更新时间:2018-11-02 11:24:47
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2018.6.7,太仓市中小学部分美术教师集中明德小学开展了美术教研活动,此次教研活动分三个部分,第一是崔老师为大家培训如何撰写论文,第二是孙老师就如何模拟上课为大家做了一次美术专业素养方面的培训,第三是参观画展。2009年8月11日,在白下区教师进修学校举行的新教师入职培训仪式上,我经历了人生中最神圣的时刻:作为09年白下区的一名光荣的新教师,我在南京五中的赵老师的带领下,在国旗下庄严的宣誓: 我宣誓教师是我光荣的选择! 是的,我认定了这份工作:人类灵魂的工程师,从不后悔! 我懂得:我的肩头从此负有多少生命的重托! 是的,无论是课堂上,还是生活中,无论是和平年代,还是战争天灾,我将始终把我的学生放在第一。因为我深知,家长把孩子交到了我的手中,就是把深深的信任和重重的责任担在了我的肩上。 走上这个神圣的岗位,我的每
读着一本本的日记,我不得不说,孩子们要有的写才会写得好,有的孩子喜欢自己写,有的孩子喜欢给定一个题目写,一般状态在,即使是自定义式的周记,我也会提供一个写作题目的,帮助那些不知道该写什么的孩子,给定一个变化性比较大的题目,也好给孩子留多一点的路去挖掘。 看到有一个孩子写道:爸爸又要说教一只猪也教会了,怎么会有那么笨的人呢! 看到这句话,我觉得很伤自尊,如果是我的父母这么说,我滴定受不了的,我一定会彻底的崩溃的,连自己最亲的人都不相信自己,不给予自己更多的帮助和鼓励,而是那样的经常性的伤害。一个又字可以看出
早就听说桐乡有个魏书生,今日听君一席话,感受颇深,真是名不虚传。朱老师是个能人,他这学期当两个班的班主任,同时还教科学和数学。在这么烦忙的工作下,他还跑来跑去作报告。真神呀! 朱老师自己说:不是因为我现在出名了,就会有好的教学条件,而恰恰相反,教学条件没变,压力越来越大。据他说,他的班上,有语言障碍者,有7+8不知道几的。反正他接手的班都是没人愿意教的,年级倒数的,可经过他的调教,在期末的时候,却能神奇的变为年级第一。 朱老师有这么神奇的力量,肯定有不一般的办法吧。朱老师是讲:别人是把班会课占为科学、数学
当初,在了解到东庐中学实施讲学稿教学的成功例子后,学校组织全体教师赴东庐取经。大家都被其扎实、高效的教学所吸引。现就半个学期来实施讲学稿的情况小结如下,目的是提出在推行讲学稿后,如何进一步提高教学效率。 使用讲学稿的优点: 1、讲学稿是为学生服务的。讲学稿的坚持使用对于促进本学科备课,提高整体作战力量,有着积极作用。因为它既能发挥全组备课老师的智慧,又能促使同组老师共同进步。 2、撰写讲学稿能促使老师深刻钻研教材,把握教学的难点、重点,突破化解难点的手段和技巧,传授学生学习的方法,提供重点知识的典型例题。
听过许多公开课,公开课上老师们制作的精美、高技术的课件令人佩服,确实也很吸引学生,能有效地激发起学生的学习兴趣。但由于教学设备的限制和老师的精力、时间和制作课件的水平等原因,往往在实际的教学中很难做到到多媒体教室经常做课件上课。而常态的,真实有效的常规课是我们大多数教师所追求的。但在听到的公开课中像这样的课很少。 很庆幸的是5月29日、30 日我们市小学数学骨干教师班组织在海宁紫微小学听课,给了我一个很好的机会,让我听到了这样一堂我们所追求的课真实有效的数学课。嘉兴南湖国际实验学校的王建良老师上的四下的数
1999年10月7日,陕西省华阴市一位曾经的优秀女教师用锥子在学生脸上刻贼字,然后再在孩子的伤口点上红墨水,就因为怀疑这个女生偷拿了同学的10元钱。 一位年仅25岁的女教师因为工作压力太大而患上严重的心理疾病,撇下不 到1岁的儿子服毒自杀。她在遗书中说:作为教师,感觉压力太大,因为我始终记得一句话:误人子弟,杀人父兄 一位30多岁的男教师因为答不出学生的提问而自杀身亡。 近来媒体经常报道有关教师心理压力的文章,表面上来看是教师的心理处于亚健康,但是从心理学角度上讲很大程度就是因为教师工作压力过重,出现职业
接到上级的通知,35周岁以下的语文、数学、英语老师都要进行小学教师网络培训。很多老师都在嘀咕的说:我们主课老师已经这么辛苦,还要培训要累死我们呀!这样短短的一句话说出了我们主课老师的心声。这个培训有将近三个月时间的学习。基本上是通过网络这块平台来完成学习的。因为白天工作繁忙,很少有时间再来学习,基本是在晚上还要挤时间来学习和培训,多少让老师们心里有的不快。因为大家都知道一个家庭都有不少的事情要做..正当我们的困惑随之而来的时候我们的张校长,一个非常认真严谨和蔼可亲的校长对我们说:我知道你们平时工作非常繁忙
10月14日,我们参加了学校组织的三年级教材分析的视频学习活动,可以说感受颇多,很有意思的是我由于种种原因,一至六年级就唯独三年级我没有教学过,所以我有一些自己的体会: 一、打好基础是关键 数学学科的教学内容绝大部分都存在内在联系,环环相扣,前阶段的学习知识是后面的学习的基础,而后面的学习也是前面的发展。这种内容的呈现方式,有利于学生在数学学习中的迁移,也有利于学生对数学知识的系统把握。我教学过低年级,通过分析我发现,其实三年级的很多学习内容跟低年级的知识有关联,如整百数的加减法就和整十数的加减法非常相似
4、224、24三天时间我有幸参加了2013年临沂市小学英语优质课评选听课观摩活动,首先感谢学校领导们给我这一次外出学习的机会,通过在沂水三小这三天的听课,收获很大,受益匪浅。不但让我领略到了各县出类拔萃的英语教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,还在学习的过程中不断发现自己的不足和可以弥补之处。本次讲课共讲了四个课题:新版PEP三年级下册Unit5Do you like pears?Unit 6 How many?新版四年级下册Unit4At the farm.Unit6 Shopping