大班上学期发展评估小结

湖北省襄樊市铁路二院幼儿园 陈璐 在园领导和校验组长的带领下，我园今年全面开展优化一小时户外体育活动的课题研究。经过一段时间的实施，幼儿对户外体育活动非常感兴趣，通过幼儿自制的体育器材，在老师的指导下，各班活动开展的都很顺利，我带的是大班，在幼儿进行户外体育活动时，我发现他们总喜欢新鲜的、有趣味性的，竞技性较强的游戏，不喜欢单一的玩法，我班的体育活动中趣味性较少一些，幼儿的积极性也不是很高，在户外体育活动中只是时间保证了，但质量却不是很高，对此，我有一点小小的看法，研究了一些策略。 1、开展平行班游戏。在

一.摘要： 近年来，随着时代的发展，新的建构玩具的不断开发和引进，使得积木这种原始而又简朴的玩具的功能没有被充分地挖掘出来。 二.关键词 自主性 建构水平 兴趣 创新能力 三.问题的提出 在幼儿园以往的搭积木游戏中，教师由于受到教师教，幼儿学观念的影响，十分重视活动前的示范，讲解，活动中的技能的灌输，对于搭积木游戏本身对孩子身心发展有怎样的促进作用，孩子在进行搭积木时有什么样的想法和心理变化却考虑的不多。本文通过对幼儿自主搭积木进行实验研究。如何发挥 孩子 的主体性，如何让幼儿在自主建构的同时提高建构水平

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一．幼儿情况分析： 本学期我班幼儿人数为 39人。其中男孩 23名，女孩 16 名。本班幼儿活泼好动，但能遵守活动规则，有良好的生活、卫生习惯。通过两年半的学习，各方面都有了很大的进

五、六岁的孩子，性格特征越来越明显了。他是外向型还是内向型？了解你的宝宝，才能帮助他塑造更加健康的性格。 人的性格是与生俱来的。外向型性格的人会兴致勃勃地在人际交往中左右逢源；内向型性格的人却更愿意与他们熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。 虽然所有孩子都可能会表现出两种性格特征，但是最终他们还是会更多的表现出其中之一。 孩子五、六岁时，进入了学前班这个全新的环境中，他的性格特征将比从前任何时候都表现得更加明显，甚至会影响到孩子上学后的表现。教育专家认为外向型的孩子在与他人交流和讨论的过程中，学习得效果

大一班幼儿口语表达能力发展 曙光幼儿园 陈情情 根据计划这两周主要进行的是有并列关系的速词的复习与绘图讲故事。和上两周相比。多数孩子们在使用并列关系时孩子们比以前进步了、上一次的时候蒋晓旭说的我一边扫地，一边吃零食这样的句子，在老师的纠正下这次没有出现类似情况。孩子们知道一边扫地，一边吃东西是很不卫生的。中午孩子吃饭的时候我问孩子们。吃饭的时候可以一边怎样?付学祯说我一边吃饭，一边喝水。进步比较大的幼儿;蒋晓旭、张振豪、夏雪华。 利用课余时间，我让孩子们把心目中的春天画出来、画完以后我问孩子们春天是什么样

关于孩子的计划：作为大班的孩子，做事情之前有个计划是很必要，这样孩子在实践操作中就会有目标，有方向。我们就尝试让孩子们说说自己想做什么，怎么做。孩子们想象力丰富，往往会天花乱坠、天马行空地说着做不到的事情，因此，我们觉得光说不够，必须让那些计划有证可依，那就让孩子们画下来。有合作要制作大物件的，有个别想做小可爱的，让孩子们随意组合进行计划。我们惊讶地发现：第一次的计划孩子们比较潦草，只是简单地画了一幅图画；第二次第三次孩子们的计划书上出现了合作人的学号，还有需要的工具；再后来，孩子们的计划书上出现了一些*

《人民的好儿女》是为了纪念中国共产党成立90周年，进一步宣传和学习中央在2011年七一表彰的全国优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、勇于争先、弘扬正气、鼓励创新的良好氛围，激励广大共产党员在改革开放和社会主义现代化建设中创先争优、建功立业而摄制的电视系列片。按照党支部的统一要求，利用休息时间认真学习观看，深深地被这些可敬可亲的优秀共产党员所感动。 这些优秀共产党员中有老师、工人、农民、军人、也有国家公务员、领导干部，虽然他们的岗位不同，职业不同，经历不同，但他们永远牢记着党的宗旨，都拥有一颗坚定的心，一

一、背景资料：彤彤，女，六岁，活泼、好动，语言表达清楚、完整。但是较任性、自由散漫，没有养成良好的午睡习惯，午餐时挑食、喜欢和人说话，行为习惯和合作能力较差。 这样一个女孩在班级中常常会与其他孩子发生摩擦，影响大家的游戏、学习、休闲，因此大家都不太愿意与之交往。那么我们应该怎样帮助彤彤养成良好的各种习惯，顺利进入小学呢？为此我开始关注她的言行，关注她在活动中的反应，并进行详细的记录与研析。 二、观察摘录 记录一：观察内容：小便 观察地点：活动室观察时间：2010.3.3 情景描述： 8点15分做操时，彤彤

徐州市风化街中心幼儿园自建园以来，一直致力于绘本课程的实践研究。自幼儿园绘本课程开展以来，大班幼儿各项能力均为全园最佳，故本次问卷面向我园大班幼儿家长，了解你们参与幼儿园绘本课程的情况，以助我园反思现行绘本课程的优势与不足，同时能够将园所、家庭优秀的绘本教育经验共享给每个幼儿家庭。 感谢各位的积极参与，谢谢！ 1、您和孩子的关系？【单选题】（ ） A. 妈妈 B.爸爸 C.爷爷奶奶、外公外婆 D.其他 2、您的学历？【单选题