学习故事：上学害羞的小威

今天活动开始跟往常一样，小朋友都选择了自己喜欢的区域，周家伊也不出意外的选择了娃娃家，这是她每次玩区域必去的。平常她会穿上高跟鞋带上她的宝宝一同出门去买东西或者看医生，而今天却没有出门，因为家里来了客人。开始周家伊还是给他们倒水请他们吃各种拿手菜。随着酒足饭饱之后他们的脚步慢慢的从客厅转移到了卧室。卧室里面的化妆品成了这几个臭美女生的聚集地。周家伊拿着一个月饼盒和一张圆形卡纸开始给自己打粉底，时不时的照照一边的小镜子，然后又拿出一个盒子伸出一根手指，手指在盒子里来回抹了一下后她闭上眼睛开始在眼皮上涂了起来

在美工区我看到你拿着线和珠子认真地投入其中，在穿珠的过程中，坐在你对面的小丰和铭铭在玩橡皮泥。听到他们说要做蛋糕时，你也加入到他们的聊天当中，不过手里还在穿着珠子并没有停下来。你说：我表现很好的，等下你的蛋糕做好后，给我吃可以吗？还说会给他们钱的，下次过生日了还要带漂亮的蛋糕给大家分享。你一边穿着珠子一边跟他们聊着天。你看珠子穿得差不多了，就让我帮你打个结变成了一串珠链，多出的绳子你拿来了剪刀将它剪掉了。然后又拿来了一顶小帽子，将珠链套在了帽子上，可是你发现这串珠链太大了，套不牢。你拿在手里看了一下，就去

撰写：刘梦圆 3月8日，我们一起来到沙池区，平时尚子杰都是慢悠悠的走到器械旁边，排在队伍的最后。今天，你跑到了队伍的头五个，选择了一把铲子、一个塑料方盒子、还有一个桶。你用铲子挖坑，用沙子填满塑料方盒子，用桶接水倒进坑里来回搅啊搅。你扛来长长的水管，和萱萱、曦曦一起游戏。 很快，游戏时间结束该收拾整理了。啊呀！好重啊！你抱着装满沙子的水管叫到沙子倒不出来啊！因为水管并不倾斜，只有一些沙子从中滑落。咚你一松手，水管重重的砸在池中，水管翻转过来，好多沙子都倒出来了。水管的翻转给了你好点子，你把另一个装满沙子的

我看你和涵月一起在光影区玩，你们俩从筐里找了一张彩纸在上面画了图案。你画了一只兔子，然后剪下来走到了幕布后面，比划了两下，你回到桌子旁对月月说：我画的太小，看不清楚的，我要再画一张。月月说：那我也重画一张吧，我也画只小兔子。两只兔子都完成了，你们又走到幕布后，发现影子是大了，可是拿在手里软塌塌的。你们又回到桌子旁，从筐里翻找材料，你选择了吸管和双面胶，将吸管粘到兔子的后面，一个可以随意挥动的兔子玩偶就完成了。月月也用了同样的方法制作了一只兔子玩偶。你们再次来到幕布后面，边挥动手里的兔子玩偶一边讲着故事：这

苏语涵是第四组的组长，活动已经开始了十分钟，哗啦一声第四组的积木又倒塌了，只见苏语涵一个人坐在地上一筹莫展，而第四组的小朋友在旁边自顾自的搬着倒掉的积木，我说：怎么了？苏语涵眼泪汪汪的回答我：我们已经试了很多次了，每次都倒掉，小朋友说我不会搭。我说：你们设计的图纸是怎么样的呢？原来是一个方形的房子：你可以去看看别的小朋友是怎么搭的。说完苏语涵走到了第一组，仔细的看了又看，笑眯眯的跑回来了，和黄琸文说：我们要横的上面放一块竖的，这么放，他才不会倒。 说干就干，你们几个搬长条积木，你们几个搬短的积木，我和黄琸

陈鹤琴先生曾说：大自然、大社会都是活教材生活、社会皆课程 ，沙子是大自然赋予孩子最好的礼物，是孩子非常喜爱的一项户外体育活动。沙子的流动性、可塑性等的特点不仅蕴含着无数的游戏契机，同时还为教师提供了许多教育的契机，对幼儿的发展有很大的价值，既有利于发展幼儿的想象力与创造力，又能丰富幼儿的生活，带给幼儿无穷的乐趣。本学期，我们继续以户外玩沙为主，引导幼儿进行户外探究活动。在探究活动中，我们在内容的的确定、组织形式、材料的准备以及教师的指导等方面都有一些调整和改进。 一、玩沙内容的确定与组织形式 本学期的玩沙

幼儿活动情况记录：今天，我与孩子们来到教室外的走廊参观了我们的自然角，带领他们观察了植物的生长情况并用画笔记录下来。涵涵对水培区的豆子较感兴趣，弯下身子仔细观察着，和同伴交流谈论着：这是什么豆呀？全都发芽了这三种是红豆、绿豆和黄豆呀！哇，还有棉花这时，另外两个女孩子发现了我们美术区印画用的菜根中心也长出了小青菜：咦？这个切掉的根养在水里怎么也会发芽呢，真神奇！孩子们对自然角里的植物宝宝们充满了好奇，还迫不及待地要给它们换水呢。 行为分析：《指南》科学领域：子领域（一）科学探究 中有一条目标是在探究中认识周

参观了胥口中心幼儿园的户外游戏后让我感触很深。其中户外娃娃家游戏的创设更是深受孩子喜爱。室内娃娃家游戏到了中班下学期孩子明显不感兴趣，往往成了孩子购买商品后的堆放处。而户外娃娃家游戏的创设孩子们可以从搭建围墙、灶台、桌椅开始，就像我们小时候去户外野餐一样。为了更好的满足孩子的需要，我们准备从几个方面开始，1、场地的选择，我们准备放在我们中四班下楼那块草地上。2、材料的准备，我们尽量都用原始材料，为孩子准备一些搭建的砖头，收集几个废旧电饭锅、烧水壶，小床。3、在游戏中鼓励幼儿进行大胆创作，大胆深入游戏丰富游

观察指导老师：王月霞 本区域活动设计意图：娃娃家是小班幼儿最喜欢玩的游戏,在娃娃家中孩子们利用自己的生活经验模仿妈妈,扮演爸爸，充当宝宝，既能体验游戏的快乐,又获得了有益的学习经验。本次区域活动结合《香喷喷，甜蜜蜜》这一主题活动，让幼儿萌发对朋友对亲人的关心和照顾，并产生吃蔬菜的愿望。 案例描述： 今天的区域活动时间到了，王雅倩、司宸熙、徐国豪首先脱掉鞋子来到了baby屋。王雅倩边去抱娃娃边对鲍俞咨说：鲍俞咨我们