学生已经一点多了，拖

最近这半年，总感觉每一天时间都那么短，好像被谁偷走了似的。随着宝贝们慢慢长大，我的生活忙碌而充实，总感觉时间过得很快，一天天的，好像太阳刚刚升起，转眼就又落山了。 大宝已经上一年级了，每个回家的晚上，我们家都会由最初的母慈子孝，演变成后来的鸡飞狗跳。那种工作一天回到家，却得不到片刻休息的日子，我深恶痛绝。想想去年暑假，我设想着之后每天晚上回家后，可以逛街，可以陪孩子游戏，可以一家人在享受美食后去公园散

今天报到。 走进学校，想着今天要做的事情：领书发书、打扫卫生、收作业、体育小比赛。上了楼道，就看到各个班的班主任带着学生抱书本，正在盘算着，蒋奇铮从隔壁楼的楼道间过来，抱着一摞本子，边走边给我汇报：刘老师，书全部被我们领完了。我一愣：啊，这么积极？他得意地说：我们几个男生看到别的班同学领书，我们就去领来了。进了教室，果真，讲台上堆得满满的，虽然很多，但是很整齐，真让我惊讶！这在以前的班还真是没有，这些

发布者：沈洁，作为一名新教师经常会去听学校其他老师怎么上课，最初只是听上课环节，或者只记载知识步骤，忽视教学过程和课堂活动；或者记载简略，缺乏对自身教学的启迪；或者只凭感觉，不管课堂要素与学生达成效果。经过师傅的指点，知道听课时应关注四个方面： ①关注教学环节设计。听课时要注意思考，为什么这样安排课堂教学环节?怎样使课堂结构符合本节课的教学目的、教材特点和学生实际?什么时候引导学生探究？什么时候学生交流

开学第一节语文课，请学生分享一下自己的暑假生活。为了帮助学生说话有序，我请他们从三个方面来讲：开场白一件事结束语。听到开场白三个字，学生都不太理解，我给他们做了几个示范，请学生采用多种方式开头，例如：开门见山、引用名言、提问开头等都可以。 开始分享了，孩子们一一走上讲台，分享自己的暑假故事，让我感到惊讶的是，仅从开头的方式，就能看出他们具有善于倾听的好习惯，每一个同学都努力设计了新颖的开头，无论是开门

邵建成，秋风送爽，天气晴好。九月十八日迎来了新沂市乡村初中体育骨干教师第四次研修活动。本次活动有幸请来了我们的导师赵鹏主任，还有体育正高级、特级教师王竹平教研员。这是我们的饕餮盛宴。我们的尚主任号召全市的中小学体育教师都来学习，让新沂的体育教师都成长起来。 首先是教师互动环节，两位教师的教育叙事。一位是黑埠小学倪艳阳老师，讲述了自己从新手教师，一路艰辛走来，扎根农村，为农村儿童上好每一节体育课。成长为