厨房工作质量评价

1、 根据德、能、勤、绩等方面的要求，建立各类人员评价标准。 2、 每学年度，对全园各类人员全面评价考核一次。年度考核办法：个人自评与领导评相结合。 3、 每学期，对各种人员工作技能方面评价考核1-2次，评价方法：集体评价与领导评结合。 4、 根据评价考核结果给予奖惩，对在考核中成绩优秀的在全园表扬。

太仓市实验幼教中心实验幼儿园 顾芳 一、调查目的 1.了解教师工作、专业发展的现状，包括工作的时间、压力、对周围老师的评价、对自己教学质量的满意度、参与教科研的动机等，并分析其对职业的认同感、对本职工作的态度和价值取向等。 2.梳理教师对现在工作的环境和促进教师专业成长方面的意见和建议，并针对现状、意见和建议作出分析和思考，提出幼儿园教师队伍建设的一些对策。 二、调查时间、对象及内容方法 1.时间：2010年11月11日 2.调查对象：

项目 细 目 权重 达标度(%) 得分 常规工作22分 按时制定好班级学期计划。 认真备课，按时交计划、教师笔记。 认真检查教育效果，做好观察记录、分析。 按时完成下达任务。 教育工作58分 热爱孩子、态度和蔼、坚持正确教育。 严格执行幼儿的作息制度。 开展各类游戏，并有一定质量。 以保教结合的原则组织教育活动。 能灵活高速教学计划。 照顾好幼儿的饮食、睡眠。 培养幼儿良好的行为习惯，言传身教。 做好幼儿安全防范工作。 坚持使用普通话组织各项活动。 协作10分 组织好班务会议，做好月总结。 与班上工作人员

望都县幼儿教师专业工作评价管理规定（试 行）为了规范幼儿教师专业工作评价，激发幼儿教师提升专业能力的工作热情，全面提高幼儿教师队伍整体素质，促进幼儿园内涵发展，特制定本规定。 1、各幼儿教师专业发展学校要根据本校实际情况，参照《望都县幼儿教师专业工作评价标准》内容，制定具体的幼儿教师专业工作评价实施细则，与学期末按照细则规定进行评价。 2、以幼儿教师专业发展学校为单位，填写《望都县幼儿教师专业工作评价量表》、《望都县幼儿园业务工作评价量表》，并上交研修中心幼教部备案。 望都县教师研修中心 2011-3-1

望都县幼儿教师专业发展学校达标校示范校评估细则（试行） 一级指标 二级指标 评估标准 权重 评估 方式 得分 组织管理 15 分 校长负责 充分认识教师专业发展在学校发展中的重要性，将教师专业发展做为学校发展的重要内容。 1 听汇报 查阅资料 教师访谈 学校有科学的、系统的教师专业发展模式、途径和方法。 2 有较强的教育理论水平，经常参与学校的研训活动；（两周一次，少一次扣0.5分）每月进行一次专题讲座（没少一次扣1分）；每学期听课不少于20节，并进行评课议课，提出改进意见（少一节扣1分，没有评课议课扣1

一，说课：1．《我是霸王龙》，执教者：庞颖 说课内容：每一次阅读《我是霸王龙》这部文学作品时，我总是被它深深地吸引。小翼龙的善良、霸王龙的改变都让我深受感动，我会为霸王龙真情告白的无人倾听、小翼龙的误解离去而伤心。我更会被这部作品表现出的善良和博爱的力量所打动。相信这善良和博爱的种子同样能在孩子幼小的心田发芽、开花。这也是我选择这本图书开展活动的初衷。 情感的冲击非常强烈是这篇作品的一个显著特征，所以在设计教学方案时，我首先考虑应注重孩子的情感体验和迁移。在阅读图书以前我设计了这样几个问题：霸王龙是怎样的

方案名称：幼儿园教师评价方案 实施对象：幼儿园教师 。本方案是基于提升幼儿园教师能力素养的评价体系，有效地促进教师的自主发展，把教师的工作行为作为评估的主要依据，使教师评价满足教师的内在需要，从而促进和激励教师的发展，确保幼儿园教育工作的健康发展。 一、指导思想 本着以人为本的宗旨，以评促教，优化学校管理模式，提升教师综合素质，培养一支基本素质优良、能适应未来社会发展要求、促进孩子最优化发展的教师队伍。结合我园实际，制定本方案。 二、评价目标 1、教师素质：高尚的职业道德、扎实的专业知识、过硬的教学能力、

调研人：顾琼洁 时间：10月9日 班级 时间段 情况记录 备注 大（二）班 14：4514：50 教师在上音乐课，带领幼儿在念歌词，走来走去。教师清唱歌曲，有中断。幼儿在下面有的跟唱，有的聊天。 教师自己对歌曲不是很熟悉，有点跑调。教师弹琴不熟悉。说明教师的准备不够充分。 中（二）班 14：5215：03 1、教师在分发《暂住证》和《预防接种卡》，幼儿坐在桌旁等。统计没有带证件的孩子，提出：明天要带来。 2、出示旺仔牛奶罐，要求明天带来。 3、有一幼儿小便解出，另一幼儿大便解出，教师和保育员让他们坐在床上

活动目标：为进一步推进我园幼儿开展以科学教育为载体的素质教育，传播科学思想，积极科学创新，提高创新思维，根据宁波市科协的规划和通知，特开展幼儿园科幻画评比活动。 一、方评选法：幼儿园初评，评出10幅作品上交区里进行复评。 参赛要求： 1.每位老师必须辅导幼儿科幻画一幅，小班、中班的老师可以借大班的孩子。 2.科幻画绘画主题与建议： ★主题要创新，可以是建立在先进科技技术的基础上想象；也可以是解决幼儿现有需要的，如治疗性功能眼镜等，上天入地，思维开阔些。可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