小小冬季运动拔河赛
更新时间：2017-11-29 19:32:42
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小小冬季运动会开始啦，开幕式结束后我们的第一个比赛项目是家长们的拔河比赛。据说去年我们班级的成绩不是很理想，今年我们可要加油啊。当我问家长谁参加时，我发现小朋友的热情比爸爸妈妈们要高好多，他们都纷纷举手说：“我参加，我们爸爸参加。”爸爸妈妈们看到孩子们举手那么积极也开始主动地加入到拔河的队伍中。爸爸妈妈们站好队伍，他们开始商量着如何能够胜利，他们说：“身体重心要往后倾，要一起用力。”孩子们也是在旁边给他们加油打气。比赛要开始了，爸爸妈妈们很紧张，孩子们更是紧张，在一旁加油。随着一声“开始”，我们一起喊着加油，加油，加油！爸爸妈妈们也是齐心协力，拿下了第一局。孩子们高兴地不得了。突然，我看到有一个小朋友哭了起来，我问他怎么了，他妈妈不好意思地说，因为他想让她上场去拔河，可是她没有参加，所以他哭了。我笑着说：“没关系的， 我们赢了一局了，等下还有参加的机会，等下妈妈再上场好吗？”他不哭了，点点头。第二局我们又开始了，这次家长们也是有了不少的信心，嘴里说着，我们的成绩已经比去年好了，这次我们要更加好。说完随着一阵加油呐喊声我们又赢了。许多孩子没有搞清楚，嘴里不停地问着：“我们赢了没有，我们赢了没有。”爸爸妈妈也是开心的说着：“我们赢了！”大家共同庆祝着胜利。最后我们班还有一局，因为连着拔河，爸爸妈妈们的体力都有点跟不上，最后一局我们班失败了。但是爸爸妈妈们还是很开心。当孩子们再问：“我们班级赢了没有？”有一位家长是这样回答的：“三局我们赢了两局，三局两胜，我们班胜利了。”孩子们听了非常开心。
今年我们班级的拔河成绩比去年有了很大的进步，运动比赛不仅比的是各个项目，更是一种心态。我想心态放好也是很重要的。每次都有进步那就是一种胜利。
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蚂蚁搬豆（中班体育活动）活动目标： 1.让幼儿学会按指令游戏，遵守游戏规则。2.练习双脚跳，锻炼幼儿体质。 活动准备： 刺球许多。 活动过程： 一.热身运动，活动身体。二．故事导入：春天里，蚂蚁妈妈种了一块黄豆，黄豆渐渐长的茁壮，翠绿。现在是秋天了，黄豆成熟了。我们去帮蚂蚁妈妈收黄豆。 小朋友表演动作 三．收好了黄豆，让我们一起帮蚂蚁妈妈把黄豆搬回家。 、 1.教师讲解动作要领，示范搬黄豆：把刺刺球夹在两腿间双脚跳到对面，放进篮子。 2.请两名幼儿示范做，教师纠正动作 3.大家自由练习做一遍 4.六人一排进行比赛，第一名奖小红花
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中班体育课设计——球操活动目标：1、教幼儿学习球操13节，要求幼儿初步掌握操的动作要领。 2、培养幼儿对器械体操的兴趣。活动准备：幼儿人手个皮球 足够大的场地。活动过程：一、开始部分。1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，跟着老师的音乐走成一个大皮球，然后学学小动作走、跳、再跟着音乐走成做操队伍，练习：立正、稍息、原地踏步等动作。 训练幼儿遵守规则意识。 2、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 3、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、交待体操的名称。 今天我们手上都拿着一个皮球。
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中班教育活动《小蚱蜢学跳高》威海经区崮山中心幼儿园 隋蕾 活动目标：1、能熟练地掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。2、喜欢参与跳跃活动，增强自我保护的意识和能力。活动准备：1、场地上布置好三种不同高度的皮筋。2、《蓝精灵》、《小白船》音乐 活动过程： 开始部分 带领幼儿一起做热身运动 师：今天太阳真好，让我们一起晒晒太阳吧！晒晒头、晒晒脸、晒晒小肚子、晒晒后背、晒晒小脚丫，太舒服了。 基本部分 1、谈话导入课题 师：今天来了一位小客人，，我们一起猜猜它是谁？ 2、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》小蚱蜢学跳高，一跳跳上狗尾草，腿
