幼儿园托班综合教案

活动目标：1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的愿望。 活动准备： 每人一只篮子，内放三双袜子；木制的小脚模型若干。 活动过程： 一、帮助袜子找朋友 1、请幼儿给篮子里的袜子配对（幼儿活动时，教师注意观察，幼儿是否能将袜子一一对应，并叠放整齐）。 2、教师和幼儿一起讨论 （1）你帮助这些袜子找到朋友吗？为什么它们两个是好朋友呢？（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友） （2）为什么要两只两只做朋友?（通过讨

活动目标：1、了解雷电给人们生活造成的影响。 2、学习躲避雷电的方法，培养雨天的自我保护意识。 活动重点： 了解雷电给人们生活造成的影响。 活动难点： 学习躲避雷电的方法，培养雨天的自我保护意识。 活动准备： 躲避雷电图 活动过程： 一、出示各种有关雷电的图片，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。 1、教师出示各种有关雷电的图片，教师：小朋友，你们看看这些图片是什么？它对我们的生活会有危害吗？ 2、幼儿仔细观察图片并大胆发表自己的观点。 二、通过观看视频，让幼儿了解雷电给人们生活带来的危害。 1、教师：下面请

设计说明： 日常生活中宝宝喜欢把玩具上的小部件反复拔下、插上，这不是宝宝在捣乱。而是宝宝已具有插和拔的欲望，我们可利用废旧材料，让宝宝来练习插，以提高宝宝手指的的灵活性与手眼协调的准确性。 教养目标： 1.学习按要求为小鱼插上鱼鳞，提高宝宝手指的灵活性与手眼协调的准确性。 2.激发愉快的情绪，体验与父母游戏的快乐。 活动准备： 宝宝经验准备：已基本认识红、黄、蓝三种颜色以及圆形、方形。 物质材料准备：把小鱼贴在装饰好的纸盒上，在小鱼上切割出长条形的插口，在插口上贴上颜色标记(红黄蓝三种颜色)用硬纸板剪出带

（一）在开展秋天的综合主题活动时，我班组织了一次立体水果的亲子制作活动。为了更好的把大家的作品展示出来，在活动开始之前，我预先设计布置了水果超市的环境，即利用一个玩具柜面，贴上水果图案，并写上水果超市的字样，简易的水果超市就这样布置好了。 这次亲子制作活动开展得非常成功，在活动中家长和孩子们都积极参与，气氛热烈。当他们把制作好的水果一盘一盘送到水果超市里时，孩子们显得格外开心，家长也纷纷拿起了照相机、录像机给孩子们在超市留念。活动在热闹的氛围中自然结束了。 （二） 这天，活动区活动时，郭绍然领着几个小伙伴

活动目标:让幼儿了解海带的营养价值，知道海带的多种吃法，喜欢 吃海带。活动过程：1本活动在幼儿的中餐有海带时进行2让幼儿说说海带的颜色、形状，让幼儿吃一口海带并说说海带的口味。 3介绍海带的作用，让幼儿知道多吃海带可以不生粗脖子病。 4看一看今天的菜中海带是怎样烧的?海带还可以怎样吃?{凉伴、红烧、做汤}。 5 组织幼儿进餐，鼓励幼儿把盘中的海带全吃完。 设计意图：我们班有一半的幼儿不喜欢吃海带，每次吃海带时他们总是剩饭，为了使他们喜欢吃海带，我们老师设计了这节课，让幼儿知道吃海带的好处。

活动内容： 分类站(一) 活动目标：1、了解鱼类和甲壳类动物，发展幼儿的分类概括能力 2、了解动物与人的关系，教育幼儿保护其生存环境。3、激发幼儿积极探索的兴趣。活动准备：1、知识：幼儿比较了解熟悉动物的类别 2、物质：IBM电脑、鱼类和甲壳类动物的图片 活动进程：一、导入 出示鱼类和甲壳类动物的图片，请幼儿观察并说出它们有哪些不同，可以分成哪两类。 二、展开 1、请一幼儿按正确的程序打开电脑，从主房间进入分类站，幼儿观察屏幕上有什么动物，怎样分类。 2、请幼儿分组讨论应如何分类。 3、请一幼儿操作电脑，

设计思路：动物是地球上的生灵，人和动物自远古以来就有着密切的关系，和人类一样动物的存在使我们的星球更加美丽。然而随着社会经济的发展，动物和人类之间却出现了越来越紧张的局面，冲突日益尖锐，很多的珍惜动物正在逐渐从地球上消逝。在很多国家孩子们从幼儿园就开始接受保护动物的教育，从小就懂得要善待动物，把动物当做朋友一样。这对于地球的未来是至关重要的！这种教育的超前意识不得不引起我们的关注。尤其是在2002年爆发的非典，让人们不得不重新审视人与动物究竟应该如何相处。 在现有的许多幼儿园课程中都有关于动物的主题，但多

一、主题名称：小主人 小客人 （注：教材 上的主题名称：欢迎光临 ） 调整主题说明：从本周开始，我们进入了新的主题《小主人小客人》。这个主题的原来的名字是《欢迎光临》，在集体备课时，我们一致认为《欢迎光临》这个名称有些成人化，带有点商业气息，而从孩子的经验和年龄特点出发，我们觉得还是把名字改为《小主人小客人》更有童趣，有时在编教材时为了一些文字更新颖，而脱离了幼儿的实际，所以，主题名称改变是我们的第一个调整。 二、文本上的主题思路： 当幼儿对本班环境熟悉后，想尝试在更大空间内玩耍，尝试参与相邻班的活动，这

