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教师专业发展听课反思(2)
发布时间: 2014年07月20日 05:54:20
,能借力尽量借力,能合作的尽量合作。这样做教师负担不至于太重,就会带着愉快的情绪投入工作,就能做阳光教师,就能培育阳光幼儿。
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