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中班体育活动教案反思：小猴运果子设计意图： 《纲要》指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。一次组织孩子玩海洋球后，地上散落了许多球。我发现几个孩子用头顶球，用脖子夹球，用衣角兜球，想出了球的多种运法，玩的不亦乐乎，吸引了其他班的小朋友驻足观看。于是，我想何不好好利用这次教育契机呢?联想到中班下册《综合活动丛书》中正好有一节体育活动《小猴运桃》，于是我便设计了此活动。希望通过这次活动，能够让孩子在游戏中探索果子的多种运法，同时增强他们的合作意识和规则意识，体验劳动的快乐。 活动目标：
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中班下册体育游戏活动《小猫抓鱼》教育反思活动目标：1、练习由25--30厘米高处往下跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。 2、锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合能力。 3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。 活动准备： 1、小猫头饰与幼儿人数相同。 2、音乐磁带。 3、小椅子四把。 4、拱形洞、平衡木。 5、小鱼、布置水塘和场地。 活动过程： 一、起始活动师：喵、 喵， 小猫咪最爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去抓鱼好不好?我们先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边抓鱼。 1、准备活动：韵律 师：随音乐和妈妈
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木偶游戏组表演：小兔乖乖今天我们木偶游戏组小朋友可以到木偶戏台上表演了！大家都很期待，我简单提了几点要求后，大家迅速选好了一个木偶戏台，开始表演。只见东东来到乐乐剧场的木偶戏台后面，左右手各拿起一只布袋木偶，轻轻地摆弄：点点头、摇摇头、拍拍手，一分钟不到就放下了，又来到小梅花剧场，这次他选了一个纸袋木偶：摇
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听中班体育活动《找碉堡》的感想我认为在本次体育活动中，《炸碉堡》这一游戏情境很吸引幼儿。在活动中教师充分运用了孩子们感兴趣的人物和动作，为孩子们创设了一个具有挑战性的游戏情景，活动中充分发展了幼儿走、跳、跑、钻爬、平衡、投掷等综合运动技能。为了发展幼儿的各种运动技能，还要使幼儿乐于参与，教师通过解放军在炸碉堡途中遇到的许多困难的情境激发幼儿兴趣。例如：钻山洞来练习幼儿钻的能力，上山来练习幼儿的平衡能力，投手榴弹来练习幼儿的投掷能力，不但增加了幼儿参与活动的兴趣，而且让孩子们都非常放松，在愉快的气氛中表现出了不怕困难，坚强勇敢的意志品质
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巾帼不让须眉——记体育游戏《斗鸡》早操过后，我组织我们大二班的孩子们玩《斗鸡》这个体育游戏，在讲明了规则和示范了动作之后，孩子开始找好朋友进行《斗鸡》。由于刚刚接触到这个新游戏，孩子们异常兴奋，和好朋友迫不及待地玩了起来。在指导的时候，我注意到有一个小小的身影在走来走去，原来是你。你一个人在同伴的身边走来走去，似乎在找朋友玩《斗鸡》，哦，原来今天来了37个人，于是，你落单了。我静静地看着你，你看了我一眼，似乎在寻求我的帮助。正好我向你过去时，你跑开了，跑到婷婷那，对她们说：我们三个人玩，谁输了就换我，可以吗？其他两个小伙伴也同意了。于是，
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中班健康活动：有趣的脚印活动目标 1.走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。 2.大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。 3.增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。 活动准备 音乐磁带一盒，规整排列的全掌脚印、不规整排列的全掌脚印、不同脚印（前掌脚印和后掌脚印）、组合脚印（全掌脚印、前掌脚印和后掌脚印）小路各一条，鞋架两个，泡沫垫若干，戏水池，毛巾等。游戏场地布置如图： 活动过程 （一）开始部分 1. 师生