一、主题活动的由来 《纲要》中指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。引导幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。针对这一指导思想，结合我园现在正在进行的施工建设，我们设计了本次主题活动的内容《盖高楼啦》，激发孩子们对建筑工地的观察兴趣，萌发他们对科学的探究欲望，给孩子树立一个正确的求知意识科学就这我们身边！ 二、主题活动的内容 (一)活动概况 活动一：科学领域 （1）从阳台上观察建筑工地。带领幼儿在保障安全的情况下，了解建筑工地的主体楼盘、建筑材料、机械设备、建筑工人等

设计说明：我们的身边一幢幢建筑拔地而起，孩子们会从房屋的外形，功能，门窗等方面来谈论各种各样的房子。可是大树也能做房子吗？大树房子又是什么样子的呢？里面住着谁？孩子们带着好奇，想象着神奇的树房子|故事有趣的情节，大胆的想象，快乐的情绪深深的吸引了孩子们。他们欣赏故事，理解故事内容，讨论体验,想象创编等，拓展了视野，明白了道路：知道房子不仅仅是一座建筑物，还是联系着人与人之间的纽带。 活动目标： 1．欣赏.理解故事，体验故事的有趣情节和快乐情绪。 2．大胆想象，创编小故事，并进行绘画表现。 活动准备： 1．

新《纲要》指出：教育内容的选择要幼儿敢兴趣的问题和事物。幼儿对于士兵、警察、军人非常的崇拜，威武，勇敢，不怕困难，但平时幼儿更关注男兵，觉得兵就是男生的特权，我们结合花木兰的故事加入了关于女兵的内容，通过视频、图片，体验女兵的生活，感受女兵和男兵一样有着不怕困难、不怕苦的精神，通过讨论，使幼儿明白女孩子和男孩子一样，经过训练同意可以成为英勇善战的军人，感受女兵的风采。jJz儿童学习网-儿童学习资源中心 活动目标： 通过图片欣赏，感受女兵的风采。 重难点：女兵和男兵是一样的，感受女兵的风采。 活动准备： 1

活动目标：1．探索同种器械不同的旋转方法，感受一物多玩的乐趣。2．发展身体的协调性。活动准备：1．呼啦圈人手一个。2．收集各种可以用来旋转的器械：如球、飞盘、飞碟、软绳、瓶盖等。 活动过程： 一、自由探索不同的旋转方法。 1．幼儿探索不同的旋转方法。 教师：今天老师为每个小朋友准备了一个呼啦圈，如何使呼啦圈旋转起来呢？请小朋友自己去玩一玩吧！ 2．鼓励幼儿向同伴介绍、示范自己旋转方法。 教师：现在我请小朋友来讲讲你是如何使它旋转的。还有和他不一样的玩法吗？ 二、探索同种器械的不同旋转玩法。 1．鼓励幼儿用

活动背景：从培训班开办以来，我们一直坚持着每学期一次的培训班展示活动，目的在于展示培训班该学期的培训成绩，同时也是给学员们一个展现自己才能的机会。本学期，我们拔节班继续将学习重点放在基本功的学习上，重点培训舞蹈及歌曲，我们采用多种方式使老师们喜欢参与培训班活动，并且在培训班活动中得到提升。我们觉得一名幼儿园教师，只有自己有扎实的舞蹈功底，才能将它们传给孩子，因此，本次展示活动，我们决定发挥老师们的舞蹈才能，以民族舞蹈为中心，以群舞为基点，展现每位教师的风采！ 活动目标： 1．以民族舞蹈为中心，展现自己的舞

活动内容：运动秀（健康 社会）活动目标：1、乐意大方地在集体中展示自己准备的运动项目，说出它的名称。1、能认真观看同伴的表演，给予掌声鼓励，愿意相互学习。 活动准备： 1、幼儿明确活动目的，有准备地参与活动。 2、教师共同准备运动器械。如皮球、平衡木、呼拉圈、抖翁等。 3、教师了解幼儿所报项目，汇成节目单。。 活动过程： 1、引导幼儿观看场地上的运动器械，激发活动情绪。 提问：今天，这里为什么准备这么多器械呀？你们准备好了吗？ 2、教师介绍活动程序与要求。 提出活动要求：表演之前要向大家介绍自己表演的节目

◇ 设计思路： 托班幼儿生理发展水平有一定局限性，适合较大的团纸，撕纸等动作，但在活动设计中有撕不干胶的环节，对幼儿手眼协调和小肌肉发展有一定要求，有利于提高幼儿的发展水平。幼儿通过与同伴和教师共同制作，布置活动室，知道废旧物品可以合理利用，有初步的环保意识，同时在情绪情感上也有更深的体验。 ◇活动设计： 一、活动目标 1. 主动、积极地参与手工活动，知道合理利用废旧材料。 2. 体验共同布置活动室的乐趣。 二、活动准备 旧报纸、彩色不干胶、彩球一个 三、活动过程 1. 教师出示已经做好的彩球，引起幼儿的