更新时间:2022-01-03 12:33:02
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天来了,草绿了,花开了,这是一个快乐的季节,孩子美就像一朵朵美丽的小花,香气怡人,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。活力的雏菊,勇敢的葶苈,热情的凤尾,优美的鸢尾,高傲的紫杉,撒娇的龙芽……怎样做孩子心目中的好老师 寿光市稻田镇曙光第六幼儿园董红香 一、做个真心爱孩子的老师:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有真心的爱孩子,孩子才会更爱她! 二、做个幽默的老师:如果我们整天绷着脸,孩子就会从心底产生恐惧感,更谈不上喜欢了。如果我们做个幽默的老师,能放下老师的架子,和孩子快乐的交流,游戏,我想孩子会从心底喜欢我们的。 三、做个喜欢跟孩子交流的老师:如果我们能跟孩子合为一片,这样孩子才会亲近我们,和我们交流,跟我们成为朋友,遇到问题也愿意跟我们交流,成为他必不可少的伙伴 总之,学生心目中的好老师,是一
3月20日上午,我们在行知小学工作室倾听徐老师的讲座,《在说课中提升教师的专业素养》浅谈幼儿园教师说课之方法,徐老师的开头,就像我们说明教师为什么要学会说课的技能。用了比喻的方法,如服装厂的缝纫车工,不会做衣服的,就不能在服装厂里工作。讲到了说课也是在近几年里,在新课改课程的要求下进行提升的,她的目的就是要让我们现在做幼儿园老师必须学会说课的看家本领。 她讲了为什么要说课?一、有利于提高研训活动实效。二、有利于提高课堂教师备课质量。三、有利于提高课堂教学效率。四、有利于提高教师专业素养等。说课的形式:课前
今天,我们聆听了洪秀敏老师关于《幼儿园教师专业标准》(试行)解读的讲座,通过学习,我对《幼儿园教师专业标准》有了一个比较清晰、准确、全面的认识,在今后的工作中,我将以《幼儿园教师专业标准》为自身发展的基本依据,不断提升自身的专业素养,为幼教事业建设增砖添瓦。如何使自己的专业素养得到提高呢?我是这样构思的: 一、将爱进行到底。 我觉得爱之于教育,就如同阳光、空气、水之于花一样。洪老师今天讲到的某幼儿患幼儿园自闭症的故事让我更深刻地认识到:作为一名幼儿教师,首先我们要心中有爱。正如洪老师所说的衡量一个教师优秀
近代著名教育家夏乞尊先生说过:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不称其池塘,没有爱就没有教育。昨天上午,在实验幼儿园,我们聆听了五位优秀教师的成长故事。他们的故事,他们的事迹,让我受益匪浅。一幼的周颖老师,她组织孩子与家长结成小组关心帮助残疾人,让孩子在实践中理解爱,学会爱;实验的沈妤老师,一方面有三门自考,另一方面又有给学生排舞的任务,最后忍痛把自己的孩子交给老人照顾;行幼的邓丽君老师,在哺乳期的她,毅然选择工作,努力完成排练大型舞蹈的任务;新幼的张凤娟老师,面对顽皮的小男孩,他用
今天在光明小学五楼会议室,东昌府区城区幼儿园老师和周边乡镇的老师们,聆听了山东省实验幼儿园郭玉村主任的讲座。会议室确实是爆满,连主席台两侧都坐满了老师。我们骑车、坐车、倒车,八点到了会议室,可是已经没有座位了。我们只好去教室搬了凳子坐在过道里。八点四十讲座正式开始。 为我们做讲座的是曾经在一线工作了二十多年的幼儿专家,经验丰富,有理有据的为我们解读了《创造性地使用教材》怎样上好一节课。郭老师用最简洁的一句话做了概括:幼儿园教学以儿童为本,孩子快乐的玩,老师有效地教。首先郭老师就幼儿园课程给我们做了解释,幼
利用暑假时间把这本书看完,总体的感觉就是一句话太实用了,书中的层次很清楚,从幼儿、课程、到搭班工作再到家长工作,利用层层递进的方式让我们对自己的工作有了更深一层的了解,也让我们了解到,当好一名幼儿教师不是一朝一夕的事情,它需要我们平时多看、多想、多做,通过逐日的累积而慢慢形成。 一直都觉得自己的理论知识不充足,而在书本的第一百四十四页中作者肯定地提出来教师应该读书,而且还引用了上海特级教师应彩云所说阅读可以世人领略到现实生活中无法企及的事物,阅读可以使我们超越空间、时间和物质条件的限制,得以自由地生活着,
教师专业发展本质上是教师个体成长的历程,是教师不断接受和更新知识、不断增长专业技能的动态过程。通过那天青年读书会的活动,使我对教师专业发展有了一些新的理解。 何谓专业,个人认为教师的专业就是教书育人,而要做好教书育人,那教师就得从热爱做起,因为热爱是教师专业成长的基
三天的上海之行,确实觉得有点累。但累归累,我还是得感谢我们的领导能给予我们这样好的一次增长知识,获取经验的机会。这三天来让自己又充实了很多,虽然有利用了休息时间,而且每天的活动都排得满满的,但此行确实让我有很大的收获。 虽说本次学习,我们只参观了一所幼儿园,而且园舍也不大,不过通过参观我们也了解到上海地区的幼儿园教育方式与我们存在着不同。从他们幼儿活动的空间、环境布置及幼儿来园后的一些活动情况来看。他们较多的是以区域活动为主,幼儿大部分时间是在区域活动中进行学习,从而探索发现一些新知识。 短短半小时的参观
回首幼儿园七载的风雨历程,我们有过艰苦卓绝也经历了酸甜苦辣,但时至今日我们可以自豪的说:幼儿园的今天就是我们用心书写的作品;是我们勤奋耕耘的收获。从初建的寒舍到如今的豪宅,点点滴滴饱含着集体智慧的结晶和每个教师无私的奉献,时时刻刻体现了大家丰富的专业知识和成熟经验的积累,分分秒秒见证着每个人不同阶段的成长足迹。 自2006年12月建园以来,年年都上一个新的台阶,随着园所的不断壮大和发展,幼教专家、各级领导和幼教同行也陆续走进幼儿园,在幼教专家和领导的指导下,幼儿园一步一个脚印,踏踏实实的向前迈进,大家迎日